Държавен вестник, бр. 22, 2012 г., стр. 32

СТР.  32	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
БРОЙ  22
Компетенции
Резултати от ученето
Обучаваният трябва да:
Специфични за специалност 2120112 „Цугтромбон“
29. Поддържа в изправност 
музикалния инструмент, с 
който работи, и се грижи за 
оптималния му функционален 
капацитет
29.1. Назовава частите на цугтромбона
29.2. Познава различните видове цугтромбони
29.3. Посочва правилата за съхранение и транспорт на музикалния 
инструмент
29.4. Разглобява, почиства и сглобява отделните части на цугтромбона
29.5. Поддържа актуална информация за специалисти по поправка на 
музикални инструменти в случай на необходимост
30. Разучава и интерпретира 
разнообразен репертоар за 
цугтромбон
30.1. Познава и изпълнява разнообразни произведения (или части от 
тях) за цугтромбон
30.2. Контролира качеството на точното си интониране и като участ­
ник във формацията (камерен ансамбъл или оркестър) или солист се 
съобразява с останалите изпълнители
30.3. Развива техническите умения за свирене на музикален материал 
с различна трудност
30.4. Умее да изгради и художествено да интерпретира музикална 
творба или част от нея
Специфични за специалност 2120113 „Туба“
31. Поддържа в изправност 
музикалния инструмент, с 
който работи, и се грижи за 
оптималния му функционален 
капацитет
31.1. Назовава частите на тубата
31.2. Посочва правилата за съхранение и транспорт на музикалния 
инструмент
31.3. Разглобява, почиства и сглобява отделните части на инструмента
31.4. Поддържа актуална информация за специалисти по поправка на 
музикални инструменти в случай на необходимост.
32. Разучава и интерпретира 
разнообразен репертоар за туба
32.1. Познава и изпълнява разнообразни произведения (или части от 
тях) за туба
32.2. Контролира качеството на точното си интониране и като участ­
ник във формацията (камерен ансамбъл или оркестър) или солист се 
съобразява с останалите изпълнители
32.3. Развива техническите умения за свирене на музикален материал 
с различна трудност
32.4. Умее да изгради и художествено да интерпретира музикална 
творба или част от нея
Специфични за специалност 2120114 „Саксофон“
33. Поддържа в изправност 
музикалния инструмент, с 
който работи, и се грижи за 
оптималния му функционален 
капацитет
33.1. Назовава частите на саксофона
33.2. Различава видовете саксофони
33.3. Посочва правилата за съхранение и транспорт на музикалния 
инструмент
33.4. Разглобява, почиства и сглобява отделните части на саксофона
33.5. Поддържа актуална информация за специалисти по поправка на 
музикални инструменти в случай на необходимост
34. Разучава и интерпретира 
разнообразен репертоар за 
саксофон
34.1. Познава и изпълнява разнообразни произведения (или части от 
тях) за саксофон
34.2. Контролира качеството на точното си интониране и като участ­
ник във формацията (камерен ансамбъл или оркестър) или солист се 
съобразява с останалите изпълнители
34.3. Развива техническите умения за свирене на музикален материал 
с различна трудност
34.4. Умее да изгради и художествено да интерпретира музикална 
творба или част от нея
Специфични за специалност 2120115 „Ударни инструменти“
35. Поддържа в изправност 
музикалните инструменти, с 
които работи, и се грижи за 
оптималния им функционален 
капацитет
35.1. Познава видовете ударни инструменти
35.2. Назовава частите им
35.3. Посочва правилата за съхранение и транспорт на музикалните 
инструменти
35.4. Поддържа актуална информация за специалисти за поправка на 
ударни инструменти в случай на необходимост