Държавен вестник, бр. 2, 2021 г., стр. 41

БРОЙ  2	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
СТР.  41  
6.1.8 Регламентиране на статуса и на условията за прием и обучение на 
докторанти, които са финансирани по научни проекти (проектни докто­
рантури).
6.1.9 Освобождаване от такси на докторантите в приоритетни за държа­
вата професионални направления и защитени специалности, както и на 
докторанти, назначени по научни проекти с публично финансиране.
6.1.10 Осигуряване на безплатен курс по български език за чуждестранните 
докторанти в приоритетни за държавата професионални направления и 
защитени специалности.
6.1.11 Улесняване на процеса по кандидатстване и привличане на докто­
ранти от държави извън ЕС и ЕИП.
Промени в норма­
тивни актове
Промени в нор­
мативни актове, 
държавен бюджет
Промени в нор­
мативни актове, 
държавен бюджет
Промени в норма­
тивни актове
6.2 Подобряване на 
организацията на 
научно-изследова­
телската дейност 
във ВУ.
6.2.1 Дефиниране на правила за използването на субсидията за научни 
изследвания за реализиране на целеви научни програми на ВУ и за сти­
мулиране на преподавателите с високи научни постижения.
6.2.2 Стимулиране на кооперирането между ВУ, а също и на ВУ с инсти­
тутите на БАН и ССА за подготовката и изпълнението на общи научни 
проекти и за съвместно обучение чрез общи магистърски и докторски 
програми със споделени човешки и материални ресурси.
6.2.3 Въвеждане на ефективна, единна за ВО система за превенция и кон­
трол на плагиатството при публикуване на научни трудове и в конкурсите 
за академично израстване.
6.2.4 Създаване към НАЦИД на национален репозиториум за научната 
продукция на българските учени и стимулиране на отворения достъп до 
резултати от научни изследвания, финансирани с публични средства, чрез 
публикуване в Българския портал за отворена наука (bpos.bg).
Промени в норма­
тивни актове
ПНИИДИТ,
национални про­
грами, конкурси на 
ФНИ
Д о п ъ л в а н е  н а 
ф у н к ц и и т е  н а 
НАЦИД
ПНИИДИТ, 
държавен бюджет 
Цел 7. Изграждане на ефективна връзка образование-наука-бизнес.
7.1 Създаване на 
система за регуляр­
но актуализиране 
на учебното съдър­
жание в съответ­
ствие с най-новите 
постижения на на­
уката и техноло­
гиите.
7.1.1 Актуализиране на съдържанието на учебните планове и програми, 
както и на придружаващите ги образователни материали във всички ВУ, 
така че да съответстват на съвременните научни и технологични знания.
7.1.2 Включване на обучението чрез разработване на проекти и решаване 
на практически задания във всички учебни планове, съобразно тяхната 
специфика, за изграждане на съответните компетентности у студентите.
7.1.3 Създаване във всяко ВУ на система за периодичен преглед, оценка на 
актуалността и формулиране на предложения за подобряване на учебното 
съдържание от външни за ВУ специалисти (учени и практици).
7.1.4 Включване в периодичната атестация на преподавателите на показа­
тели, които обективно отчитат актуалността на преподавания материал 
от гледна точка на неговото научно и технологично ниво.
Промени в учеб­
ните планове и 
програми
Промени в учеб­
ните планове и 
програми
Правилници на 
ВУ
Промени в систе­
мите за атестация 
на ВУ
7.2 Активизиране 
на партньорството 
на ВУ с работодате­
лите и държавата 
в образователната 
дейност и продъл­
жаващото обуче­
ние.
7.2.1 Подпомагане на развитието на дуалното обучение във висшето об­
разование и на други форми за съвместно обучение (инкубатори, летни 
школи, кариерни събития и др.) от ВУ и работодателите.
7.2.2 По-тясна координация между ВУ, работодателите и държавата за 
осъществяване на програми за продължаващо обучение, квалификация и 
преквалификация като основно средство за адаптиране към променящите 
се изисквания на пазара на труда.
7.2.3 Стимулиране на привличането на специалисти с богат практически 
опит като преподаватели в българските висши училища.
7.2.4 Стимулиране на междусекторното кариерно развитие от академична 
към практическа реализация и обратно.
7.2.5 Създаване и подпомагане на дейността на центрове за учене през 
целия живот към ВУ.
ПО, национални 
програми, пуб­
л и ч н о - ч а с т н о 
партньорство
ПО, ОПРЧР, наци­
онални програми
ПО, национални 
програми
Критерии за ака­
демично израст­
ване
ПО, национални 
програми
7.3 Активизиране 
на партньорството 
на ВУ с бизнеса и 
държавата в науч­
ните изследвания.
7.3.1 Създаване на законова възможност и стимулиране на развитието на 
докторски програми със смесено финансиране от държавата и бизнеса 
по теми от интерес за бизнеса.
7.3.2 Стимулиране на приложни изследователски програми, вкл. и чрез 
смесено публично-частно финансиране, за развитие на иновации с потен­
циал за повишаване на конкурентоспособността на българската икономика.
7.3.3 Включване на обучението по иновации, предприемачество и инте­
лектуална собственост във всички академични планове и програми (с 
изключение на някои специфични професионални направления като тео­
логия и философия) според спецификата на професионалното направление 
и на образователната степен.
7.3.4 Подпомагане и стимулиране на предприемаческата дейност на сту­
дентите и преподавателите чрез подходящи академични, организационни 
и финансови мерки.
7.3.5 Стимулиране на предоставянето от ВУ на консултантски и образо­
вателни услуги както за фирми, така и за държавни, регионални и други 
публични структури.
7.3.6 Включване на активностите при ръководство и участие в научно-
приложни проекти в критериите за академично израстване и атестиране 
на академичния състав.
Промени в ЗВО 
и в ЗННИ, наци­
онални програми, 
ПНИИДИТ
ПНИИДИТ, ПК, 
национални про­
грами, публично-
частно партньор­
ство
Промени в учеб­
ните планове и 
програми
ПО, промени в 
к р и т е р и и т е з а 
атестиране
Промени в кри­
териите за атес­
тиране
Промени в крите­
риите за атестира­
не и за академич­
но израстване