Държавен вестник, бр. 68, 2016 г., стр. 48

СТР.  48	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
БРОЙ  68
1. данни за признатата религиозна институ­
ция в страната и за нейния централен орган;
2. наименованието, седалището и офици­
алния адрес на училището;
3. условията и реда за пренасочване на 
учениците;
4. условията и реда за съхраняване на за­
дължителната документация. 
Чл. 64. При налагане на ограничителна 
мярка по чл. 8, ал. 1, т. 4 от Закона за веро­
изповеданията духовното училище се закрива 
от влизането в сила на съдебното решение за 
налагане на ограничителната мярка.
Г л а в а  п е т а
УЧИЛИЩА С НАЦИОНАЛНО ЗНАЧЕ­
НИЕ И ИНОВАТИВНИ УЧИЛИЩА
Раздел I
Обявяване на училища с национално значение
Чл. 65. Неспециализираните училища може 
да бъдат обявени за училища с национално 
значение. 
Чл. 66. (1) Училищe с национално зна­
чение e това, което дългосрочно изпълнява 
националнa задачa, възложена със заповед 
на министъра на образованието и науката. 
(2) Национална задача е тази, чието из­
пълнение е с трайно значение за обществе­
но-икономическия живот в поне 15 области 
в страната и за изпълнението на която е 
осигурено целево финансиране от държавния 
бюджет.
(3) Националната задача по ал. 2 не е пряко 
свързана с образователния процес за завърш­
ване на клас, етап или степен за придобиване 
на образование. 
Чл. 67. (1) За училища с национално 
значение може да се обявяват и училища, 
които отговарят едновременно на следните 
две условия:
1. обучават се най-малко 20 ученици от 
други области на страната, несъседни на 
областта, в която се намира училището; и 
2. обучават се ученици: 
а) от 5 до 9 административни области 
на страната и над 30 % от учениците са с 
постоянна адресна регистрация от други ад­
министративни области; или
б) от 10 до 14 административни области 
на страната и над 20 % от учениците са с 
постоянна адресна регистрация от други ад­
министративни области; или 
в) от 15 до 19 административни области 
на страната и над 10 % от учениците са с 
постоянна адресна регистрация от други ад­
министративни области; или 
г) от 20 и повече административни обла­
сти на страната и над 5 % от учениците са 
с постоянна адресна регистрация от други 
административни области. 
(2) Училища по ал. 1 се обявяват за нацио­
нални за срок 4 години въз основа на данните 
за учениците от Националната електронна 
информационна система за предучилищното 
и училищното образование към 1 януари на 
годината на обявяването.
Чл. 68. (1) Неспециализирани училища се 
обявяват за училища с национално значение 
с решение на Министерския съвет по пред­
ложение на министъра на образованието и 
науката.
(2) Наименованието на училищата с наци­
онално значение може да включва и означе­
нието „национално“, „национална“. 
Чл. 69. (1) При отпадане на обстоятелства­
та по чл. 66 и/или по чл. 67 за обявяване на 
училище за национално министърът на об­
разованието и науката внася предложение до 
Министерския съвет за промяна на статута 
на училището.
(2) Към предложението по ал. 1 се прилага 
решение на съответния общински съвет.
(3) При отпадане на статута на национално 
училището придобива статут на общинско с 
решение на Министерския съвет с изключе­
ние на професионалните гимназии, които са 
държавни.
Раздел II
Определяне на иновативни училища
Чл. 70. (1) Неспециализираните държавни, 
общински и частни училища могат да бъдат 
определяни за иновативни училища.
(2) За иновативни се определят училищата, 
които извършват целенасочена, планирана и 
контролирана промяна, чрез въвеждане на 
иновативни практики, с които се решават 
организационни и съдържателни проблеми 
в образователния процес.
(3) Иновацията в училище е крайният ре­
зултат от иновационната дейност, получила 
реализация във вид на нов образователен про­
дукт или усъвършенстван процес, използван 
в практическата дейност. 
(4) Иновативните училища са училища, 
които постигат подобряване на качеството 
на образованието, като: 
1. разработват и въвеждат иновативни 
елементи по отношение на организацията и/
или съдържанието на обучението;
2. организират по нов или усъвършенстван 
начин управлението, обучението и образова­
телната среда;
3. използват нови методи на преподаване;
4. разработват по нов начин учебно съдър­
жание, учебни програми и учебни планове.
Чл. 71. (1) Училищата представят до 31 яну­
ари в Министерството на образованието и 
науката училищни проекти за иновации, 
приети от педагогическите съвети и одобре­
ни от родителите на учениците, включени 
в проекта.