Държавен вестник, бр. 67, 2010 г., стр. 20

СТР.  20	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
БРОЙ  67
5.1.3. При оценяване на обучение, органи­
зирано на модулен принцип, се разработва 
система за оценяване, която включва:
- описание на професионалните компетен­
ции, които ще бъдат проверявани при всяко 
изпитване;
- определяне на минималния брой точки, 
при който обучаваният се счита за издържал 
(обучаваният е овладял минималните знания 
и умения, необходими да продължи обучени­
ето му);
- определяне на критерии за оценяване на 
всяка задача от изпитването;
- въвеждане на коефициент на тежест за 
всяка изпитна процедура при оформяне на 
окончателната оценка;
- задаване на формула (скала) за изчисляване 
на оценката по шестобалната система.
5.1.4. Инструменти за оценяване 
Тест, практическо задание, устно изпитва­
не, срочни и годишни задачи и други, които 
се разработват в съответствие с установените 
изисквания за всеки от тях. Степента на труд­
ност на конкретните задачи, въпроси, задания 
и други трябва да е съобразена с равнището 
на професионални компетенции, зададени в 
„Цели на обучението“.
5.2. Оценяване на изхода 
Държавните изпити за придобиване на тре­
та степен на професионална квалификация са 
два – по теория и по практика на професията, 
и се провеждат по национални изпитни програ­
ми в съответствие с ДОИ за придобиване на 
квалификация по професията „Полиграфист“.
5.2.1. Изпит по теория
Критериите за оценяване са формулирани 
като обобщение на „Цели на обучението“. Кри­
териите и показателите за оценяване, както и 
тежестта им в общата оценка са представени 
в таблица 3.
Таблица 3
№
Критерии
Показатели
Те­
жест 
(%)
1
Знания за общите и 
специфичните дей­
ности в областта на 
полиграфията. 
Познава общата 
терминология.
Има основни и спе­
цифични познания 
по полиграфия.
Работа с компютър. 
Познава основните 
техники и техноло­
гии на полиграфи­
ческото производ­
ство. 
Разпознава и разчита 
скици, чертежи, схеми 
и различни видове по­
лиграфически издания.
Анализира и синтезира 
информация от различ­
ни източници.
Описва етапите на 
анализ и синтез при 
изготвяне на проект за 
технология на полигра­
фическите издания.
Формулира мотивите за 
подбор на материали, 
инструменти и техно­
логии.
Описва технологията за 
изпълнение на полигра­
фическо изделие.
Определя етапите на 
полиграфическото про­
изводство.
80
Познава приложението 
на информационните 
технологии.
Познава автоматизи­
раните технологични 
системи за създаване 
на полиграфическото 
издание – текстообра­
ботващи системи, сис­
теми за създаване и 
обработка на графични 
и растерни изображе­
ния, оформление на 
полиграфическите из­
дания с помощта на 
издателските системи, 
отпечатване на изда­
нията и довършителна 
обработка.
2
Икономически и 
трудовоправни зна­
ния и умения
Познава общите прин­
ципи на трудовото за­
конодателство.
Познава основните 
принципи на счетовод­
ството.
Организира работа на 
екип с обща задача.
10
3
Знания за здраво­
словни и безопасни 
условия на труд
Познава нормативните 
документи, свързани 
с безопасни условия 
на труд.
10
Общо
100
5.2.2. Изпит по практика
Критериите за оценяване са формулирани 
като обобщение на „Цели на обучението“. По­
казателите за оценяване отразяват степента на 
тяхното постигане. По време на изпита обуча­
ваните се поставят при еднакви предварително 
известни условия и им се дават указания за 
работа.
Критериите и показателите за оценяване, 
както и тежестта им в общата оценка са пред­
ставени в таблица 4.
Таблица 4
№
Критерии 
Показатели
Те­
жест 
(%)
1
2
3
4
1
Спазване на изисква­
нията за техника на 
безопасност, охрана на 
труда и организация на 
работното място
Не застрашава живо­
та и здравето – своя 
и на околните при 
изпълнение на из­
питното задание.
Умее безопасно да 
работи с необходи­
мите инструменти 
и пособия.
Разпознава опасни 
ситуации, които биха 
могли да възникнат 
в процеса на работа, 
дефинира и спазва 
предписанията за 
своевременна ре­
акция.
10