Държавен вестник, бр. 99, 2010 г., стр. 29

БРОЙ  99	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
СТР.  29  
Утвърдените формули се прилагат от началото 
на бюджетната година и не могат да бъдат 
променяни до края є.
(4) Основни компоненти на всяка формула 
по ал. 2 са единният разходен стандарт и броят 
на децата и учениците в детските градини, учи­
лищата и обслужващите звена за съответната 
дейност. Допълнителни компоненти на фор­
мулата могат да бъдат обективни географски, 
демографски и инфраструктурни показатели, 
определящи различия в разходите за едно дете 
или един ученик, или показатели, отразяващи 
националната и общинската образователна 
политика. Не могат да бъдат компоненти на 
формулите по ал. 2 числеността на персонала 
и броят на групите и паралелките.
(5) Средствата по ал. 2 за всяка дейност се 
разпределят:
1. не по-малко от 80 на сто – на база на 
основните компоненти на формулата;
2. останалите до 20 на сто – въз основа на 
допълнителни компоненти на формулата.
(6) Първостепенните разпоредители с бю­
джетни кредити, финансиращи училища, детски 
градини и обслужващи звена, като част от 
допълнителните компоненти на формулата за 
съответната дейност могат да предвидят резерв 
за нерегулярни разходи в размер до 5 на сто от 
средствата по съответната дейност. Неразпре­
делените към 15 ноември 2011 г. средства от 
резерва се предоставят на училищата, детските 
градини и обслужващите звена по съответната 
дейност, като се разпределят пропорционално 
на броя на децата и учениците.
(7) Първостепенните разпоредители с бю­
джетни кредити като част от допълнителните 
компоненти на формулите могат да предвидят 
средства в размер до 0,5 на сто за финансиране 
на логопедични кабинети.
(8) Като част от формулите за разпределение 
на средствата първостепенните разпоредители 
с бюджетни кредити утвърждават и:
1. условията и реда за разпределение на 
средствата по отделните допълнителни ком­
поненти, включени в съответната формула, в 
т.ч. и резерва;
2. правила за промени в разпределението 
на средствата между училища, детски градини 
и обслужващи звена при изменение на броя 
на децата и учениците или на стойностите по 
някой от другите компоненти на формулата, 
въз основа на които се разпределят средствата.
(9) Освен средствата по ал. 2 първосте­
пенните разпоредители с бюджетни кредити 
включват в бюджетите на училищата за 2011 г. 
и разходи за сметка на:
1. установеното към края на 2010 г. преви­
шение на постъпленията над плащанията по 
бюджета на съответното училище;
2. собствените приходи на училището;
3. допълнително финансиране за маломерни 
и слети паралелки, определено като размер с 
акт на министъра на образованието, младежта 
и науката;
4. дължимите към бюджета на училището 
средства, непреведени от първостепенния 
разпоредител с бюджетни кредити към 31 де­
кември 2010 г.
(10) Първостепенният разпоредител с бю­
джетни кредити не утвърждава формули за 
дейности, по които получател на средства е 
само едно училище, детска градина или об­
служващо звено.
(11) Освен средствата по ал. 1 допълнител­
но финансиране за дейностите по обучението 
на ученици в задължителна училищна възраст 
получават защитени училища, определени съ­
гласно § 6е от допълнителните разпоредби на 
Закона за народната просвета.
(12) До 31 януари 2011 г. Министерството на 
образованието, младежта и науката публикува на 
интернет страницата си информация по видове 
единни разходни стандарти и по първостепенни 
разпоредители с бюджетни кредити за:
1. броя на децата и учениците към 1 януари 
2011 г. съгласно информационната система на 
министерството „АдминМ”;
2. броя на децата и учениците, по които са 
разчетени средствата за образование, получени 
от първостепенните разпоредители с бюджетни 
кредити, съгласно този закон.
§ 54. (1) Училищата в системата на народната 
просвета прилагат система на делегиран бюджет, 
която дава право на директора на училището:
1. на второстепенен разпоредител с бю­
джетни кредити, а в общините с районно 
деление – второстепенен или третостепенен 
разпоредител с бюджетни кредити по решение 
на кмета на общината, при условие че второ­
степенен разпоредител с бюджетни кредити е 
кметът на район;
2. да извършва компенсирани промени по 
плана на приходите и разходите, в т.ч. и по 
дейности, като уведомява първостепенния раз­
поредител с бюджетни кредити за това;
3. да се разпорежда със средствата на учи­
лището;
4. да определя индивидуалните възнаграж­
дения, преподавателската натовареност и броя 
на учениците в групи и паралелки съобразно 
нормите, определени в подзаконовите норма­
тивни актове;
5. самостоятелно да определя числеността 
на персонала, обезпечавайки прилагането на 
учебния план и съобразно утвърдения бюджет 
на училището.
(2) Първостепенните разпоредители с бю­
джетни кредити делегират права на директорите 
на училищата да реализират собствени прихо­
ди, включително приходи от собственост. По 
изключение първостепенният разпоредител с