Държавен вестник, бр. 66, 2010 г., стр. 56

СТР.  56	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
БРОЙ  66
1
2
4. Разбира проце­
сите на преработ­
ка на полимери, 
използвани в по-
лимерните произ­
водства.
4.1. Описва начините, по ко­
ито полимерите се формоват 
в съответното производство.
4.2. Описва действието на 
различните машини, използ­
вани при формоването на 
полимерни изделия. 
5. Спазва техноло­
гичната последова­
телност при изпъл­
нение на трудовите 
дейности.
5.1. Прави най-обща харак­
теристика на използвани­
те суровини и материали 
в производствения процес.
5.2. Описва основните ета­
пи от технологията за про­
изводство и преработване 
на полимери в съответното 
производство.
5.3. Описва устройството и 
начина на работа на техно­
логичното оборудване.
5.4. Спазва технологичната 
последователност на опера­
циите, които извършва.
5.5. Приготвя, претегля и 
смесва суровини, съставки 
или обработващи добавки и 
ги влага в правилна после­
дователност. 
5.6. Поддържа ред и чистота 
на работното място.
5.7. Приключва работния ден 
в съответствие с изискванията 
за безопасност.
6. Извършва опе­
рации по поддър­
жането и почиства­
нето на машините 
и съоръженията 
за производство и 
преработка на по­
лимери.
6.1. Описва устройството и 
действието на основните ин­
струменти, с които работи. 
6.2. Използва подходящи ин­
струменти за поддържане 
работата на машините и съ­
оръженията.
6.3. Извършва почистване, 
дезинфекция и поддръжка на 
машините и съоръженията 
при спазване на съответните 
инструкции. 
6.4. Участва в изпълнението 
на ремонтни дейности под 
ръководството на оператора 
или технолога.
6.5. Почиства работната пло­
щадка след приключване на 
работния ден.
6.6. Уведомява технолога или 
инженера за забелязани по­
вреди в оборудването.
6.7. Реагира с конкретни 
действия в рамките на сво­
ята компетентност и в съ­
ответствие с инструкциите 
за действия при аварийна 
ситуация.
1
2
6.8. Спазва правилата за 
опазване на околната среда 
при дейностите, свързани с 
почистване, дезинфекция и 
поддръжка на инсталациите. 
7. Извършва това­
ро-разтоварни ра­
боти на основни и 
спомагателни ма­
териали и на готова 
продукция.
7.1. Описва видовете вътреш­
нозаводски транспорт и тях­
ното предназначение. 
7.2. Използва видовете транс­
портни съоръжения и сред­
ства за товаро-разтоварни 
работи на суровини, полу­
готови и крайни продукти.
7.3. Спазва правилата за без­
опасна работа с транспортни 
средства и съоръжения и при 
ръчна работа с товари.
8. Извършва раз­
делно събиране и 
сортиране на от­
падъчни материа­
ли от полимерните 
производства. 
8.1. Спазва организацията 
и методите за екологично 
третиране на отпадъците от 
производството и преработ­
ването на полимери. 
8.2. Извършва правилно сор­
тиране, събиране, опаковане 
и транспортиране на отпадъч­
ни материали. 
5. Изисквания към материалната база 
5.1. Учебен кабинет.
В учебен кабинет се провежда обучението по 
теория на професията и специалността. Кабинетът 
се оборудва със съответните дидактически средства, 
материали, осигуряващи условия за провеждане на 
учебния процес и за самостоятелна учебна дейност 
на всеки обучаван.
5.1.1. Основно оборудване и обзавеждане: 
работно място на всеки обучаван (работна маса 
и стол), работно място на обучаващия (работна 
маса и стол), учебна дъска, шкафове, компютърна 
техника, дъска за писане, други средства за обу­
чение и дидактическа техника.
5.1.2. Учебни помагала: демонстрационни 
макети и модели, реални образци, онагледяващи 
табла, софтуерни продукти, свързани с техниката 
и технологията на професията и специалността, 
учебни видеофилми и др.
5.2. Учебни лаборатории.
Предназначението на учебните лаборатории е 
провеждане на обучение по учебна практика за 
формиране на професионални компетенции, необ­
ходими за успешно упражняване на професията. 
Планирането, разположението и оборудването на 
учебните лаборатории са съобразени със специфи­
ката на учебната работа, с целите и задачите на 
обучението по професията, със санитарно-хигиен­
ните изисквания и изискванията за здравословни 
и безопасни условия на труд (ЗБУТ). 
Обзавеждането на лабораториите включва: 
работни места за обучаваните и за обучаващия – с 
водна и електрическа инсталация и инсталация за 
обратните води. Целесъобразно е работните места 
да бъдат разположени успоредно или шахматно 
на общ плот в единия край на помещението, 
облицовани с подходящ материал. Под плота се