Държавен вестник, бр. 51, 2000 г., стр. 10

С Т Р .  10
Д Ъ Р Ж А В Е Н   В Е С Т Н И К
Б Р О Й  51
МИНИСТЕРСТВА
И ДРУГИ ВЕДОМСТВА
МИНИСТЕРСТВО
НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА
КОНВЕНЦИЯ
за признаване на квалификациите, отнасящи
се до висшето образование в Европейския
регион (№ 165)
(Ратифицирана със закон, приет от ХХХVIII
Народно събрание на 15 март 2000 г.—ДВ, бр. 25
от 2000 г. В сила от 1 юли 2000 г.)
Страните по тази конвенция,
като съзнават факта, че правото на образо-
вание е човешко право и че висшето образова-
ние, което е важно средство за придобиване и
обогатяване на знанията, представлява изклю-
чително културно и научно богатство както за
личността, така и за обществото;
като считат, че висшето образование трябва
да играе съществена роля за поощряването на
мира, взаимното разбирателство и търпимост-
та и за създаване на взаимно доверие между
хората и нациите;
като считат, че многообразието на образо-
вателни системи в Европейския регион отразя-
ва неговото културно, социално, политическо,
философско, религиозно и икономическо раз-
нообразие, едно изключително богатство, кое-
то трябва да бъде уважавано;
като желаят да направят възможно за всич-
ки хора от региона да се облагодетелстват пъл-
ноценно от това богатство на многообразието,
като осигурят достъп на жителите на всяка
държава и на студентите от образователните
институции на всяка страна до образователни-
те ресурси на другите държави, като в частност
улесняват техните усилия да продължат обра-
зованието си или да завършат период от обуче-
нието си в институциите за висше образование
на тези други страни;
като считат, че признаването на обучение-
то, сертификатите, дипломите и степените,
получени в друга страна на Европейския реги-
он, представлява важна мярка за постигането
на академична мобилност между страните;
като придават голямо значение на принци-
па на институционалната автономия и като
съзнават необходимостта от подкрепа и защи-
та на този принцип;
убедени, че справедливото признаване на
квалификациите е ключов елемент на правото
на образование и дълг на обществото;
като взимат предвид конвенциите на Съве-
та на Европа и ЮНЕСКО, обхващащи акаде-
мичното признаване в Европа:
Европейска конвенция за еквивалентност-
та на дипломите, водещи до прием в универ-
ситети (1953 г., ETS 15) и Протокола към нея
(1964 г., ETS);
Европейска конвенция за еквивалентността
на периодите на университетско обучение
(1956 г., ETS 21);
Европейска конвенция за академичното
признаване на университетски квалификации
(1959 г., ETS 32);
Конвенция за признаване на обучение, дип-
ломи и степени за висше образование в стра-
ните, принадлежащи към Европейския реги-
он (1979 г.);
Европейска конвенция на общата еквивален-
тност на периодите на университетско обуче-
ние (1990 г., ETS 138);
като взимат предвид също и Международна-
та конвенция за признаване на обучение, дип-
ломи и степени за висше образование в арабс-
ките и европейски страни, граничещи със Сре-
диземно море (1976 г.), приета в рамките на
ЮНЕСКО и частично засягаща академичното
признаване в Европа;
като имат предвид също така, че тази конвен-
ция трябва да бъде разглеждана и в контекста на
конвенциите на ЮНЕСКО и Международните
препоръки, засягащи други региони на света, като
и в контекста на нуждата от усъвършенстван
обмен на информация между тези региони;
като съзнават, че настъпилите след приема-
нето на тези конвенции широкообхватни про-
мени във висшето образование доведоха до съ-
ществено нарастване на многообразието на
националните системи за висше образование,
както и необходимостта от адаптиране на прав-
ните инструменти и практики, за да се отрази
това развитие;
като съзнават необходимостта от намиране
на общи решения на практическите проблеми
по признаването в Европейския регион;
като съзнават необходимостта от усъвършен-
стване на настоящата практика по признаване
и от превръщането є в по-достъпна и по-адек-
ватна на настоящата ситуация във висшето
образование в Европейския регион;
като са убедени в положителното значение
на една конвенция, разработена и приета под
общата егида на Съвета на Европа и ЮНЕСКО,
която да осигури рамка за по-нататъшното раз-
витие на практиката по признаване в Европейс-
кия регион;
като съзнават важността на осигуряването
на постоянни механизми за изпълнение, за да
бъдат приложени на практика принципите и
разпоредбите на тази конвенция,
се договориха за следното:
Раздел I
Определения
Член I.1
За целите на тази конвенция изброените по-
долу термини имат следното значение:
Достъп (до висше образование)
Правото на квалифицирани кандидати да
кандидатстват и кандидатурата им да бъде за
прием във висше училище.