Държавен вестник, бр. 19, 2008 г., стр. 26

С Т Р .  26
Д Ъ Р Ж А В Е Н   В Е С Т Н И К
Б Р О Й  19
—разпознава различните видове птици и ди-
веч—по морфологични белези;
—разпознава болестите и вредителите в гор-
ските насаждения и предлага мерки за борба
с тях;
—определя лесовъдските признаци на насаж-
денията, установява хода на възобновяване
на гората, прилага видовете възобновителна
и отгледна сеч в различните по състав и про-
изход насаждения, маркира определено за сеч
насаждение, ползва данни от ЛУП;
—използва подходящи методи за таксиране и
сортиментиране в различни по състав и про-
изход насаждения;
—определя площи за създаване на горски раз-
садник и изготвя технологични планове за съз-
даване на горски култури, извършва инвен-
таризации, проектира лесокултурни меро-
приятия;
—работи с геодезични инструменти за траси-
ране на горски пътища, заснема профил на
терени, просеки и залагане на пробни площи;
—организация и управление на малка фирма в
областта на горското стопанство;
—разчита горска карта и се ориентира на те-
рен; извършва измервания и заснема данни
за изготвяне на лесоустройствени проекти;
—извършва контрол на горската служба;
—организира охраната на горския фонд и кон-
тролната дейност в горите, организира опаз-
ването на горите от пожари.
3.3.1. Специалност 6230101 “Горско и ловно сто-
панство”
След завършване на обучението по специалност-
та обучаваният трябва да умее да извършва в тех-
нологична последователност специфичните дей-
ности по “Горско и ловно стопанство”, като:
разчита проектна документация и ръководи тех-
ническите изпълнения по построяване на техни-
ко-укрепителните съоръжения;
организира подхранването на дивеча и контро-
лира таксирането му;
осъществява контрол по време на ловуването;
организира дейностите в рибовъдните стопан-
ства.
3.3.2. Специалност 6230102 “Горско стопанст-
во и дърводобив”
След завършване на обучението по специалност-
та обучаваният трябва да умее да извършва в тех-
нологична последователност специфичните дей-
ности по “Горско стопанство и дърводобив”, като:
разчита проектна документация и ръководи
техническите изпълнения по построяване на тех-
нико-укрепителни съоръжения;
организира и извършва сечта и първичната
обработка на дървесината;
изготвя проект за въжена линия;
изчислява  разходите  за извозването и превоз-
ването на дървесината.
4. Съдържание на обучението
Обучението по задължителната професионална
подготовка, включващо теория и практика, се рег-
ламентира с учебен план и учебни програми, които
се разработват на базата на ДОИ за придобиване на
квалификация по професията “Техник-лесовъд”—
трета степен на професионална квалификация.
Учебният план се изгражда върху основата на
учебна предметна или модулна система. Изучават
се учебни предмети или модули, в които се излагат
системни научни знания, съобразени с възрасто-
вите и познавателните особености на обучавани-
те. С учебния план се определя броят на часовете
за изучаването на учебните предмети (модули).
Учебната програма определя целите и задачи-
те на обучението по съответния учебен предмет
или модул от учебния план, представя тематично
съдържанието на учебния материал, дава най-общи
методически указания за организацията и провеж-
дането на обучението.
Съдържанието на обучението по професията
“Техник-лесовъд”—трета  степен на професионал-
на квалификация, е представено в таблица 3.
Таблица 3
Съдържание на обучението
Професионални
Тематични
компетенции
области
1
2
Обща задължителна професионална подготовка—
единна за всички професионални направления
1. Да познава и използва
Здравословни и безопасни
личните предпазни средства, условия на труд;
да знае и прилага основните Пожарна и аварийна
правила за безопасна рабо- безопасност;
та на работното място, да
Долекарска помощ;
не замърсява с работата
Опазване на околната
си околната среда.
среда.
2. Да умее да формулира
Водене на разговор чрез раз-
проблеми; да задава въпро- лични средства за комуни-
си; да прави отчет за из-
кация;
вършената работа; да поз-
Представяне в писмен вид
нава организацията на фир- на молба, отчет, заявка;
мата и правомощията на
Икономическа и йерархи-
длъжностните лица.
ческа обвързаност на дей-
ностите във фирмата.
3. Да познава системите за
Социално осигуряване, да-
заплащане на труда и спе-
нъчна система, качество;
цификациите на материа-
Заплащане на труда, трудо-
лите и вложения труд.
ви норми;
Икономическа и йерархи-
ческа обвързаност на дей-
ностите във фирмата.
4. Да познава правата и
Кодекс на труда;
задълженията си като участ- Социално осигуряване, да-
ник в трудовия процес;
нъчна система, качество;
да разбира договорните
Заплащане на труда, трудо-
отношения между работо-
ви норми.
дател и работник.
5. Да участва при разпре-
Икономическа и йерархи-
деляне на задачите между
ческа взаимовръзка на дей-
членовете на екипа; да им
ностите във фирмата;
съдейства и търси помощ
Кодекс на труда;
от тях; да се отнася с чув-
Длъжностна характери-
ство за отговорност при
стика.
изпълнение на задачата,
която му е възложена.
6. Да разбира своята
Наредби, правилници, пред-
роля в производството и
писания за задължителни
да съзнава необходимостта безопасни условия на труд,
от повишаване на квали-
противопожарна охрана
фикацията си.
(ЗБУТ, ППО), длъжностни
характеристики, структура
на фирмата.