Държавен вестник, бр. 83, 2003 г., стр. 60

С Т Р .  60
Д Ъ Р Ж А В Е Н   В Е С Т Н И К
Б Р О Й  83
(3) Задължителните учебни дисциплини оси-
гуряват фундаментална подготовка по избра-
ната широкопрофилна специалност от профе-
сионалното направление.
(4) Избираемите учебни дисциплини осигу-
ряват специфични знания и компетентности от
областта на специалността.
(5) Факултативните дисциплини дават въз-
можност за получаване на знания и умения в
различни научни области в съответствие с ин-
тересите на обучаемите.
(6) Съотношението между учебните дисцип-
лини по ал. 2 се определя в учебния план на
специалността.
(7) Учебният план се разработва за всяка
специалност.
(8) Учебният план се разработва от коми-
сия, в която се включват членове на профили-
ращата катедра, на други катедри и на отдел
“Учебна дейност и управление на качеството”.
(9) Учебният план за задочно обучение се
разработва за всяка специалност на основата
на плана за редовно обучение.
(10) Учебните планове за дистанционно обу-
чение по специалности се разработват по уста-
новения ред за учебни планове.
(11) Учебните планове по специалностите
за нуждите на Министерството на отбраната се
приемат от академичния съвет и се утвържда-
ват от министъра на отбраната.
(12) Учебните планове за обучение на сту-
дентите се приемат от академичния съвет и се
утвърждават от началника на училището.
(13) Учебните планове за обучение по инди-
видуален план на курсанти, студенти и специа-
лизанти се разработват от профилиращата ка-
тедра, приемат се от факултетния съвет и се
утвърждават от началника (декана) на факул-
тета. Индивидуалните учебни планове се раз-
личават от плана за редовно обучение само по
продължителността на срока на обучение и
съдържат всички учебни дисциплини, изпитни
процедури и практики на основния учебен план
за специалността.
(14) В учебните планове могат да се правят
промени по реда на тяхното приемане. Промени-
те се отразяват в приложение към учебния план.
Чл. 110. (1) Учебната програма е основен
документ и се съставя за всяка дисциплина от
учебния план. Тя определя целите, съдържани-
ето, обема на знанията, формите и методите на
учебни занятия, методическата последовател-
ност в изучаването на отделните теми, умения-
та и навиците, които е необходимо да получат
обучаемите.
(2) Учебната програма се разработва от съ-
ответната катедра и се подписва от състави-
телите и от началника (ръководителя) на ка-
тедрата.
(3) Учебните програми се приемат от факул-
тетния съвет и се утвърждават от началника
(декана) на факултета.
(4) Учебните програми за редовно обучение
са валидни и за задочно обучение.
(5) Корекции в учебните програми могат
да се извършват по предложение на катедри-
те и с решение на факултетния съвет. Корек-
циите се отразяват в приложение към учебни-
те програми.
Раздел II
Организация и провеждане
Чл. 111. (1) Годишният график и разписани-
ето за занятия определят разпределението на
учебното време.
(2) Годишният график на учебния процес е
единен и се прави за всяка учебна година за
всички специалности, курсове и форми на обу-
чение. Той отразява в календарен план перио-
дите за провеждане на семестриални занятия,
учебна и плавателна практика, стаж, семестри-
ални и държавни изпитни сесии, отпуски, ва-
канции и др.
(3) Годишният график се разработва от отдел
“Учебна дейност и управление на качеството” и
се утвърждава от началника на училището.
(4) Разписанието за занятията определя пос-
ледователността на изучаване на учебните дис-
циплини през семестъра. В него се указват учеб-
ните потоци и групи, учебните дисциплини,
времето, мястото, видът на занятието и препо-
давателите.
(5) Разписанието за занятията се изготвя
от отдел “Учебна дейност и управление на ка-
чеството” съобразно предложенията на катед-
рите и в съответствие с учебните планове и
програми при спазване на всички организа-
ционни, методически и други специфични
изисквания. Утвърждава се от началника на
училището.
Чл. 112. Началото и краят на учебната годи-
на се определят с организационна заповед на
началника на училището. Всяка учебна година
има два семестъра.
Чл. 113. (1) Учебните потоци, учебните гру-
пи (класните отделения) и подгрупите се оп-
ределят със заповед на началника на учили-
щето. Броят на обучаемите в поток е до 100
души, а в едно класно отделение (учебна гру-
па)—до 25 души.
(2) Учебното съдържание по всяка дисцип-
лина се организира в относително обособени
части (модули), всяка от които включва най-
малко 15 академични часа аудиторна заетост.
(3) Академичният час е с продължителност
45 минути.
Чл. 114. Основни форми и методи за обуче-
ние са: лекциите, семинарите, практическите
занятия, лабораторните упражнения и др.
Чл. 115. Лекционните курсове по задължи-
телните и избираемите учебни дисциплини се
възлагат на хабилитирани преподаватели, а по
изключение—на нехабилитирани преподавате-
ли с решение на академичния съвет.