Държавен вестник, бр. 79, 2008 г., стр. 34

С Т Р .  34
Д Ъ Р Ж А В Е Н   В Е С Т Н И К
Б Р О Й  79
жителите в Европейските общности като на-
чин за осигуряване на доброто функциониране
на европейските институции;
като отчитат, че Европейските общности са
загрижени да осигурят съвместното обучение
на тези деца и за тази цел вземат участие в
бюджета на Европейските училища;
като отчитат, че системата на Европейските
училища е “sui generis”; като прецениха, че тя
представлява форма на сътрудничество между
държавите членки и между тях и Европейските
общности като напълно съответстваща на от-
говорностите на държавите членки по отноше-
ние на учебното съдържание и организацията
на тяхната образователна система, както и на
тяхното културно и езиково многообразие;
като отчитат, че:
•
Уставът на европейското училище, при-
ет през 1957 г., следва да бъде консолиди-
ран, за да вземе под внимание всички ре-
левантни текстове, приети от договаря-
щите се страни,
•
той следва да бъде адаптиран, като се взе-
ме под внимание развитието на Европейс-
ките общности,
•
следва да бъде променена процедурата
за вземане на решения от училищните
органи,
•
следва да се вземе под внимание опитът
от функционирането на училищата,
•
следва да се предостави адекватна прав-
на защита за учителския състав, както
и за други лица, включени в тази кате-
гория, срещу актове на Управителния
съвет или на Административния съвет
и за тази цел трябва да бъде създаден
Съвет по жалбите с точно определена
юрисдикция,
•
юрисдикцията на Съвета по жалбите
няма да засяга юрисдикцията на нацио-
налните съдилища по отношение на
гражданската и наказателната отговор-
ност;
като отчитат, че в Мюнхен беше открито
училище въз основа на Допълнителния прото-
кол от 15 декември 1975 г. за съвместно обуче-
ние на деца на служители на Европейската па-
тентна организация,
сe договориха за следното:
Д Я Л  I
ЕВРОПЕЙСКИ УЧИЛИЩА
Член 1
Тази конвенция определя Устава на Евро-
пейските училища (наричани по-долу “учи-
лища”).
Целта на училищата е да се предостави съв-
местно обучение на децата на служителите на
Европейските общности. Заедно с децата, обх-
ванати в условията на членове 28 и 29 от спора-
зумението, други деца могат да посещават учи-
лищата в рамките на определеното от Управи-
телния съвет.
Училищата са изброени в приложение I,
което може да бъде изменяно от Управителния
съвет, за да се вземат под внимание решенията,
взети по силата на членове 2, 28 и 31.
Член 2
1. Управителният съвет може с единодушие
да реши да създаде нови училища.
2. Той определя тяхното местоположение
съвместно с държавата членка домакин.
3. Преди да бъде открито ново училище на
територията на държава членка, трябва да се
сключи споразумение между Управителния
съвет и държавата членка домакин относно
безплатното предоставяне и поддържане на
подходящи сгради за новото училище.
Член 3
1. Обучението, получавано във всяко учили-
ще, обхваща курс на обучение до завършване на
средно образование.
Обучението включва:
—детски градини,
—петгодишно начално образование,
—седемгодишно средно образование.
Изискванията за техническо обучение, до-
колкото е възможно, се покриват от училището
в съответствие с образователната система в
страната домакин.
2. Обучението се осъществява от учители,
дългосрочно командировани или назначени от
държавите членки в съответствие с решения-
та, приети от Управителния съвет съгласно про-
цедурата, установена в член 12, параграф 4.
3. а) Всяко предложение за промяна на ос-
новната структура на дадено училище се прие-
ма с единодушие от представителите на държа-
вите членки в Управителния съвет.
б) Всяко предложение за промяна на офици-
алния статут на учителите се приема с единоду-
шие от Управителния съвет.
Член 4
Образованието в училището се организира
съгласно следните принципи:
1. курсовете на обучение се извършват на
езиците, определени в приложение II;
2. това приложение може да бъде изменяно
от Управителния съвет, за да се вземат предвид
решенията, приети съгласно членове 2 и 32;
3. с цел насърчаване единството в училище-
то за събиране на ученици от различни езикови
групи и за поощряване на взаимното разбира-
телство някои предмети ще се изучават в съв-
местни класове, които са на едно и също ниво;
всеки език на Общността може да бъде изпол-
зван в тези съвместни класове, доколкото Уп-
равителният съвет реши, че обстоятелствата оп-
равдават използването му;