Държавен вестник, бр. 21, 2007 г., стр. 84

С Т Р .  84
Д Ъ Р Ж А В Е Н   В Е С Т Н И К
Б Р О Й  21
2.2. Тенденции в развитието на професионал-
ното направление
Към настоящия момент българският морски
и речен флот изпитват недостиг на квалифици-
рани кадри. С предстоящото членство на Репуб-
лика България в Европейския съюз, както и с
развитието на Европейски транспортен коридор
№ 7, се очаква значително нарастване на търсе-
нето на квалифицирани кадри в областта на ко-
рабоводенето, включително и от чужди корабни
оператори.
2.3. Възможности за професионална реализация
Придобилите трета степен на професионална
квалификация по професията “Корабоводене”
могат да придобият правоспособност при услови-
ята на Наредба № 6 за компетентност на морските
лица в Република България, което им дава право
да заемат корабна длъжност “рулеви”.
Придобилите четвърта степен на професионал-
на квалификация по професията “Корабоводене”
придобиват правоспособност съгласно Наредба № 6
за компетентност на морските лица в Република
България, което им дава право да заемат корабна
длъжност “вахтен помощник-капитан”—право-
способност щурман II степен.
Придобилите трета степен на професионална
квалификация по професията “Корабоводене” имат
възможност след проведен плавателен стаж и ус-
пешно положени изпити за придобиване на пра-
воспособности и права по изискванията на Наред-
ба № 6 за компетентност на морските лица в Ре-
публика България, както следва:
— за корабоводене—морско: “Капитан на пла-
ващо техническо средство”; “Правоспособ-
ност щурман III степен”;
— за корабоводене—речно: “Щурман местно
плаване”; “Щурман вътрешно плаване”; “Ка-
питан вътрешно плаване”; “Водач на неса-
моходен кораб”; “Капитан на плаващо тех-
ническо средство”.
2.4. Възможност за повишаване на професио-
налната квалификация
Придобилите трета степен на професионална
квалификация по едната специалност от професи-
ята “Корабоводене” могат да продължат обучени-
ето си по другата специалност, като обучението по
общата задължителна професионална подготов-
ка—единна за всички професионални направления,
отрасловата задължителна професионална подго-
товка и част от специфичната по професията под-
готовка се зачитат.
Придобилите трета степен на професионална
квалификация по специалността “Корабоводе-
не—морско” могат да продължат обучението си
и за придобиване на четвърта степен на профе-
сионална квалификация, като обучението им по
общата задължителна професионална подготов-
ка—единна за всички професионални направле-
ния, отрасловата задължителна професионална
подготовка и специфичната по професията под-
готовка се зачитат.
Придобилите трета степен на професионална
квалификация по професията “Корабоводене”
могат да продължат обучението си по професии-
те “Корабен монтьор” или “Корабен техник”, като
обучението им по общата задължителна профе-
сионална подготовка—единна за всички профе-
сионални направления, част от отрасловата за-
дължителна професионална подготовка и част от
специфичната по професията подготовка се зачи-
тат в съответствие с Държавните образователни
изисквания за придобиване на квалификация по
тези професии.
3. Цели на обучението
Основна цел на обучението е придобиването на
необходимите знания, умения и опит от обучава-
ните и подготовката им за изпълнение на техните
задължения на борда на кораба в съответствие с
нормативните изисквания.
3.1. Цели за формиране на ключови компетен-
ции при обучението по общата задължителна про-
фесионална подготовка—единна за всички профе-
сионални направления
След завършване на обучението по професията
обучаваният трябва да:
—упражнява професията, като спазва правила-
та за здравословни и безопасни условия на труд и
опазване на околната среда;
—умее да работи в екип и да разбира своята
роля в общата работа на екипажа;
—владее писмено и говоримо в необходимата
степен чужди езици;
—умее да работи с компютър, като създава до-
кументи, текстове и таблици, ползва електронни
карти и ги актуализира;
—притежава необходимите знания, умения, уп-
равленски компетенции и мотивация за повиша-
ване на квалификацията си;
—познава правата и задълженията си като
участник в трудовия процес съгласно Кодекса на
труда, разбира договорните отношения между ра-
ботодател и работник;
—познава пазарните отношения, мястото и ро-
лята в тях на отделните лица, фирмите, институ-
циите и държавата в областа на транспорта.
3.2. Цели за формиране на базисни компетен-
ции за изпълнение на дейностите от “Профила на
професията” при обучението по отрасловата за-
дължителна професионална подготовка—единна
за всички професии от направление “Транспортни
услуги”
След завършване на обучението по професията
обучаваният трябва да:
—разбира важността на процесите за осигуря-
ване на безопасно корабоплаване, опазване на
човешкия живот и опазване на околната среда;
—решава проблеми, свързани с предотвра-
тяване и овладяване на критични и аварийни си-
туации;
—показва убеденост в необходимостта от ефек-
тивни мероприятия за икономически изгодна екс-
плоатация на кораба;
—съхранява и поддържа в съответствие с изис-
кванията материалните ресурси, контролно-измер-
вателните уредби и апаратури и контролно-прове-
рочните документи и литература;
—умее да разчита чертежи и да работи с техни-
ческа документация.