Държавен вестник, бр. 12, 2012 г., стр. 95

БРОЙ  12	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
СТР.  95  
Компетенции
Резултати от ученето
Обучаваният трябва да:
14. Познава концепцията и обхвата 
на адаптираната физическа активност 
(АФА)
14.1. Осигурява адекватни:
- адаптирани физически практики;
- физическа и социална среда;
- екипировка;
- правила и други фактори, даващи възможност на хората с 
увреждания да водят активен начин на живот чрез участие във 
физическа активност
14.2. Провежда адаптирана физическа активност в съответствие със 
спецификата на инвалидността чрез адаптиране на екипировката, 
околната среда, задачите, правилата, инструкциите
14.3. Изготвя индивидуални планове за АФА на конкретните лица
15. Познава основни елементи от 
психологията на спорта, социологията 
и педагогиката
15.1. Прави психологическа характеристика на спортните дейности, 
на обучението и тренировката; отчита психологическите особе­
ности на физическата, техническата и тактическата подготовка 
на спортиста.
15.2. Отчита и прилага знанията за психологическите особености 
на личността и спортния отбор
15.3. Работи за мотивацията на участващите в спортните дейности
15.4. Отчита психологическите особености при подбора и ориен­
тацията в спорта
5. Изисквания към материалната база
Обучението по теория на професията се 
осъществява в учебни кабинети, а по учебна 
практика – както в учебно-тренировъчни ка­
бинети и спортни зали на обучаващата инсти­
туция, така и в закрита материална спортна 
база на други спортни организации и фирми.
5.1. Учебни кабинети 
Обзавеждането на учебните кабинети под­
помага ефективното провеждане на основните 
дейности и процеси, свързани с преподавател­
ската и учебната дейност. Обзавеждането и 
оборудването на учебния кабинет включват: 
работно място на преподавателя (работна 
маса и стол), работно място на всеки обуча­
ван (работна маса и стол), учебна дъска – по 
възможност бяла, мебели (предимно шкафове 
за различни цели), гладка свободна стена 
за окачване на нагледни материали, учебни 
видеофилми, екран за прожектиране, мул­
тимедия, компютър, шрайбпроектор и други 
дидактически средства за обучение.
Необходимо е обучаващата институция да 
разполага с отделен кабинет за обучение по 
чужд език и учебен кабинет за компютърно 
обучение, с работно място за преподавателя 
(работна маса с компютър, стол) и работно 
място на всеки обучаван (работна маса с 
компютър, стол).
5.2. Обучението по практика на професи­
ята се извършва в реална работна среда – в 
оборудвани с достатъчно уреди и съоръжения 
спортни зали в зависимост от конкретните 
потребности на обучаваните.
6. Изисквания към обучаващите 
6.1. По теория: Право да преподават теория 
на професията имат лица с образователно-ква­
лификационна степен „магистър“ или „бакала­
вър“ от професионално направление „Спорт“ 
или „Педагогика на обучението по физическо 
възпитание“ от Класификатора на областите 
на висше образование и професионалните 
направления, приет с ПМС № 125 от 2002 г. 
(ДВ, бр. 64 от 2002 г.), по специалности, които 
съответстват на учебните предмети (модули) 
от отрасловата и специфичната задължителна 
професионална подготовка.
6.2. По практика: Право да преподават 
практика на професията имат лица с об­
разователно-квалификационна степен „ма­
гистър“ или „бакалавър“ от професионално 
направление „Здравеопазване и спорт“ или 
„Педагогика на обучението по физическо въз­
питание“ по специалности, съответстващи на 
учебните предмети (модули) от отрасловата и 
специфичната задължителна професионална 
подготовка.
Препоръчително е на всеки три години 
обучаващите да преминават курс за актуали­
зиране на професионалните знания и умения.
805
НАРЕДБА № 18
от 9 януари 2012 г.
за придобиване на квалификация по профе­
сията „Инструктор по фитнес“
Раздел I
Общи положения
Чл. 1. С тази наредба се определя Държав­
ното образователно изискване (ДОИ) за при­
добиването на квалификация по професията 
813050 „Инструктор по фитнес“ от област на 
образование „Услуги за личността“ и профе­
сионално направление 813 „Спорт“ съгласно 
Списъка на професиите за професионално