Държавен вестник, бр. 58, 2018 г., стр. 53

БРОЙ  58	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
СТР.  53  
развитие и хуманитарна помощ –  чрез съз-
даване на знания, документиране на добри 
практики и споделяне на българските опит 
и експертиза с други страни. Ще бъде поста-
вен специално фокус върху подпомагане на 
двустранното сътрудничество със страните 
от Западните Балкани и Черноморския реги-
он. Българското председателство на Съвета 
на Европейския съюз през 2018 г. е добра 
възможност за България да повлияе върху 
политическия диалог в ЕС и да изведе въ-
просите, свързани с децата, на челно място 
в политическия дневен ред.
Д. Ефективност на Програмата 
37. Този компонент ще включва дейности, 
свързани с координиране и изпълнение на 
партньорството със страната, и ще предоставя 
обща подкрепа за всички програмни области. 
38. Въз основа на извлечените поуки от 
предишния програмен период и при отчитане 
статута на България като държава с по-висок 
среден доход (UMIC) и държава – членка 
на ЕС, партньорството със страната ще 
подкрепя укрепването на системите в наци-
онален мащаб, разработването на политики 
и нормотворческа дейност, които ще бъдат 
подкрепяни от моделиране на програми и 
услуги в целевите райони с по-силен акцент 
върху ангажирането на съответните заинте-
ресовани лица и институции на всички етапи 
от процеса и изграждането на национална 
отговорност. Програмата ще продължава 
да прилага програмиране, съобразено с по-
ловете, да изгражда по-широки обединения 
за правата на детето, да ангажира децата и 
подрастващите като агенти на промяната, 
да мобилизира ресурси и партньорства за 
децата и да попълва празнотите в наличните 
данни и генерира доказателства за това, кое 
работи и кое не. В допълнение ще се полагат 
усилия за привличане на силата на бизнеса и 
пазарите в полза на децата и за стимулиране 
на иновации за децата, включително чрез 
по-нататъшно укрепване на синергиите и 
интеграцията между програми, комуникации 
и набиране на средства.
39. Направена е оценка на въздействието 
върху околната среда за всички програми, 
като не се очакват никакви отрицателни 
екологични последици.
Структура на Програмата
13 
 
 
 
Програмата ще подкрепи усилията на България да гарантира, че всички деца и подрастващи в страната, включително тези в най‐неравностойно положение, се 
ползват от правата си и развиват своя пълен потенциал в едно приобщаващо и закрилящо общество 
Дългосрочен резултат 1: До 2022 г. 
момчета и момичета, особено тези в 
най-неравностойно положение, растат 
в обгрижваща семейна и социална 
среда за постигане на висок стандарт 
на развитие, здраве, учене и цялостно 
благосъстояние. 
Дългосрочен резултат 2: До 2022 г. 
момчета и момичета, особено най-
уязвимите, посещават училище и се 
ползват от подобрени приобщаващи, 
чувствителни към пола образователни 
политики и практики.
Дългосрочен резултат 3: До 2022 г. 
социалните услуги, системата за закрила 
на детето и правораздавателната система 
по-ефективно предотвратяват насилието, 
защитават децата жертви и гарантират 
достъп до ефективни  правни средства за 
защита на децата – участници в съдебни 
производства, 
включително 
в 
хуманитарни ситуации.   
Дългосрочен резултат 4:
До 2022 г. 
правата 
на 
детето 
са 
предмет 
на 
мониторинг, докладване и насърчаване 
чрез засилени партньорства с държавните 
институции, 
гражданското 
общество, 
медиите, 
частния 
сектор, 
децата 
и 
младежите 
и 
България 
все 
повече 
допринася за насърчаване на правата на 
детето по света. 
Дългосрочен резултат 5: Партньорството между България и УНИЦЕФ е в съответствие със стандартите за качество при постигане на конкретни резултати за децата. 
Резултат 
1.1: 
Националната 
политическа рамка е консолидирана, 
за да гарантира справедлив достъп до 
услуги и подкрепа за ранно детско 
развитие за всички деца. 
Резултат 1.2: Системите за закрила 
на детето и за социално подпомагане 
са 
укрепени, 
за 
да 
предоставят 
консолидирана 
подкрепа 
за 
гарантиране правото на всяко дете да 
живее в грижовна и подкрепяща
семейна среда. 
Резултат 2.1: Наличие на апробирани 
механизми 
за 
прилагане 
на 
приобщаващи практики и обучени 
професионалисти 
в 
подкрепа 
на 
приобщаващото 
образование 
в 
детските градини и училищата. 
Резултат 2.2: На разположение на 
правителството 
е 
оценен 
и 
остойностен модел за осигуряване на 
достъп до ранно образование за деца 
под 5-годишна възраст от семейства в 
неравностойно положение. 
Резултат 3.1: Националните институции 
изпълняват 
целеви 
стратегии 
за 
превенция на насилието над деца и децата 
жертви получават цялостно внимание в 
услуги, адаптирани към децата. 
Резултат 4.1: Разработени са ефективни 
механизми за мониторинг на правата на 
детето, които се използват от държавните 
институции, 
местните 
власти, 
гражданското 
общество 
и 
професионалистите. 
Резултат 4.2: Държавните институции и 
НПО 
имат 
повишен 
капацитет 
да 
подпомагат хоризонтално сътрудничество 
и да използват ресурси от официалната 
помощ за развитие за насърчаване 
правата на детето.  
Резултат 3.2: Правата на децата се 
гарантират от правосъдната система и 
широк набор от алтернативни мерки 
подпомагат 
образователната 
и 
социалната интеграция на децата в 
конфликт със закона. 
Резултат 3.3:
Момчета и момичета, 
участници в съдебни производства, се 
ползват 
от 
подобрен 
капацитет 
на 
полицейските служители, прокурорите, 
съдиите и адвокатите, както и от 
създаването на адаптирани към децата 
процедури. 
Резултат 
4.3:
Медии, 
НПО, 
професионалисти, деца и младежи са 
ангажирани 
в 
обединения 
за 
комуникиране и промотиране на въпроси, 
свързани с правата на децата.  
Резултат 4.4:
Участници от частния 
сектор 
подкрепят 
насърчаването 
на 
правата на децата и предоставят все 
повече ресурси в подкрепа на най-
уязвимите деца и младежи в България и по 
света.
Резултат 
2.3:
Налице 
са 
мултидисциплинарни 
мерки 
за 
намаляване 
дела 
на 
напусналите 
образователната 
система, 
включително посредством мерки за 
превенция на ранните бременности и 
насилието в училище, и ангажиране на 
подкрепа, базирана в общността.