Държавен вестник, бр. 22, 2012 г., стр. 34

СТР.  34	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
БРОЙ  22
Компетенции
Резултати от ученето
Обучаваният трябва да:
Специфични за специалност 2120119 „Гайда“
43. Поддържа в изправност 
музикалния инструмент, с 
който работи, и се грижи за 
оптималния му функционален 
капацитет
43.1. Познава видовете гайди и техните части
43.2. Назовава акустичните елементи на гайдата
43.3. Познава механиката на гайдата
43.4. Посочва правилата за съхранение и транспорт на музикалния 
инструмент
43.5. Поддържа актуална информация за майстори на гайди
44. Разучава и интерпретира 
разнообразен репертоар за 
гайда
44.1. Познава и изпълнява разнообразни произведения (или части от 
тях) за гайда
44.2. Контролира качеството на точното си интониране и като участ­
ник във формацията (камерен ансамбъл или оркестър) или солист се 
съобразява с останалите изпълнители
44.3. Развива техническите умения за свирене на музикален материал 
с различна трудност
44.4. Умее да изгради и художествено да интерпретира музикална 
творба или част от нея
44.5. Импровизира с оглед на солово/ансамблово музициране
44.6. Акомпанира при изпълнение на вокална творба или танц
44.7. Използва характерна за българския фолклор орнаментика при 
изпълнение на гайда
Специфични за специалност 2120120 „Кавал“
45. Поддържа в изправност 
музикалния инструмент, с 
който работи, и се грижи за 
оптималния му функционален 
капацитет
45.1. Назовава частите на кавала
45.2. Посочва правилата за съхранение и транспорт на музикалния 
инструмент
45.3. Поддържа актуална информация за специалисти по поправка на 
музикални инструменти в случай на необходимост
46. Разучава и интерпретира 
разнообразен репертоар за 
кавал
46.1. Познава и изпълнява разнообразни произведения за кавал
46.2. Контролира качеството на точното си интониране и като участ­
ник във формацията (камерен ансамбъл или оркестър) или солист се 
съобразява с останалите изпълнители
46.3. Развива техническите умения за свирене на музикален материал 
с различна трудност
46.4. Умее да изгради и художествено да интерпретира музикална 
творба или част от нея
46.5. Акомпанира при изпълнение на вокална творба или друг инструмент
46.6. Използва характерна за българския фолклор орнаментика при 
изпълнение на кавал
Специфични за специалност 2120121 „Гъдулка“
47. Поддържа в изправност 
музикалния инструмент, с 
който работи, и се грижи за 
оптималния му функционален 
капацитет
47.1. Назовава частите (елементите, аксесоарите) на гъдулката
47.2. Умее да настройва музикалния инструмент
47.3. Посочва правилата за съхранение и транспорт на музикалния 
инструмент
47.4. Поддържа актуална информация за лютиери в случай на необхо­
димост от поправка на инструмента
48. Разучава и интерпретира 
разнообразен репертоар за 
гъдулка 
48.1. Контролира качеството на точното си интониране и като участ­
ник във формацията (камерен ансамбъл или оркестър) или солист се 
съобразява с останалите изпълнители
48.2. Развива техническите умения за свирене на музикален материал 
с различна трудност
48.3. Умее да изгради и художествено да интерпретира музикална 
творба или част от нея
48.4. Акомпанира при изпълнение на вокална творба или друг инструмент
48.5. Използва характерна за българския фолклор орнаментика при 
изпълнение на гъдулка