Държавен вестник, бр. 79, 2015 г., стр. 43

БРОЙ  79	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
СТР.  43  
се изплаща по-голям размер на обезщетени-
ето по чл. 222, ал. 3 от Кодекса на труда – в 
размер на 10 брутни работни заплати.
Чл. 220. (1) Освен в случаите, определени в 
този закон, педагогически специалист не може 
да извършва срещу заплащане обучение или 
подкрепа по смисъла на чл. 178, ал. 1, т. 2 – 7 
и 14 и чл. 187, ал. 1, т. 2 и 4 на деца и учени-
ци, с които работи в детската градина или в 
училището, ако това заплащане е от името и 
за сметка на децата и учениците, включително 
със средства от училищното настоятелство.
(2) Педагогически специалист няма право да 
участва при изготвяне и оценяване на изпитни 
материали и да извършва проверка и оценка 
на изпитни работи, ако е подготвял ученици 
за явяването им на съответния изпит срещу 
заплащане, ако това заплащане е от името и 
за сметка на децата и учениците.
(3) В едномесечен срок от началото на всяка 
учебна година педагогическият специалист 
подава пред работодателя си писмена декла-
рация относно обстоятелството дали срещу 
заплащане от името и за сметка на децата и 
учениците през предходната учебна година е 
извършвал обучение или подкрепа по смисъла 
чл. 178, ал. 1, т. 2 – 7 и 14 и чл. 187, ал. 1, т. 2 
и 4 на деца и ученици и че това не са били 
деца и ученици, с които педагогическият 
специалист е работил в детската градина или 
училището в същия период.
(4) Преди включването в дейности по ал. 2 
педагогическият специалист подава деклара-
ция, че не е подготвял ученици за явяването 
им на съответния изпит срещу заплащане от 
тях или от родителите им.
(5) При установяване нарушение на ал. 1 
и 2, както и в случаите на неподаване на 
декларацията по ал. 3 или при подаване на 
декларация с невярно съдържание педагоги-
ческите специалисти носят дисциплинарна 
отговорност по реда на Кодекса на труда.
Раздел ІІІ
Повишаване квалификацията на учителите, 
директорите и другите педагогически специ­
алисти
Чл. 221. (1) Повишаването на квалификаци-
ята е непрекъснат процес на усъвършенстване 
и обогатяване компетентностите на педагоги-
ческите специалисти за ефективно изпълнение 
на изискванията на изпълняваната работа и 
за кариерно развитие.
(2) Планирането, координирането, упра-
влението и контролът на дейностите за пови-
шаване квалификацията на педагогическите 
специалисти се осъществяват на национално, 
регионално, общинско и училищно ниво.
(3) Педагогическите специалисти са длъжни 
ежегодно да повишават квалификацията си с 
цел подобряване качеството на работата им 
и повишаване резултатите и качеството на 
подготовка на децата и учениците.
(4) Директорите на детски градини, училища 
и центрове за подкрепа за личностно разви-
тие са длъжни да осигуряват необходимите 
условия за повишаване квалификацията на 
педагогическите специалисти.
Чл. 222. (1) Повишаването на квалифи-
кацията на педагогическите специалисти се 
извършва от специализирани обслужващи 
звена, от висши училища и научни органи-
зации. Повишаването на квалификацията на 
педагогическите специалисти се извършва и 
от обучителни организации, чиито програми 
за обучение са одобрени при условията и по 
реда на тази глава.
(2) Повишаването на квалификацията на 
педагогическите специалисти по ал. 1 се из-
мерва чрез система от квалификационни кре-
дити и се удостоверява с документ. Системата 
от квалификационни кредити се определя с 
държавния образователен стандарт за статута 
и професионалното развитие на учителите, 
директорите и другите педагогически специ-
алисти.
(3) Педагогическите специалисти са длъжни 
да повишават квалификацията си по програ-
ми на организациите по ал. 1 в не по-малко 
от 48 академични часа за всеки период на 
атестиране.
(4) Държавата създава условия за пови-
шаване квалификацията на педагогическите 
специалисти по ал. 3.
(5) Повишаването на квалификацията, 
извършена от организации извън ал. 1, се 
признава чрез квалификационни кредити от 
началника на съответното регионално упра-
вление на образованието след заявление на 
педагогическия специалист при условия и по 
ред, определени с държавния образователен 
стандарт за статута и развитието на учите-
лите, директорите и другите педагогически 
специалисти.
Чл. 223. (1) Повишаването на квалификаци-
ята на педагогическите специалисти може да се 
организира и от детските градини, училищата 
и от центровете за подкрепа за личностно 
развитие чрез обмяна на добри практики в 
различни форми, както и по международни 
и национални програми. Вътрешноинсти-
туционалната квалификация се измерва в 
академични часове и за нея не се присъждат 
квалификационни кредити.
(2) Детските градини, училищата и цен-
тровете за подкрепа за личностно развитие са 
длъжни да осигуряват условия за повишаване 
на квалификацията по ал. 1 в не по-малко от 
16 академични часа годишно за всеки педа-
гогически специалист.
Чл. 224. (1) Повишаването на квалифи-
кацията се осъществява по програми и във 
форми по избор на педагогическия специалист 
в съответствие с професионалния профил на 
изпълняваната длъжност, с професионално-
то развитие на педагогическия специалист,