Държавен вестник, бр. 97, 2018 г., стр. 45

БРОЙ  97	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
СТР.  45  
Този Меморандум за разбирателство може да 
бъде прекратен от всяка страна по всяко време 
с писмено уведомление, дадено най-малко шест 
месеца преди предложената дата на прекратя-
ване. Прекратяването на Меморандума няма 
да окаже влияние върху дейности, които вече 
са започнали в изпълнение на Меморандума и 
чието изпълнение не е приключило към датата 
на прекратяване на Меморандума.
Подписан в София на 8 ноември 2018 г. 
в два оригинални екземпляра, всеки от ко-
ито на български и английски език, като и 
двата текста имат еднаква сила. В случай 
на различия в тълкуването меродавен е ан-
глийският текст. 
За Министерството	
За SERI:
на образованието	
Мауро дел’ Амброджио,
и науката на	
държавен секретар
Република	
за образование, 
България:	
научни изследвания
Красимир Вълчев,	
и иновации на
министър	
Конфедерация 
	
Швейцария
ПРИЛОЖЕНИЕ
Програма за стипендии и академичен обмен 
за млади български учени и дейности на 
българската научна диаспора в областта на 
хуманитарните и социалните науки 
На основа на Меморандума за разбирател-
ство между Министерството на образованието 
и науката на Република България (МОН) и 
Държавния секретариат за образование, науч-
ни изследвания и иновации на Конфедерация 
Швейцария Центърът за академични изслед-
вания – София (ЦАИ), изпълнява Програма 
за стипендии и академичен обмен за млади 
български учени и дейности на българската 
научна диаспора в областта на хуманитар-
ните и социалните науки, наричана по-долу 
Програмата.
1. ЦАИ изпълнява Програмата за пости-
гането на следните генерални цели:
– Създаване на надеждна перспектива 
за младите учени за изследователска 
работа в България, която да мотивира 
оставането им в страната и включ-
ването им в академичната система 
(brain gain). 
– Прилагане на прозрачни критерии 
за оценка и избор, основаващи се 
единствено на научните качества на 
кандидатите и на изборни процедури, 
които да отговарят на международните 
стандарти, с участието на междуна-
родни оценители.
– Създаване на стимули за привличане 
в страната на академичната диаспора 
посредством международни проекти и 
други brain re-gain инициативи, които 
да създават благоприятна среда за 
търсещите местна изява млади учени.
– Подкрепа за мобилността на младите 
изследователи, отново основаваща се 
изключително на критерии за качест-
во, която да улеснява трансфера на 
знание (brain circulation) и противо-
действа на интровертната ориентация 
на българската хуманитаристика и 
социални науки.
– Създаване на научни общности от 
млади и утвърдени учени за съвместна 
работа по значими изследователски 
теми.
– Използване на ЦАИ като „прогресив-
на стратегия“ и моделна платформа 
за изграждане на съвременна науч-
на инфраструктура (особено крите-
рии и процедури за оценка и избор), 
акумулиране на компетентност в 
постдокторантската специализация 
(чрез международно сътрудничество 
и мобилност, нови изследователски 
методи и организационни концепции) 
и създаване на иновативни общности. 
Тази платформа следва да оказва по-
ложителен натиск върху академичната 
система чрез „излъчване“ на качестве-
на институционална култура и добри 
административни практики.
– Изграждане на доверие в научните 
институции и академичната система 
като цяло като важно условие както 
за задържането на обещаващи млади 
учени в България, така и за завръщане 
на представители от научната диаспора 
в страната.
2. Конкретните задачи и функции на ЦАИ 
в изпълнение на генералните цели са:
2а. Обявяване на публични конкурси и 
провеждане на избор на млади български 
учени (5 изследователи годишно с 9-ме-
сечни стипендии) от Международния 
научен съвет на Центъра на два етапа: 
по документи и чрез интервю.
2б. Осигуряване на условия за пълно-
ценна научна работа на младите учени 
и пълноценното им интегриране в меж-
дународната мултидисциплинарна среда 
на ЦАИ. (Чрез своите програми ЦАИ 
осигурява ежегодното присъствие на 
чужди хуманитарни и социални учени 
в Центъра посредством финансирани 
от чужбина стипендии; изследовател-
ската среда на Центъра по определение 
е международна, а работният език е 
английски. Центърът разполага със 
собствена библиотека и богат набор от 
електронни бази данни).
2в. Предоставяне на научни консултации 
на младите изследователи с изтъкнати 
учени от България и чужбина.
2г. Провеждане на ежеседмични семи-
нари, на които младите учени да пред-