Държавен вестник, бр. 67, 2016 г., стр. 89

БРОЙ  67	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
СТР.  89  
Задължителни модули:
· МОДУЛ 1 – Музикална култура (36 часа + 31 часа = 67 часа)
· МОДУЛ 2 – Теория на музиката (36 часа + 31 часа = 67 часа)
· МОДУЛ 3 – Музикален инструмент/пеене (36 часа + 31 часа = 67 часа)
· МОДУЛ 4 – Пиано/електронни инструменти (36 часа + 31 часа = 67 часа).
МОДУЛ 1
Музикална култура
Област на
компетентност
Знания, умения и отношения
В резултат на обучението си ученикът:
Музика, култура, 
общество
Познава разнообразието на форми и функционирането на фолклора в мина­
лото и днес. 
Изразява мнение в учебни дискусии по актуални музикално-културни проблеми. 
Определя по своя преценка характерни явления в музикалната култура на 20 
и 21 век.
Коментира разнообразието на митологични и религиозни теми и сюжети през 
различни исторически епохи. 
Коментира ролята на музиката в съвременни синтетични жанрове – кино, 
театър, мюзикъл, ТV шоу и др.
Стилове
Анализира особеностите на стиловете в европейската музика до 20 век. 
Отнася познати музикални произведения към съответни стилове.
Анализира стилови взаимодействия и форми на синтез в музиката на 20 век. 
Анализира взаимодействието между форма, жанр и стил в музиката.
Музикални
форми
Анализира основни принципи на формообразуването.
Ориентира се в строежа на прости песенни и инструментални форми в раз­
лични жанрове и стилове. 
Открива принципите на формообразуването в рондо и вариационна форма.
Познава музикални произведения в сложна триделна и сонатна форма. 
Познава структурата на сонатно-симфоничния цикъл.
Музикални
жанрове
Проследява развитието на жанра „песен“ от древността до днес.
Разпознава особеностите на вокално-инструменталните жанрове (меса, кантата, 
пасион, мадригал и др). 
Знае видовете камерно-инструментални жанрове и техните особености.
Знае симфоничните жанрове и техните особености.
Знае принципните различия в драматургията на музикално-сценичните жан-
рове: опера, балет оперета, мюзикъл.
Съвременна
популярна
музика
Открива смисъл и послания в популярната музика.
Знае основните стилове в съвременната популярна музика. 
Ориентира се в стиловите разновидности на рок музиката. 
Знае основните направления в развитието на джаза.
България в
световната
музикална
култура
Познава основни етапи от развитието на българската музикална култура. 
Коментира многообразието на българския музикален фолклор.
Знае десет български музиканти и музикални формации (вокални, инструмен­
тални, вокално-инструментални). 
Посочва пет явления в българската музикална култура с международно при­
знание.
МОДУЛ 2
Теория на музиката
Област на
компетентност
Знания, умения и отношения
В резултат на обучението си ученикът:
Теория на
музикалните
елементи
Притежава базисни знания за акустичните основи на звука; качествата на тона 
(височина, сила, трайност, тембър) и начините за записването им.
Разчита (и използва) правилно елементите на линейно-нотната система. 
Знае същността и изразния смисъл на елементите на музикалната изразност.
Знае принципите на метроритмичната организация в равноделни и неравно­
делни метруми и размери.
Ориентира се в спецификата на ладовите наклонения мажор и минор и техните 
проявления в европейската музика. Знае спецификата на строежа на интервали, 
акорди, гами на мажорни и минорни тоналности.
Ориентира се в квинтово-квартовия кръг на тоналностите.