Държавен вестник, бр. 37, 2019 г., стр. 26

СТР.  26	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
БРОЙ  37
6. Социална интеграция на семейство­
то – участие в живота на общността; социален 
и приятелски кръг.
ІV. ПОТЕНЦИАЛ НА РОДИТЕЛИТЕ
1. Основни грижи
Осъзнаване на ролята на родителите за 
задоволяване на потребностите на детето и 
отговорността за това, обезпечаване на подслон, 
храна, облекло, избор на общопрактикуващ 
лекар, учебници, транспорт. 
2. Осигуряване на сигурност за детето 
Осигуряване на адекватна закрила на детето 
от вредни фактори и опасности.
2.1. Осигуряване на безопасна среда в жи­
лището – електричество, газ, остри предмети, 
домакински химикали, затворени шкафове, 
решетки на леглото и др.;
2.2. Надзор от страна на възрастен, придру­
жаване до …........ (детска градина, училище, 
лечебно заведение и др.);
2.3. Описание на предоставяната грижа за 
детето – недопустимост на насилие и негли­
жиране, здравна култура и профилактика в 
домашна обстановка – употреба на алкохол, 
цигари, наркотици и др.
3. Емоционална близост 
3.1. Емоционална топлота – изразяване на 
загриженост и чувства – радост, привързаност, 
удоволствие, осигуряване на емоционален 
комфорт, съвместни дейности и родителски 
отговорности, какво обичат да правят заедно, 
празници, свободно време, настроения, други. 
4. Стимулиране
Подпомагане и насърчаване обучението на 
детето и интелектуалното му развитие чрез по­
ощряване, когнитивно стимулиране и създаване 
на социални възможности за изява.
4.1. Стимулиране на когнитивното развитие 
и потенциал на детето;
4.2. Насърчаване и участие в игрите на детето;
4.3. Осигуряване на възможности за обра­
зование; стимулиране на детето за участие в 
образователния процес;
4.4. Оказване помощ на детето да се справя 
с трудностите.
5. Стабилност на семейната и социалната 
среда
Възможност на родителите да осигурят 
подкрепяща семейна среда, за да може детето 
да изгради и поддържа отношения на привър­
заност, които да го подпомогнат в създаването 
на бъдещи отношения и трайни емоционални 
връзки.
5.1. Подкрепяща среда за детето – роднини 
и/или близки, които могат да окажат съдей­
ствие и подкрепа при отглеждане и възпитание 
на детето;
5.2. Социални услуги в общността, подходящи 
за детето и неговото семейство;
5.3. Приятелски кръг, оказващ положително 
влияние и подпомагащ емоционалното развитие 
на детето;
5.4. Силни и слаби страни на родителите по 
отношение на техния потенциал за родителство.
V. ЗАКЛЮЧЕНИЕ И ПРЕДЛОЖЕНИЯ ЗА 
КОНКРЕТНИ ДЕЙСТВИЯ ЗА ПОДКРЕПА 
И/ИЛИ ПРЕДПРИЕМАНЕ НА МЕРКИ ЗА 
ЗАКРИЛА
В синтезиран вид се описват нуждите на де­
тето и мерките, които следва да се предприемат 
с цел осигуряване правата на детето.
Например:
1. Насочване към подходящи социални ус­
луги в общността.
2. Консултиране и информиране на детето в 
съответствие със степента на неговото развитие.
3. Насочване на детето към подходящи 
форми за ангажиране на свободното му време.
4. Консултиране на родителите или лицата, 
на които е възложено изпълнението на роди­
телски функции, по въпроси на социалното 
подпомагане и социалните услуги. 
5. Осигуряване на педагогическа, психоло­
гическа и правна помощ на родителите или 
лицата, на които са възложени родителски 
функции, по проблеми, свързани с отглеждането, 
възпитанието и обучението на децата. 
6. Повишаване на родителския потенциал, 
умения за справяне с конфликти и кризи в 
отношенията. 
7. Превенция на изоставянето – наличие или 
липса на констатирани рискове от изоставяне и 
мотивирано предложение до директора на дирек­
ция „Социално подпомагане“ за предприемане 
на мерки за предотвратяване на изоставянето.
8. Реинтеграция:
8.1. Наличие или не на предпоставки за 
стартиране на работа по реинтеграция; 
8.2. Предложение за връщане на детето в 
семейството, продължаване на мерките за ре­
интеграция или за прекратяване на мерките 
за реинтеграция.
9. Услуги за задоволяване на потребностите 
на деца с увреждания. 
10. Осигуряване на съдействие за подобряване 
на социално-битовите условия – отпускане на 
месечна или еднократна помощ, насочване към 
структури на общинската администрация, други.
11. Предприемане на мярка за закрила чрез 
настаняване извън семейството.
12. Не са установени рискове за детето по 
сигнала/отпадане на риска.
Настоящият социален доклад е изготвен 
във връзка (със сигнал за нарушени права на 
дете, с предприемане на мярка за закрила, с 
работа по превенция на изоставянето, с работа 
по реинтеграция).
Изготвил:
Социален работник
от отдел „Закрила на детето“
...................... 20..... г.(............................................)
(дата, месец, година)
(име, фамилия, подпис)
Съгласувал:
Началник на отдел
„Закрила на детето“
...................... 20..... г.(............................................)
(дата, месец, година)
(име, фамилия, подпис)“
§ 19. Приложение № 2 към чл. 11 и 20 
се отменя.