Държавен вестник, бр. 77, 2018 г., стр. 71

БРОЙ  77	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
СТР.  71  
Условия за провеждане 
на оценяването:
За средство 1:
• Учебен кабинет
За средство 2:
• Учебен кабинет
• Осигурено присъствие на спортно състезание
Критерии за оценяване: За средство 1:
• Програмата е адекватна на целите и задачите; планираните разходи са 
обосновани 
За средство 2:
• Разработеният анализ е изчерпателен и обективен; предложени са препо­
ръки за подобряване на представянето
подготовка и изискванията на правилниците по 
конкретните видове спорт и броя на обучаваните.
За осигуряване на методико-практическата 
подготовка на обучаваните, за планиране и про­
веждане на общата и специфичната физическа 
подготовка на състезателите по вид спорт са 
необходими различни съоръжения за развитие 
на аеробните възможности (бягащи пътеки, 
велоергометри, кростренажори, степери и др.), 
както и специализирани уреди за фитнес силова 
подготовка.
Оборудването трябва да включва още: базови 
измервателни инструменти или апаратура за 
контрол на натоварването, за провеждане на 
тестове за подбор и за контрол на тренираността 
(хронометри, уреди за антропометрични измер­
вания, пулсомери и др.).
5. Изисквания към обучаващите
По учебен предмет или модул от професио­
налната подготовка могат да преподават лица 
със завършено висше образование по съответната 
специалност.
По учебен предмет или модул от професи­
оналната подготовка, за който няма съответно 
професионално направление в Класификатора 
на областите на висше образование и професи­
оналните направления, приет с Постановление 
№ 125 от 2002 г. на Министерския съвет (ДВ, 
бр. 64 от 2002 г.), могат да преподават лица без 
висше образование и без професионална квали­
фикация „учител“, ако са придобили съответната 
професионална квалификация при условията и 
по реда на Закона за професионалното образо­
вание и обучение. 
Препоръчително е на всеки три години обу­
чаващите да преминават курс за актуализиране 
на професионалните знания, умения и компе­
тентности.
8174
4. Изисквания към материалната база
Обучението по теория на професията се осъ­
ществява в учебни кабинети, а по учебна прак­
тика – както в учебно-тренировъчни кабинети и 
спортни зали на обучаващата институция, така 
и в открита или закрита материална спортна 
база на други спортни организации и фирми.
4.1. По теория
Обучението по теория се извършва в учебни 
кабинети, оборудвани с необходимата електронна 
и компютърна техника. Обзавеждането на учеб­
ния кабинет по теория включва: работно място 
за обучаващия и за всеки обучаван (работна 
маса и стол), учебна дъска, мебели (предимно 
шкафове за различни цели), екрани и стойки за 
окачване на табла, учебно-технически средства 
(диапроектори, видеотехника, шрайбпроекто­
ри), учебни пособия: демонстрационни макети 
и модели, онагледяващи табла, реални образ­
ци, учебни видеофилми, програмни продукти, 
специализирана литература, закони, наредби 
и инструкции, регламентиращи нормативните
изисквания за спортната дейност. Компютърният 
кабинет трябва да предлага персонален компютър 
на всеки обучаван с необходимия хардуер и соф­
туер, свързан в мрежа, принтер, плотер, скенер 
или дигитайзер, мултимедия (за предпочитане с 
компютърен интерфейс) и достъп до интернет.
4.2. По практика
Обучението по практика на професията се 
извършва в реална работна среда – стадиони, 
открити и закрити спортни зали, плувни ба­
сейни и други спортни комплекси, оборудвани 
със спортни уреди и технически съоръжения, 
необходими за провеждането на високоефективен 
тренировъчен процес.
Броят на спортните уреди и съоръжения е в 
зависимост от съдържанието на техническата