Държавен вестник, бр. 33, 2014 г., стр. 38

СТР.  38	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
БРОЙ  33
Р а б о т а 
със спаси­
т е л н и т е 
средства 
Спасяване на човешки живот
Способност за организиране на 
учения за напускане на кораба и 
познания за работа със спасителния 
плот и спасителните лодки, техните 
спускащи устройства и разстановка, 
снабдяването им, включително 
спасителното радиооборудване, 
спътникови буйове, активни ра-
диобуйове за търсене и спасяване, 
хидрокостюми и термозащитни 
костюми и предпазни средства.
Познаване техниката за оцеляване 
на море.
Оценка на доказателство, 
получено след одобрено 
обучение и придобит опит, 
както е посочено в Част 
А-VI/2, точки от 1 – 4.
 Действията при ситуации на на-
пускане на кораба и оцеляване 
са подходящи за преобладаващи-
те обстоятелства и условия и са 
съобразени с приетите норми и 
практика за безопасност.
Прилагане 
на п ърва 
мед и ц и н-
ска помощ 
н а б о рд а 
на кораба
 Медицинска помощ
Практическо приложение на меди-
цинските справочници и съвети по 
радиото, включително способност 
за предприемане на ефективни 
действия, основаващи се на такива 
познания в случаи на злополука или 
болест, които могат да възникнат 
на борда на кораба.
Оценка на доказателство, 
получено след одобрено 
обучение, както е посо-
чено в Част А-VI/4, точки 
от 1 – 3.
Определяне вероятната причина, 
естество и степен на увреждане 
или състояние е точно, а лечението 
свежда до минимум непосредстве-
ната заплаха за живота.
Контроли-
ране спаз-
ването на 
законода-
телните из-
исквания
Основни практически познания за 
съответните конвенции на IMO, 
отнасящи се до безопасността 
на човешкия живот и защита на 
морската среда.
 Оценка на доказателство, 
получено от изпит или 
одобрено обучение 
Законодателните изисквания, отна-
сящи се до безопасността на живота 
на море и защитата на морската 
среда, са точно определени.
Прилагане 
на лидер-
ски умения 
и у мени я 
за работа 
в екип
Практическо познаване на управ-
лението и обучението на екипажа 
на кораба
Познаване на съответните меж-
дународни морски конвенции и 
препоръки и националното зако-
нодателство
Способността да се прилага управ-
ление на поставяните задачи и 
обема на работата, включително: 
.1 планиране и координация
.2 възлагане на работа на персонала
.3 ограничение на времето и ре-
сурсите
.4 приоритизиране
Знание и способност за прилага-
не на ефективно управление на 
ресурсите:
.1 разпределение, възлагане и при-
оритизиране на ресурсите
.2 ефективна комуникация на борда 
и на брега
.3 вземаните решения са повлияни 
от опита на екипажа
.4 увереност и лидерство, включи-
телно и мотивация
.5 постигане и поддържане на 
информираност за случващото се
Знание и способност за прилагане 
на техники за вземане на решения:
.1 Оценка на ситуацията и риска
.2 Идентифициране и обсъждане на 
създадените възможности 
.3 Избор на посока на действие
.4 Оценка на ефективността на 
резултатите
Оценка на свидетелство, 
получена от един или по-
вече от следните случаи:
.1 одобрено обучение
.2 одобрен опит на работа
.3 практическа подготовка
Разпределят се задълженията на 
екипажа и той бива информиран 
за очакваните стандарти на работа 
и поведение по подходящ начин за 
лицата, за които се отнася
Целите и дейностите на обучението 
се основават на оценка на настоя-
щата компетентност и способности 
и оперативни изисквания
Операциите са в съответствие с 
приложимите правила
Операциите се планират и ресур-
сите се разпределят, следвайки 
правилна приоритетност за изпъл- 
нението на необходимите задачи
Комуникацията се приема и пре-
дава ясно и недвусмислено
Прилага се ефективно лидерско 
поведение
Членовете на екипа демонстрират 
точно разбиране на настоящото и оча- 
кваното състояние на плавателния 
съд и на експлоатационното състо-
яние, посоката на корабоплаване 
и външната среда
Решенията трябва да са най-ефек-
тивните за ситуацията