Държавен вестник, бр. 57, 2010 г., стр. 58

СТР.  58	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
БРОЙ  57
1
2
13.8. Оформя техническа 
документация, анализ на 
горива и масла, паспорти на 
ПТПСРЖПТ
14. Извърш ва 
основни проце­
си и работи по 
строеж, ремонт 
и поддържане на 
железния път
14.1. Подготвя жп строителни­
те машини за работа – извърш­
ва техническо обслужване и 
привеждане от транспортно в 
работно състояние
14.2. Извършва нивелиране на 
железния път
14.3. Пресява, уплътнява и 
разпределя баластова призма
14.4. Завива и развива гайките 
на скрепленията
14.5. Извършва товарно-раз­
товарна работа с наличните 
подемни съоръжения
14.6. Спазва точно техниче­
ските норми и инструкции 
за техническо поддържане, 
построяване и ремонт на же­
лезен път
5. Изисквания към материалната база
Обучението по теория се осъществява в учебни 
кабинети, а по практика – в учебни работилници 
или базови обекти (предприятия), при предвари­
телно сключени договори.
5.1. Учебен кабинет
5.1.1. Основно оборудване – работно място 
за всеки обучаван (учебна маса и стол), работ­
но място за обучаващия (учебна маса и стол), 
учебна дъска, шкафове, гладка свободна стена 
за окачване на табла, платно за прожектиране, 
технически средства и аудио-визуална техника.
5.1.2. Помощно оборудване – чертожни ин­
струменти.
5.1.3. Учебни помагала – демонстрационни 
табла, схеми, макети и модели, реални образци, 
учебни видеофилми, програмни продукти, катало­
зи, справочна литература, инструкции, технически 
паспорти, наредби, правилници и др., съобразени 
с преподаваното учебно съдържание, фирмени 
материали за усъвършенствани конструкции 
железопътна техника.
5.2. Учебна работилница
В учебни работилници се провежда обучени­
ето по практика на професията. Те се оборудват 
с машини и съоръжения, както и с основни 
помагала, съобразно усвояваната професия и 
специалности. Учебните работилници трябва да 
осигуряват работни места за всички обучавани, 
както и едно работно място за обучаващия.
За работно място се счита площта, върху коя­
то се намират машини, съоръжения и инвентар, 
необходими за работата. При разполагане на 
работните места се спазват изискванията за осве­
теност, необходим работен фронт и функционална 
близост с необходимите суровини и материали. 
Нормативните изисквания към учебната рабо­
тилница са в съответствие с дейностите, които 
ще се извършват в нея, с видовете технологични 
процеси, с ергономичните, естетичните изисква­
ния и с методическите указания.
Обучаващите институции, провеждащи обу­
чение по професията „Техник по железопътна 
техника“, трябва да имат учебни работилници 
по: общометална практика, практика по специ­
алността и лабораторна практика.
Провеждането на учебната практика по спе­
циалността и на производствената практика е 
наложително да се извършва в жп поделенията, 
като се има предвид спецификата на необходи­
мото оборудване.
5.2.1. Оборудване на учебна лаборатория
5.2.1.1. Основно оборудване – хранилище за 
съхранение на материали, учебни работни маси 
и столове, учебна дъска, лабораторни маси със 
захранващи токоизточници, автотрансформатор, 
регулируеми стабилизирани токоизправители, из­
мервателни уреди от различни серии, с различни 
измервателни възможности и клас на точност, 
измервателен мост, генератор, осцилоскоп, чес­
тотомер.
5.2.1.2. Помощно оборудване – реостати, съеди­
нителни проводници и елементи, превключватели, 
прекъсвачи, набор от резистори, кондензатори, 
бобини, лабораторни поставки и стендове, елек­
тронни калкулатори.
5.2.1.3. Инструменти – поялници, набор от 
отвертки, клещи, ключове, пинцети.
5.2.2. Оборудване на учебна работилница по 
общометална практика
5.2.2.1. Основно оборудване – хранилище за 
съхранение на материали, шкафове за инструменти 
и приспособления, шкафчета за работното облек­
ло, учебна дъска, шлосерски маси с менгемета, 
бормашина, електрически шмиргел, полуавто­
матична ножовка, струг, фреза, заваръчна маса, 
заваръчен токоизточник, гилотина.
5.2.2.2. Помощно оборудване – резервни части 
за металорежещите машини, ножици за рязане 
на метал, ръчни ножовки, заваръчни маски, прес­
тилки и ръкавици, електроди, електрододържач, 
чертилки, букви и цифри, четки, шкурка, линии 
и ъгълници, шаблони, калибри, пожарогасител.
5.2.2.3. Инструменти – пили, чукове, клещи, 
пинцети, гаечни ключове, метчици, флашки, стру­
гарски ножове, фрези, свредла, зенкери, райбери, 
измервателни уреди – шублери, микрометри, 
заострено шлаково чукче.
6. Изисквания към обучаващите
Професионалната подготовка по професията 
„Техник по железопътна техника“ се извършва от 
лица с образователно-квалификационна степен 
„магистър“ или „бакалавър“ по специалности 
от професионални направления „Транспорт, 
корабоплаване и авиация“, „Машинно инже­
нерство“, „Общо инженерство“, „Материали и 
материалознание“, „Електротехника, електроника 
и автоматика“ от област на висше образование 
„Технически науки“ и по специалности от про­
фесионални направления „Икономика“ от област 
на висше образование „Социални, стопански и 
правни науки“ от Класификатора на областите на 
висше образование и професионалните направ­