Държавен вестник, бр. 46, 2016 г., стр. 91

БРОЙ  46	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
СТР.  91  
отглеждане в рамките на 3 последователни 
астрономически часа на ден. 
(2) Началният час на сутрешния прием и 
крайният час на изпращането на децата за 
деня се определят с Правилника за дейността 
на детската градина или училището.
(3) Почасовата организация се осъществява 
само през учебното време.  
(4) В почасовата организация се организи-
рат основна форма, а ако продължителността 
на престоя на детето позволява – и допълни-
телни форми на педагогическо взаимодейст-
вие, като се осигуряват условия и време за 
игра, почивка и дейности по избор на детето.
(5) Почасовата организация се осъществява 
заедно с децата в група за целодневна или за 
полудневна организация, като в една група 
може да се включват не повече от 2 деца 
на почасова организация над максималния 
брой деца, определен в съответствие с раз-
поредбите на чл. 60, ал. 1 и 2 от Закона за 
предучилищното и училищното образование. 
(6) Почасовата организация не се отнася 
до дейностите, които се организират като 
допълнителна услуга по отглеждане на децата 
по чл. 68 от Закона за предучилищното и 
училищното образование. 
Чл. 18. (1) Самостоятелната организация 
включва възпитание, социализация, обучение 
и отглеждане на детето, организирано от 
родителя, и проследяване постиженията на 
детето от детската градина или училището 
в началото и в края на учебното време по 
чл. 12, ал. 1.
(2) Самостоятелната организация се про-
вежда по заявено желание на родителя за 
съответната учебна година и след одобрение 
от експертната комисия в регионалното уп-
равление по образование по чл. 67, ал. 2 от 
Закона за предучилищното и училищното 
образование. 
(3) Към заявлението по ал. 2 се прилагат:
1. копие от акта за раждане на детето;
2. копие от лична карта на родителите;
3. декларация за наличие на среда за учене 
чрез игра, съобразена с възрастовите особе-
ности и гарантираща цялостното развитие на 
детето, както и за опазване на физическото 
и психическото му здраве и благополучие;
4. програма за развитие на детето, която 
задължително съдържа:
а) избрани методики и подходи, съобразени 
с възрастта, индивидуалните потребности и 
интересите на детето и гарантиращи пос-
тигането на целите по чл. 5 от Закона за 
предучилищното и училищното образование; 
б) примерно разпределение на теми за 
постигане на компетентностите по чл. 28, 
ал. 2 за съответната възрастова група;
в) списък на избраните познавателни 
книжки и учебни помагала.
(4) Експертната комисия в едномесечен 
срок от подаване на заявлението по ал. 2 и 
анализ на документите по ал. 3 одобрява или 
отказва да одобри включването на детето в 
самостоятелна организация.
(5) Експертната комисия отказва да одобри 
включването в самостоятелна организация, 
когато:
1. не представи някой от документите по 
ал. 3;
2. не е осигурена среда за учене чрез 
игра, съобразена с възрастовите особено-
сти и гарантираща цялостното развитие на 
детето, както и за опазване на физическото 
и психическото му здраве и благополучие;
3. представената програма не гарантира 
постигането на някоя от целите по чл. 5 от 
Закона за предучилищното и училищното 
образование;
4. избраните методики и подходи не са 
съобразени с възрастта, индивидуалните 
потребности и интересите на детето.
(6) За установяване на верността на де-
кларираните обстоятелства по ал. 3, т. 2 
експертната комисия може да извършва 
проверки на място. 
(7) Експертната комисия по ал. 2 може да 
провежда събеседване с детето и с родители-
те преди вземането на решението по ал. 3.
(8) Постиженията на детето в съответствие 
с чл. 28, ал. 2, възпитавано, социализирано, 
обучавано и отглеждано при самостоятелна 
организация, се определят от учители в дет-
ската градина или училището в началото и 
в края на учебното време по чл. 12, ал. 1.
(9) За провеждане на дейността по ал. 8 
родителите осигуряват присъствието на де-
тето в определен от детската градина или 
училището ден и час.
(10) Дете, включено в самостоятелна ор-
ганизация, което в края на учебното време 
по чл. 12, ал. 1 не постига компетентностите 
по чл. 28, ал. 2, от следващата учебна година 
се включва в целодневна, полудневна или 
почасова организация на предучилищно об-
разование по избор на родителите.
Чл. 19. (1) При заявено желание на роди-
телите и срещу заплащане детската градина 
или училището може да осигури условия на 
територията си за организиране на педаго-
гически дейности, които не са дейност на 
детската градина или училището. 
(2) Дейностите по ал. 1 се извършват 
извън времето за провеждане на основните 
форми на педагогическо взаимодействие и 
се организират при спазване на действащото 
законодателство.
(3) Дейностите по ал. 1 се организират за 
децата, които посещават детската градина 
или училището.