Държавен вестник, бр. 79, 2009 г., стр. 14

СТР.  14	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
БРОЙ  79
19. определя насоки за провеждане на 
ученически екскурзии;
20. разработва стандарт за работата и 
функционирането на полуинтернатните групи;
21. организира и подпомага осъществя-
ването на държавната политика за развитие 
на формите на образователна интеграция на 
деца и ученици със специални образователни 
потребности;
22. съдейства при разработването и при про-
веждането на държавната политика, свързана 
с развитието на системата от детски градини, 
училища и обслужващи звена, във връзка с 
обучението и интеграцията на деца и ученици 
със специални образователни потребности и 
с хронични заболявания и девиантно поведе-
ние – откриване, преобразуване, закриване, 
промени в статута и наименованието на дет-
ски градини, училища и обслужващи звена;
23. подпомага и контролира дейностите, 
свързани с приема, обучението и възпитанието 
на деца и ученици със специални образовател-
ни потребности и с хронични заболявания в 
детски градини, училища и обслужващи звена;
24. подпомага и контролира дейностите, 
свързани с настаняването, обучението и въз-
питанието на ученици с девиантно поведение 
във възпитателните училища-интернати и в 
социално-педагогическите интернати;
25. подпомага процеса на евроинтеграция 
и разработва стратегии и програми за прила-
гане на европейските изисквания в областта 
на интеграцията на децата и учениците от 
етническите малцинства чрез осигуряване 
на еднакви образователни възможности за 
децата и учениците от тях; 
26. подпомага процеса на евроинтеграция 
и разработва стратегии и програми за прила-
гане на европейските изисквания в областта 
на интеграцията на децата и учениците от 
семейства на мигранти; 
27. отговаря за дейностите, свързани с 
обучението на учениците относно правилата 
за движение по пътищата в часа на класа.“
15. В чл. 42:
а) точка 3 се изменя така:
„3. организира разработването на нови 
и усъвършенстването на съществуващите 
модели на контролна дейност, координира и 
контролира прилагането им в системата на 
народната просвета;“;
б) в т. 6 след думата „училищата“ се по-
ставя запетая и се добавя „като организира 
разработването на цялостна система от кри-
терии и показатели за оценяване на звената 
в системата на народната просвета“;
в) точка 7 се изменя така:
„7. отговаря за провеждането на държавната 
политика, свързана с развитието на системата 
от детски градини, училища и обслужващи 
звена, като организира и координира дейности­
те по откриване, преобразуване, закриване, 
промени в статута и именуване на държавните 
детски градини, държавните и общинските 
училища и обслужващи звена, българските 
държавни училища в чужбина, частните дет-
ски градини и училища, българските детски 
градини и училища с чуждестранно участие, 
чуждестранните детски градини и училища 
и духовните училища;“;
г) точка 17 се изменя така:
„17. подпомага дейностите, свързани с орга-
низирането на вътрешно и външно оценяване и 
на държавните зрелостни изпити, като участва 
в провеждането им и координира и контролира 
дейностите на регионалните инспекторати по 
образованието в реализацията им;“;
д) създават се т. 21 – 23:
„21. анализира политиката на Европей-
ския съюз и предлага и въвежда европейски 
практики в системата на народната просвета, 
в областта на инспектирането и контрола и 
участва в синхронизирането на националното 
законодателство с директивите на Европейския 
съюз в тази област; 
22. участва в разработването и управлени-
ето на национални и международни проекти 
и програми, свързани с координацията и 
контрола на системата на народната просве-
та, оптимизацията на училищната мрежа, 
обучението на българи зад граница;
23. участва с експерти в подготовката на 
междудържавните и междуведомствените 
споразумения и спогодби, свързани с дейности 
по откриване на детски градини и училища 
на чужди държави.“
16. В чл. 43:
а) в т. 3 думите „образованието и наука-
та“ се заменят с „образованието, младежта 
и науката“;
б) в т. 7 думите „образованието и наука-
та“ се заменят с „образованието, младежта 
и науката“;
в) в т. 11 думите „образованието и наука-
та“ се заменят с „образованието, младежта 
и науката“;
г) създават се т. 16 – 18:
„16. съвместно с дирекция „Политика в 
общото образование“ разработва и въвежда 
дистанционната форма на обучение в систе-
мата на народната просвета;
17. участва в разработването и управлението 
на национални и международни проекти и про-
грами, свързани с въвеждането и прилагането 
на информационните и комуникационните 
технологии в образованието;
18. анализира политиката на Европей-
ския съюз и предлага и въвежда европейски 
практики в системата на образованието и 
науката, свързани с внедряване на инфор-