Държавен вестник, бр. 56, 2009 г., стр. 31

Б Р О Й  56
Д Ъ Р Ж А В Е Н   В Е С Т Н И К
С Т Р .  31
Таблица № 3.4
Конкурс за категория “Е”, АМВР, МИ—МВР, НИИ и НПИ
Психологични
Критерии за оценяване
Конкурсни
компетентности
точки
1
2
3
I. Психична регула-
—Поставя си амбициозни, труднодостижими цели, които и в огромната
ция на дейността
част от случаите успешно постига.
Оценявани качества:
—Много добре съобразява своите жизнени цели със собствените си възмож-
1. Мотивация за
ности и условията на средата. Много рядко пропуска шансове за развитие.
постижения
—Настойчив и упорит при преследване на целите. Много рядко сам се отказ-
6
2. Реализъм на це-
ва от намеренията си, дори когато по пътя към тяхното осъществяване се
леполагането и
налага да преодолява значителни трудности.
самооценката
—Може много ефективно да отсрочва удовлетворяването на непосредствени-
3. Воля, настойчивост
те си желания, когато това е необходимо за постигането на по-значими цели.
и самодисциплина
—Поставя си сравнително амбициозни цели, които и в голяма част от
случаите успешно постига.
—Умее да съобразява своите жизнени цели със собствените си възможности
и условията на средата, но невинаги ефективно използва шансове за развитие,
които се откриват пред него.
—Настойчив и упорит при преследване на целите. Много рядко сам се отказва
5
от намеренията си, дори когато по пътя към тяхното осъществяване се налага да
преодолява значителни трудности.
—Може много ефективно да отсрочва удовлетворяването на непосредствени-
те си желания, когато това е необходимо за постигането на по-значими цели.
—Поставя си сравнително амбициозни цели, които и в по-голямата част от
случаите успешно постига.
—Умее да съобразява своите жизнени цели със собствените си възможности
и условията на средата, но невинаги ефективно използва шансове за развитие,
които се откриват пред него.
—В повечето случаи упорито и настойчиво преследва реализацията на своите
4
цели, но при появата на значителни трудности е склонен да се отказва от наме-
ренията си и да търси други по-лесни, макар и не толкова високи цели.
—Може ефективно да отсрочва удовлетворяването на непосредствените си же-
лания, когато това е необходимо за постигането на по-значими цели.
—Поставя си умерено амбициозни цели, които в по-голямата част от случаите
успешно постига.
—Умее да съобразява своите жизнени цели със собствените си възможности и
условията на средата, но сравнително рядко търси предизвикателствата и въз-
можностите за развитие.
—Понякога е склонен упорито и настойчиво да преследва реализацията на
3
своите цели, но в повечето случаи при появата на по-сериозни трудности е скло-
нен да се отказва от намеренията си и да ги замества с други по-лесни, макар и
не толкова високи цели.
—Може да отсрочва удовлетворяването на непосредствените си желания, кога-
то това е необходимо за постигането на по-значими цели, но това може да го
изнерви и да реагира на допълнителните изисквания с раздразнение.
—Поставя си прекалено високи цели, които не може да постигне или може да
постигне само при сбъдването на случайни събития, или пък си поставя сравни-
телно ниски цели, които не съответстват на неговите възможности и не удовлет-
воряват очакванията на околните.
—Самооценката му е занижена или завишена, което му пречи да осъществява
ефикасен контрол върху собствената дейност и резултатите от нея.
—Рядко е склонен упорито и настойчиво да преследва реализацията на своите
2
цели. В повечето случаи при появата на по-сериозни трудности е склонен да се
отказва от намеренията си и да ги замества с други по-лесни цели.
—Може да отсрочва удовлетворяването на непосредствените си желания, кога-
то това е необходимо за постигането на по-значими цели, но това го изнервя,
поради което реагира на допълнителните изисквания с раздразнение.
—Поставя си прекалено високи цели, които не е в състояние да постигне, или
прекалено ниски цели, чието постигане на практика не изисква почти никакви
усилия.
—Самооценката му е занижена или завишена, което му пречи да осъществява
ефикасен контрол върху собствената дейност и резултатите от нея. Липсва му
самокритичност—склонен е да обвинява за неуспехите си другите или да ги
обяснява с външни, малко вероятни обстоятелства.
—Не е склонен да преследва реализацията на своите цели, когато това е свър-
1
зано с преодоляването на по-сериозни трудности.
—Рядко е в състояние да отсрочва удовлетворяването на непосредствените си
желания и почти винаги реагира на допълнителните изисквания с раздразнение.
—Налице са сериозни проблеми с психичната регулация на дейността.
—Самооценката е сериозно занижена или очевидно компенсаторно завишена,
което не позволява осъществяването на контрол върху собствената дейност и
резултатите от нея.
—Липсата на самокритичност е очевидна.