Държавен вестник, бр. 102, 2003 г., стр. 29

Б Р О Й  102
Д Ъ Р Ж А В Е Н   В Е С Т Н И К
С Т Р .  29
1. Мнението на детето, на неговото семейство
и на важни за детето хора по всички въпроси, от-
насящи се до ежедневието или бъдещето му и вли-
яещи върху тях, се вземат под внимание от социал-
ния работник, работещ с детето.
2. На всяко дете със затруднения в общуването
се осигуряват подходящи средства, за да може то
да изрази своето мнение, желания и чувства от-
носно полаганата за него грижа.
3. Социалният работник на детето го подпома-
га да изразява мнение и отношение към полагани-
те за него грижи в приемното семейство.
Стандарт 9
На детето, настанено в приемно семейство, се
осигуряват подходящи здравни грижи.
Критерии за оценка на съответствието със
стандарт 9:
1. Преди настаняването на детето на приемно-
то семейство се дава пълно описание на здравни-
те нужди на детето и се уточняват процедурите,
осигуряващи получаването на медицинско лече-
ние и грижи.
2. Приемното семейство получава обучение по
въпросите за здраве, хигиена и оказване на първа
помощ.
3. Приемното семейство е запознато със задъл-
женията и отговорностите си за запазване здраве-
то на всяко дете под негова грижа, което включва:
а) водене на детето при лекар и зъболекар, ко-
гато е необходимо;
б) водене на детето на всички необходими про-
филактични прегледи;
в) отдаване внимание на здравните въпроси в
ежедневната грижа за детето, като диета, лична
хигиена, спортуване.
4. Дирекция “Социално подпомагане” и достав-
чиците на социални услуги за деца подпомагат
приемните семейства в осигуряването на необхо-
димите здравни услуги за детето.
5. Дирекция “Социално подпомагане” изисква
от приемното семейство да предоставя информа-
ция за здравните нужди на детето.
Стандарт 10
На детето, настанено в приемно семейство, се
осигурява подходящо образование и подкрепа в
образователния процес.
Критерии за оценка на съответствието със
стандарт 10:
1. Дирекция “Социално подпомагане” изиск-
ва от приемните семейства да сътрудничат при
оценка на образователните нужди на настанено-
то дете.
2. В договора за настаняване в съответствие с
плана за грижи ясно са записани отговорностите
на приемното семейство за подпомагане проце-
са на обучение, като редовно посещаване на учи-
лище, оказване на помощ при подготовката на
домашните работи и участие в извънучилищни
дейности.
3. Социалният работник, работещ с детето,
получава редовно информация от приемното се-
мейство за постиженията и проблемите на детето
в училище.
Стандарт 11
Детето, настанено в приемно семейство, има
право на подкрепа за придобиване на социални
умения за самостоятелен начин на живот и взема-
не на самостоятелни решения.
Критерии за оценка на съответствието със
стандарт 11:
1. Има ясна процедура, разработена от дирек-
ция “Социално подпомагане”, за подкрепа на мла-
дежите, настанени под приемна грижа, за време-
то, след като бъде прекратена мярката за закрила.
2. Приемните семейства получават обучение и
подкрепа, за да могат да осигурят ефективна по-
мощ и напътствия на младия човек, който се под-
готвя да премине към самостоятелен живот.
3. Социалният работник подпомага младия
човек при получаването на пълната информация
за възможностите за подкрепа, които той може да
ползва, след прекратяване на настаняването и на-
пускане системата на грижи.
Стандарт 12
Настаненото в приемно семейство дете се въз-
питава и подпомага за изграждане на добри взаи-
моотношения в семейството.
Критерии за оценка на съответствието със
стандарт 12:
1. Социалният работник, работещ с детето, още
преди настаняването обяснява по достъпен и раз-
бираем за детето начин очакванията по отноше-
ние на неговото поведение в приемното семейст-
во, срока за настаняване и правилата на дома.
2. На приемните семейства се осигуряват обу-
чение и подкрепа по въпросите на взаимоотноше-
нията им с детето и приемливите физически кон-
такти, както и нуждите на децата от емоционална
топлота и обич.
3. При възпитанието на детето приемното се-
мейство използва мерките, които са включени в
плана за грижи на всяко настанено дете.
4. На приемните семейства се осигуряват пис-
мени правила за случаите, в които се налага дис-
циплиниране или налагане на ограничения при
неприемливо поведение от страна на настанено-
то дете.
Стандарт 13
Оценяването на кандидатите за приемно семейс-
тво от дирекция “Социално подпомагане” на Аген-
цията за социално подпомагане е задължително за
всички кандидати за приемно семейство съгласно
Наредбата за условията и реда за кандидатстване,
подбор и утвърждаване на приемни семейства и
настаняване на деца в тях, приета с Постановление
№ 162 на Министерския съвет от 2003 г.
Критерии за оценка на съответствието със
стандарт 13:
1. Дирекция “Социално подпомагане” спазва
процедурата за кандидатстване, подбор и утвър-
ждаване на всяко приемно семейство съгласно
чл. 6—15 от Наредбата за условията и реда за
кандидатстване, подбор и утвърждаване на при-
емни семейства и настаняване на деца в тях,
приета с Постановление № 162 на Министерския
съвет от 2003 г.
2. Дирекция “Социално подпомагане” гаранти-
ра, че на приемното семейство ще бъде осигурено
поддържащо обучение при необходимост и по же-
лание от тяхна страна.
Стандарт 14
За всяко одобрено приемно семейство се опре-
деля социален работник, който да работи с него.
Критерии за оценка на съответствието със
стандарт 14: