Държавен вестник, бр. 14, 2019 г., стр. 76

СТР.  76	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
БРОЙ  14
Компетентности
· Ефективно организира и изпълнява безопасно планово и аварийно спиране на 
хладилната инсталация
Средства за оценяване:
Средство 1:
· Решаване на теоретичен тест или интерактивна игра в екип
Средство 2:
· Решаване на теоретичен тест или интерактивна игра в екип
Средство 3:
· Решаване на теоретичен тест 
· Изпълнение на практическо задание за отстраняване, самостоятелно или в 
екип, на открита повреда или неизправност при профилактика на хладилна 
инсталация
Средство 4:
· Решаване на теоретичен тест 
· Изпълнение на практическо задание за работа с таблици, графики, номограми 
и диаграми
Средство 5:
· Решаване на теоретичен тест
· Изпълнение на практическо задание за проверка изправното действие на ав-
томатиката
Средство 6:
· Решаване на теоретичен тест 
· Изпълнение на практическо задание за симулиране на аварийни ситуации
Условия за провеждане 
на оценяването:
За средства 2, 3, 4, 6:
· Учебен кабинет по практика
· Мултимедия 
За средство 5:
· Учебен кабинет по практика
· Учебни табла
· Каталози и инструкции
Критерии за оценяване: За средство 1:
· Демонстрирани са професионални знания и умения за въвеждане в експлоата-
ция на хладилна машина/инсталация
За средство 2:
· Правилно описва същността на процесите в хладилната машина/инсталация
· Спазва процедурите за провеждане на тестове и изпитания
За средство 3:
· Демонстрирани са професионални умения за профилактика (обслужване) на 
хладилна машина/инсталация
За средство 4:
· Включва се активно в работата на екипа, без да нарушава синхрона в дейст-
вията му
· Използва правилно таблици, графики, номограми и диаграми
За средство 5:
· Правилно изпълнява процедурите за проверка действието на автоматиката
За средство 6:
· Вярно идентифицира различни аварийни ситуации, свързани с хладилната ма-
шина/инсталация
са разположени така, че да осигуряват необхо-
димата видимост на учебната дъска и свободно 
преминаване от едно до друго работно място. 
За онагледяване на обучението са необходи-
ми: табла, схеми, слайдове; действащи макети, 
модели и реални образци; учебни видеофил-
ми; програмни продукти; електронни уроци, 
каталози, инструкции, справочници, фирмени 
материали и др. 
4.2. Учебна работилница (лаборатория) 
За обучение по професията „Техник на енер-
гийни съоръжения и инсталации“ са необходими 
учебни работилници по: шлосерство; общо-
монтажни операции и технически измервания; 
заваряване; монтаж, обслужване и ремонт на 
съоръженията от различните специалности. 
4. Изисквания към материалната база 
4.1. Учебен кабинет
Обзавеждането включва: работно място на 
обучаващия (работна маса и стол), работно 
място за всеки обучаван (работна маса и стол), 
учебна дъска (електронна), мебели (шкафове за 
различни цели), екран и стойки за окачване на 
табла, чартборд и учебно-технически средства 
(видеотехника, компютър, мултимедия и ин-
тернет); комплекти техническа документация 
(правилници; инструкции; проекти; работни 
карти; нарядни бланки и др.), съвременна 
справочна и каталожна литература, приложен 
софтуер, използван в различните специалности, 
електронна професионална библиотека. 
Работните места, съответстващи на норма-
тивите за брой обучавани за една паралелка,