Държавен вестник, бр. 66, 2010 г., стр. 79

БРОЙ  66	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
СТР.  79  
 извършва в технологична последователност 
специфичните дейности по провеждане на турис­
тическа анимация; 
 познава технологията за провеждане на различ­
ни видове анимация (спортна, детска, фолклорна) 
в различна среда;
 знае професионалната терминология и стан­
дартите за туристическото обслужване;
 познава спецификата на хотелската, туропе­
раторската и турагентската дейност;
 организира и провежда определен вид ту­
ристическа анимация с туристите на открито или 
закрито;
 осигурява безопасност и сигурност на турис­
тите при провеждане на туристическа анимация.
4. Резултати от ученето
Таблица 1
Компетенции
Резултати от ученето
Обучаваният трябва да:
1
2
Общи за професията „Аниматор в туризма“
1. Организира 
и контролира 
спазването на 
правилата за 
здравословен и 
безопасен труд 
(ЗБУТ) и опаз­
ване на окол­
ната среда.
1.1. Описва изискванията за здра­
вословни и безопасни условия за 
работа в средствата за подслон, 
местата за настаняване, както и 
в транспортните средства.
1.2. Разработва инструкции за 
провеждане на анимационни ме­
роприятия в съответствие с норма­
тивните документи за осигуряване 
на здравословни и безопасни 
условия на труд.
1.3. Описва правилата за пожарна 
и аварийна безопасност.
1.4. Оказва долекарска помощ в 
случай на необходимост.
1.5. Използва по предназначение 
средствата за противопожарна 
защита (кофпомпа, пожарогаси­
тел и др.).
1.6. Поддържа лична хигиена и 
хигиена на работното място в 
съответствие със здравословните 
и безопасни условия на труд и са­
нитарно-хигиенните изисквания.
1.7. Използва подходящо облекло 
и отличителни знаци.
Специфични за специалност 8120402 „Туристи­
ческа анимация“
Организира и провежда анимационна програма
2. Осъщест­
вява спортна 
анимация на 
български и 
чужд език.
2.1. Описва правилата и ролите на 
всеки играч за различни видове 
спортни игри (футбол, баскетбол, 
тенис на маса, дартс, занимателни 
игри и др.).
2.2. Изброява предметите или 
инструментариума, необходими за 
провеждане на всяка спортна игра.
2.3. Проучва желанията и възмож­
ностите на туристите, за да избере 
най-подходящата спортна игра.
2.4. Съобразява избора на иг­
рите с желанието за участие на 
туристите.
1
2
2.5. Осигурява условия за учас­
тие на всички туристи, проявили 
желание да се включат в игрите.
2.6. Видоизменя планираните 
мероприятия при невъзможност 
за тяхната реализация.
2.7. Попълва заявки за осигуря­
ване на необходимия инструмен­
тариум за всяка спортна игра.
2.8. Участва активно във всяка 
игра, като проявява артистичност 
и мотивира участниците.
2.9. Инструктира участниците 
преди започване на играта.
2.10. Спазва и следи за осигурява­
не на безопасността на туристите 
по време на спортните прояви.
3. Осъществя­
ва детска ани­
мация на бъл­
гарски и чужд 
език.
3.1. Описва правилата и ролите 
на всеки играч за различни видо­
ве детски забавления (клоунади, 
игри, шоу програми, моделиране, 
рисуване, апликиране, танци, 
симулации и др.).
3.2. Артистично участва в детските 
прояви – разказва приказки, пее 
песнички, изпълнява клоунада, 
моделира, рисува, танцува и др.
3.3. Подбира предметите, необхо­
дими за провеждане на различ­
ните видове детски забавления.
3.4. Проучва желанията и въз­
можностите на туристите с цел 
избор на най-подходящо детско 
забавление.
3.5. Избира подходящ вид ани­
мация съобразно възрастта, фи­
зическите и психологичните осо­
бености в развитието на децата. 
3.6. Осигурява участието на всич­
ки деца, проявили желание да се 
включат в анимационните прояви.
3.7. Попълва заявки за осигурява­
не на необходимите предмети или 
оборудване за всяко планирано 
забавление.
3.8. Обяснява правилата и ръ­
ководи детската анимация, като 
проявява артистичност и моти­
вира участниците.
3.9. Видоизменя планираните 
мероприятия в случай на невъз­
можност за тяхната реализация.
3.10. Спазва и следи за осигурява­
не на безопасността на децата по 
време на детските анимационни 
прояви.
4. Осъществя­
ва фолклорна 
анимация на 
български и 
чужд език.
4.1. Познава българските празни­
ци, народни обичаи и традици­
онни занаяти.
4.2. Описва особеностите на 
българското народно творчест­
во – приказки, легенди, послови­
ци и поговорки, музика и песни, 
танци, облекла, художествени 
мотиви за украса и др.