Държавен вестник, бр. 11, 2012 г., стр. 28

СТР.  28	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
БРОЙ  11
цията си в курсове и семинари, организи­
рани от обучаващи институции, браншови 
организации и др.
2.3. Възможности за професионална ре­
ализация съгласно Националната класи­
фикация на професиите и длъжностите 
(НКПД – 2011), утвърдена със Заповед № РД-
01-931 от 27.12.2010 г. на министъра на труда 
и социалната политика, изм. и доп. със запо­
веди № РД-01-204 от 28.02.2011 г., РД-01-426 
от 30.05.2011 г. и РД-01-529 от 30.06.2011 г.
Придобилите четвърта степен на про­
фесионална квалификация по професията 
„Монтажист“ могат да работят на свободна 
практика или в национални и местни ефи-
рни и кабелни електронни медии, както и 
да работят в рекламни студиа на длъжности 
(професии) от единични групи 3435-3007 
Първи асистент, режисьор по монтажа, 3435-
3010 Втори асистент, режисьор по монтажа, 
както и на други длъжности, допълнени при 
актуализиране на НКПД.
3. Цели на обучението
3.1. Цели на обучението по общата задъл­
жителна професионална подготовка – единна 
за всички професионални направления
След завършване на обучението по про­
фесията обучаваният трябва да:
• познава, спазва и прилага правилата за 
здравословни и безопасни условия на труд;
• умее да формулира проблеми, задава 
въпроси, прави отчет за извършената работа, 
установява и поддържа делови отношения;
• познава стопанското устройство на стра­
ната, разбира съществуващите икономически 
отношения, процеси и явления и прави изводи 
за факторите, които ги пораждат;
• познава трудовото законодателство, опре­
делящо неговия статут, права и задължения;
• умее да работи в екип, като разпреде­
ля и участва активно при изпълнението на 
задачите, съдейства на членовете на екипа 
и търси помощ от тях, носи отговорност;
• осъществява ефективни работни взаи­
моотношения с колегите си;
• съзнава необходимостта и се старае да 
повишава квалификацията си с цел осигу­
ряване на бъдещи ангажименти;
• демонстрира творчески идеи, подходи 
и умения;
• умее да намира информация в Интернет 
с помощта на компютър, работи със специ­
ализирани програмни продукти и продукти 
за създаване на документи;
• осъществява комуникация и ползва 
техническа документация на чужд език;
• спазва професионалната етика и има 
етично поведение.
3.2. Цели на обучението по отрасловата 
задължителна професионална подготовка, 
единна за всички професии от професионал­
но направление „Аудио-визуални изкуства и 
техники; производство на медийни продукти“
След завършване на обучението по про­
фесията обучаваният трябва да:
• познава различните видове медии;
• познава цялостния процес в производ­
ството на медийните продукти; 
• работи в екип с представители на 
останалите професии във филмовата или 
телевизионната продукция;
• познава филмова, видео- и компютърна 
монтажна техника;
• има знания за обработка на филмови и 
фотоматериали и звук;
• познава форматите и носителите на 
визуална информация;
• познава характеристиките и разпознава 
основни епохи и стилове в изкуството;
• спазва етапите в изграждането на ху­
дожествена творба;
• прилага изискванията и принципите за 
изграждане на композицията;
• познава възникването и развитието на 
кинематографията; 
• познава класическите български и чуж­
ди филмови творби и може да ги анализира 
с характерната терминология и изразни 
средства.
3.3. Цели на обучението по специфичната 
за професията „Монтажист“ задължителна 
професионална подготовка 
След завършване на обучението по про­
фесията обучаваният трябва да:
• използва потенциалните възможности 
на монтажа като абстрактно средство за 
зрително и звуково претворяване на дейст­
вителността;
• участва в създаването на календарен 
план и бюджет на бъдещото визуално про­
изведение;
• умее да осъществява синтез на филма 
чрез монтажа – има познания по сценарис-
тика, режисура, операторство, актьорство, 
звук, осветление, грим, костюми и др.;
• организира монтирането на филмови и 
телевизионни кадри;
• създава монтажен опис и монтажен план;
• познава различните видове монтаж;
• прилага специфичните изразни средства 
на монтажа;
• създава условия и организира безопасна 
работа с оборудването в монтажната стая и 
ефективното му използване;
• познава и използва професионални 
програмни продукти за нелинеен монтаж.