Държавен вестник, бр. 77, 2004 г., стр. 30

С Т Р .  30
Д Ъ Р Ж А В Е Н   В Е С Т Н И К
Б Р О Й  77
2. Тази конвенция остава във всички случаи
в сила по своята форма и съдържание за всич-
ки държави членки, които са я ратифицирали,
но които не са ратифицирали ревизиращата я
конвенция.
Член 15
Английският и френският текст на тази кон-
венция имат еднаква сила.
Предходният текст е автентичният текст на
Конвенцията, приета по надлежен ред от Гене-
ралната конференция на Международната ор-
ганизация на труда по време на нейната осем-
десет и четвърта сесия, състояла се в Женева и
обявена за приключила на 22 октомври 1996 г.
В удостоверение на горното ние поставихме
нашите подписи на 22 октомври 1996 г.
Президент на конференцията:
Джеймс Хуббард
Генерален директор на
Международното бюро на труда:
Мишел Хансен
41614
МИНИСТЕРСТВО
НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА
ПРАВИЛНИК
за устройството и дейността на Националния
дворец на децата
Раздел I
Общи положения
Чл. 1. С този правилник се определят струк-
турата, функциите, задачите и финансирането
на Националния дворец на децата (НДД).
Чл. 2. (1) Националният дворец на децата е
държавно обслужващо звено—извънучилищно
педагогическо учреждение, по смисъла на
чл. 33а, ал. 1, т. 2 от Закона за народната прос-
вета (ЗНП) за:
1. осъществяване на държавната политика
за работа с деца и ученици на национално ниво
чрез организиране на дейности в свободното
им време за развитие на индивидуалните им
способности и дарования в областта на изкуст-
вото, образованието и науката, техниката, спор-
та и туризма;
2. изграждане на култура в организацията и
самоорганизацията на свободното време и от-
диха на децата и учениците;
3. организиране на школи по изкуствата и
чужди езици за деца от предучилищна и учи-
лищна възраст;
4. координиране организационно-методичес-
ки на дейностите на центровете за работа с деца
(ЦРД), общинските детски комплекси (ОбДК),
обединените детски комплекси (ОДК) и цент-
ровете за ученическо техническо и научно твор-
чество (ЦУТНТ) съгласно чл. 8, ал. 2 от този
правилник;
5. координиране на дейностите, включени в
Националния календар за извънучилищни дей-
ности на Министерството на образованието и
науката;
6. разработване и участие в програми и
проекти за активизиране на взаимодействи-
ето между детската градина и училището, се-
мейството и социалната среда—деца, роди-
тели, общество.
(2) Дейността на НДД се основава на прин-
ципите на свободния избор и доброволното
участие на всички деца и ученици без разлика
на пол, вероизповедание, етническа принадлеж-
ност, социално състояние и др.
Чл. 3. (1) Националният дворец на децата е
юридическо лице и притежава собствен печат,
идентификационен код по БУЛСТАТ, данъчен
номер и банкова сметка.
(2) Седалището и адресът на управление
на НДД е София, бул. Александър Стамбо-
лийски 191.
Чл. 4. (1) Националният дворец на децата е
второстепенен разпоредител с бюджетни кре-
дити по бюджета на Министерството на обра-
зованието и науката (МОН).
(2) Националният дворец на децата се фи-
нансира от субсидия от държавния бюджет, как-
то и от собствени приходи в съответствие с
чл. 44 ЗНП.
Чл. 5. (1) При изпълнение на своите задачи
НДД осъществява взаимодействие с дирекции-
те в МОН и с регионалните инспекторати по
образование.
(2) При осъществяване на дейността си НДД
взаимодейства с държавни институции, физи-
чески и юридически лица.
(3) Във връзка с дейността си НДД осъщест-
вява международни контакти и изяви.
Раздел II
Основни функции и задачи на Националния
дворец на децата
Чл. 6. Националният дворец на децата рабо-
ти като мултифункционален модел за:
1. Подготовка чрез извънучилищна дейност
на децата и учениците—бъдещите участници в
пазара на труда—съобразно изискванията на
времето, подпомагане на процеса по усвояване
на интелектуални, социални и професионални
умения.
2. Съгласуване на формите за педагогическо
въздействие с новите потребности на съвремен-
ните деца и ученици и съхраняване на българ-
ската национална култура и традиции.
3. Обезпечаване на условия за превръщане-
то на децата в активни субекти на собственото
си развитие.
4. Създаване на мобилни модели за работа с
децата и учениците през свободното им време.
Чл. 7. Националният дворец на децата из-
пълнява следните функции: