Държавен вестник, бр. 24, 2012 г., стр. 32

СТР.  32	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
БРОЙ  24
процеса на работа проектантът използва про­
грами за изготвяне на проектна документация и 
технически спецификации, електронни таблици 
за сравнение на параметрите на различните 
варианти и за определяне на себестойността на 
проектите, програми за изготвяне на чертежи 
и управление на проекти.
Проектантът на компютърни мрежи трябва да 
има знания в областта на предприемачеството и 
малкия бизнес, да умее да убеждава и представя 
аргументи в полза на своите идеи и решения. 
Проектантът може да работи във фирми от раз­
личен мащаб и разнообразен предмет на дейност, 
но също така може да работи и като самонаето 
лице на свободна практика.
2.2. Възможности за продължаване на про­
фесионалното обучение
За повишаване на професионалната си ква­
лификация проектантът на компютърни мрежи 
може да посещава семинари, курсове и други фор­
ми за продължаващо професионално развитие.
2.3. Възможности за професионална реали­
зация съгласно Националната класификация на 
професиите и длъжностите (НКПД – 2011), утвър­
дена със Заповед № РД-01-931 от 27.12.2010 г. на 
министъра на труда и социалната политика, изм. 
и доп. със заповеди № РД-01-204 от 28.02.2011 г., 
№ РД-01-426 от 30.05.2011 г., № РД-01-529 от 
30.06.2011 г., № РД-01-533 от 30.06.2011 г. и № РД-
01-952 от 29.12.2011 г.
Придобилите четвърта степен на професио­
нална квалификация могат да работят във фирми 
и организации от различни сфери и предмет на 
дейност. Съгласно НКПД – 2011 проектантът на 
компютърни мрежи може да заема длъжности 
от следните единични групи: 3513 Техници на 
компютърни мрежи и системи и 3514 Уеб тех­
ници: 3514-3002 „Технолог оператор“, „Техник, 
уеб сайт“, „Оператор, компютърен (периферни 
съоръжения)“, „Системен оператор“, 3513-3002 
„Оператор/координатор, мрежа от данни/база 
данни“, 3514-3001 „Администратор“, както и 
други длъжности, допълнени при актуализиране 
на НКПД.
3. Цели на обучението
3.1. Цели на обучението по общата задължи­
телна професионална подготовка – единна за 
всички професионални направления
След завършване на обучението по професията 
обучаваният трябва да:
· познава, спазва и прилага правилата за 
здравословни и безопасни условия на труд;
· умее да формулира проблеми, задава въпро­
си, прави отчет за извършената работа, установява 
и поддържа делови отношения;
· познава стопанското устройство на стра­
ната, обяснява съществуващите икономически 
отношения, процеси и явления и прави изводи 
за факторите, които ги пораждат;
· познава трудовото законодателство, опре­
делящо неговия статут, права и задължения;
· умее да работи в екип, като участва актив­
но при разпределение на задачите, съдейства 
на членовете на екипа при изпълнението им и 
търси помощ от тях; носи отговорност;
· съзнава необходимостта от повишаване на 
квалификацията и целенасочено планира учас­
тието си в различни форми за продължаващо 
професионално усъвършенстване;
· демонстрира творчески идеи, подходи и 
умения;
· умее да намира информация в интернет, 
работи със специализирани програмни продукти 
и продукти за създаване на документи;
· владее чужд език на ниво, позволяващо 
му да осъществява ефективна устна и писмена 
комуникация по професионални и други теми;
· спазва професионалната етика и има етично 
поведение.
3.2. Цели на обучението по отрасловата задъл­
жителна професионална подготовка, единна за 
всички професии от професионално направление 
„Електроника, автоматика, комуникационна и 
компютърна техника“
След завършване на обучението по професията 
обучаваният трябва да:
· познава структурата и организацията на 
предприятието; правомощията на длъжностните 
лица;
· познава и прилага нормативните документи 
за работа в предприятието, правилата за изгот­
вяне, обработване и съхраняване на документи 
и информация;
· организира ефективно работното си време 
и изпълнението на трудовите задачи;
· познава и прилага правилата за работа с 
устройствата от дадена компютърна система;
· работи с техническа документация, специ­
фикации и стандарти;
· инсталира и настройва различни сървърни 
и клиентски операционни системи;
· инсталира и настройва необходимия при­
ложен и системен софтуер;
· познава и прилага лицензионните споразу­
мения за софтуерните продукти;
· избира и прилага необходимите софтуер и 
технологии в зависимост от поставените задачи;
· познава основите на информатиката и про­
грамирането на компютърни системи;
· познава принципите и законите, по които 
функционират електрическите схеми;
· познава характеристиките на основните 
елементи на аналоговите и цифровите схеми и 
принципите на тяхното функциониране;
· свързва аналогови и цифрови компоненти 
по предварително зададена схема.
3.3. Цели на обучението по специфичната за 
професията „Проектант компютърни мрежи“ 
задължителна професионална подготовка
След завършване на обучението по професията 
обучаваният трябва да:
· познава характеристиките на различните 
мрежови топологии и избира оптималната в за­
висимост от предварително зададени изисквания;
· сравнява характеристиките на различните 
мрежови протоколи за комуникация и обмен на 
данни, познава особеностите и принципите на 
действието им;
· познава характеристиките на различните 
преносни среди;