Държавен вестник, бр. 51, 2009 г., стр. 7

Б Р О Й  51
Д Ъ Р Ж А В Е Н   В Е С Т Н И К
С Т Р .  7
5. преместване от дневна форма в самостоя-
телна форма на обучение—за ученици, навър-
шили 16-годишна възраст.
(2) Дейностите в полза на училището по ал. 1,
т. 2 не трябва да са такива, които с оглед на ес-
теството или интензивността си не са съобразе-
ни с възрастовите особености и здравословното
състояние на учениците или унижават тяхното
достойнство. Видовете дейности се уреждат с
правилника за дейността на училището.
(3) Когато ученикът се яви в училище с об-
лекло или във вид, които са в нарушение на
този правилник или на правилника за дейност-
та на училището, както и когато състоянието
му не му позволява да участва в образователно-
възпитателния процес, той се отстранява от
училище до отпадане на основанието за отстра-
няването му, за което класният ръководител
уведомява родителя.
(4) Когато ученикът пречи на учителя и/
или на съучениците си по време на учебен
час, учителят може да го отстрани до края на
учебния час.
(5) При тежки или системни нарушения на
задълженията, определени в този правилник и
в правилника за дейността на училището, освен
наказание по ал. 1 на ученика може да се нало-
жи мярка намаляване на поведението.
(6) Освен налагането на наказание по ал. 1
ученикът може да бъде насочен към консулта-
ции и педагогическа и психологическа подкре-
па от специалист, допълнително обучение в
извънучебно време, включително в периода на
ваканциите, участие в извънкласни и извъну-
чилищни дейности, професионално ориентира-
не и други дейности с оглед недопускане на
нарушения и на отпадане от училище.”
§ 23. Член 140 се изменя така:
“Чл. 140. (1) За едно нарушение не може да
бъде наложено повече от едно наказание.
(2) Мерките по чл. 139, ал. 5 и 6 се налагат
заедно с наказанията по чл. 139, ал. 1.”
§ 24. Създават се чл. 140а—140з:
“Чл. 140а. (1) Наказанията и мерките са
срочни.
(2) Срокът на наказанието по чл. 139, ал. 1,
т. 1 и 4 е до края на учебната година, а по чл. 139,
ал. 1, т. 2, 3 и 5 се определя в заповедта за нала-
гането му.
(3) Когато наказанията по чл. 139, ал. 1, т. 4
и 5 са наложени до 30 учебни дни преди края на
втория учебен срок, те влизат в сила от начало-
то на следващата учебна година.
(4) Срокът на мярката по чл. 139, ал. 5 се
определя в заповедта за налагането є.
Чл. 140б. (1) Видът и срокът на наказанието
се определят, като се отчитат видът, тежестта
на нарушението и личностните особености на
ученика.
(2) Наказанията по чл. 139, ал. 1, т. 4 и 5 се
налагат като крайна мярка при тежки или сис-
темни нарушения.
(3) Наказанията по чл. 139, ал. 1 може да се
налагат и за допуснати неизвинени отсъствия,
като условията за налагането им се определят
с правилника за дейността на училището. На-
казанията по чл. 139, ал. 1, т. 4 и 5 може да се
налагат за допуснати повече от 15 неизвинени
отсъствия за учебната година.
(4) Мярката по чл. 139, ал. 4 не може да се
налага на ученици със специални образова-
телни потребности, когато поведението им е
резултат от увреждането или нарушението на
здравето.
(5) Срокът на мярката по чл. 139, ал. 5 се
определя, като се отчитат видът, тежестта на
нарушението/нарушенията и личностните осо-
бености на ученика.
(6) Видът и срокът на мерките по чл. 139,
ал. 6 се определят, като се отчитат и възмож-
ностите на училището.
Чл. 140в. (1) Наказанието по чл. 139, ал. 1, т. 1
се налага със заповед на директора по предло-
жение на класния ръководител, а наказанията
по чл. 139, ал. 1, т. 2—5—със заповед на дирек-
тора по предложение на педагогическия съвет.
(2) Мярката по чл. 139, ал. 3 се налага със
заповед на директора, а по чл. 139, ал. 5 и 6—
със заповед на директора по предложение на
педагогическия съвет.
Чл. 140г. (1) Класният ръководител писме-
но уведомява родителя за извършеното от уче-
ника нарушение и за правата на родителя в
процедурата по налагане на наказание.
(2) За всяко производство за налагане на
наказание по чл. 139, ал. 1 и на мярката по
чл. 139, ал. 5 се определя докладчик. Доклад-
чик е учител, който преподава на ученика.
(3) Преди налагане на наказанията по
чл. 139, ал. 1 и на мярката по чл. 139, ал. 5 ди-
ректорът—за наказанието по чл. 139, ал. 1, т. 1,
съответно педагогическият съвет—в остана-
лите случаи, изслушва ученика и проверява
фактите и обстоятелствата, свързани с конк-
ретното нарушение.
(4) Родителят има право да присъства на
изслушването и да изрази мнение.
(5) При необходимост изслушването се из-
вършва в присъствието на психолог, педагоги-
чески съветник или ресурсен учител.
(6) За изясняване на фактите и обстоятелст-
вата на изслушването могат да бъдат поканени
и да бъдат изслушани учители, които препода-
ват на ученика, както и ученици.
(7) Преди налагане на наказанията по чл. 139,
ал. 1, т. 2—5 и на мярката по чл. 139, ал. 5 за-
дължително се уведомява дирекция “Социално
подпомагане” по настоящ адрес на ученика,
представител на която може да присъства на
изслушването с оглед защита на правата и на
интересите на ученика. По желание на ученика
и на неговите родители дирекция “Социално
подпомагане” може да го консултира преди
налагане и на останалите наказания и мерки.