Държавен вестник, бр. 96, 2016 г., стр. 63

БРОЙ  96	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
СТР.  63  
Раздел IX
Образователни изисквания за част „Транс-
портно строителство и транспортни съоръ-
жения“
Чл. 29. (1) Обучението за придобиване 
на образователно-квалификационна степен 
„бакалавър“ по специалности от регулира-
ната професия „Инженер в инвестиционното 
проектиране“ по части „Транспортно стро-
ителство“, „Конструктивна за транспортни 
съоръжения“ и „Организация и изпълнение на 
строителството“ на инвестиционните проекти 
се осъществява във висши училища, получили 
програмна акредитация на професионално 
направление „Архитектура, строителство и 
геодезия“ от Класификатора на областите 
на висше образование и професионалните 
направления, приет с Постановление № 125 
на Министерския съвет от 2002 г.
(2) Лицата, успешно завършили обучението 
по ал. 1, получават професионална квалифи-
кация „строителен инженер – по транспортно 
строителство“.
(3) Обучението осигурява придобиването 
на знания по:
1. математика;
2. информационни технологии;
3. строителна механика;
4. приложение на строителните материали, 
технология и механизация;
5. проектиране и строителство на пътища, 
жп линии, метро, трамваи, пристанища и 
улици;
6. определяне на транспортното натовар-
ване на пътищата и жп линиите;
7. технология и организация на транспорт-
ното строителство;
8. проектиране и строителство на транс-
портни съоръжения – мостове, тунели, под-
порни стени и др.
(4) Обучението осигурява придобиването 
на умения за:
1. изработване на технически чертежи, 
изчисления и спецификации;
2. извършване на техническо ръководство 
на обекти в транспортно строителство;
3. извършване на ръководство и организация 
на производствената дейност на транспорт-
ностроителните фирми;
4. провеждане на инвеститорски и строи-
телен надзор;
5. изпълнение на административни дей-
ности в пътната администрация.
(5) Обучението осигурява придобиването 
на следните компетентности:
1. проектиране, организиране и изпълнение 
на транспортното строителство;
2. поддържане на транспортната инфра-
структура;
3. организация и безопасност на движе-
нието.
Чл. 30. Учебното съдържание на задължи-
телните групи учебни дисциплини в обособени 
направления от учебния план и техният ми-
нимален хорариум се определят, както следва:
№ 
по 
ред
Групи дисциплини/
дисциплини
Минимален
хорариум  
(в часове)
1.
Природни науки, матема-
тика и информатика
300
2.
Общоинженерни дисци-
плини
220
3.
Строителна механика
250
4.
Проектиране и строител-
ство на жп линии, гари, пъ-
тища, аеродруми и транс-
портни съоръжения
800
5.
Проектиране на строител-
ни конструкции
400
6.
Строителни материали
90
7.
Земна механика и фун-
диране
105
8.
Технология и механизация
45
9.
Организация и управление 
на строителството
90
Общо:
2300
Раздел X
Образователни изисквания за част „Минно 
дело, геология и екология“
Чл. 31. (1) Висшите училища не осъщест-
вяват обучение за придобиване на образова-
телно-квалификационна степен „бакалавър“ 
по професионално направление „Проучване, 
добив и обработка на полезни изкопаеми“ 
за специалности от регулираната професия 
„Инженер в инвестиционното проектиране“ по 
част „Геология“ на инвестиционните проекти.
(2) Обучението за придобиване на образо-
вателно-квалификационна степен „бакалавър“ 
по специалности от регулираната професия 
„Инженер в инвестиционното проектиране“ 
от секция „Минно дело, геология и екология“ 
се осъществява във висши училища, получили 
програмна акредитация на професионални 
направления „Архитектура, строителство и 
геодезия“ и „Проучване, добив и обработка 
на полезни изкопаеми“ от Класификатора на 
областите на висше образование и професио-
налните направления, приет с Постановление 
№ 125 на Министерския съвет от 2002 г.
(3) Лицата, успешно завършили обучението 
по ал. 2, получават професионална квалифика-
ция „инженер по… (съответната специалност)“.
(4) Обучението осигурява придобиването 
на знания:
1. в областта на техническите и техноло-
гичните науки;
2. в областта на хидрогеологията, инже-
нерната геология и подземното строителство;