Държавен вестник, бр. 79, 2012 г., стр. 34

СТР.  34	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
БРОЙ  79
Компетенции
Резултати от ученето
Обучаваният трябва да:
5. Познава и прилага 
нормативните докумен­
ти за работа в библи­
отеката, правилата за 
изготвяне, обработване 
и съхраняване на до­
кументи и информация
5.1. Умее да съставя документи за дейността на библиотеката: правилник на 
библиотеката, правила за обслужване на читатели
5.2. Поддържа различните типове библиотечна документация (инвентарна 
книга, книга за движение на библиотечния фонд, актове за отчисления и др.)
5.3. Умее да работи с различни държавни стандарти в областта на библио­
течно-информационната дейност и документация, стандарт за библиотечно-
информационно обслужване
5.4. Прилага основни правни и счетоводни изисквания за запазване на биб­
лиотечните фондове
5.5. Познава и прилага основните изисквания, необходими за съхраняване 
на библиотечните фондове 
6. Изготвя годишен план 
и отчет за работата на 
библиотеката
6.1. Систематизира библиотечните дейности в годишния план на библиотеката 
с посочване на отговорности, срокове и обем на работата
6.2. Изготвя календарен план-график на мероприятия, отразени в културния 
календар
6.3. Изготвя отчет за работата на библиотеката и го предоставя за целите 
на статистиката, отчетността и други потребности от информация на ръко­
водството
Създаване, съхраняване и опазване на фондовете
7. Комплектува библио­
течни документи
7.1. Познава правилата и процесите за комплектуване на библиотечни доку­
менти чрез покупка, дарения, книгообмен, участие в проекти
7.2. Проучва различни възможности и източници на информация за ком­
плектуване (издателски планове, електронни и традиционни книжарници, 
панаири на книгата и др.)
7.3. Преценява необходимостта от докомплектуване и обогатяване на налич­
ния фонд
8. Обработва и каталоги­
зира библиотечния фонд
8.1. Владее основните правила и изисквания за обработка на библиотечните 
документи (стандарти)
8.2. Познава системата на каталогизиране, сигниране и подреждане, специ­
фични за всяка библиотека
8.3. Поддържа системата от традиционни и/или електронни каталози в биб­
лиотеката
9. Подрежда и съхранява 
библиотечния фонд
9.1. Владее принципите на поредно-форматното, азбучно-систематичното 
или тематичното подреждане на фондовете, специфично за всяка библиотека
9.2. Прилага различни техники за ефективно разкриване на библиотечния 
фонд (указателни табели, разделители, сигнатурни надписи и др.)
9.3. Осъществява регулярно пренареждане и/или прочистване на фонда според 
потребителското търсене
9.4. Познава процеса на инвентаризация на фондовете
10. Опазва библиотечния 
фонд
10.1. Спазва изискванията за правилното съхраняване на библиотечния фонд 
10.2. Съблюдава нормите за влажност, проветряване, осветление, дезинфек­
ция, дератизация и други
10.3. Познава технологията на отчисляване на библиотечни документи по 
различни признаци
Обслужване на читателите
11. Библиотечно обслуж­
ва читателите
11.1. Изработва правила за обслужване на читателите, като определя сроко­
вете и вида на материалите, които читателите могат да заемат
11.2. Изработва и осъществява програми за работа с читатели деца 
11.3. Изработва и осъществява програми за работа с възрастни читатели 
11.4. Организира изложби, витрини и други събития
12. Справочно обслужва 
читателите
12.1. Провежда справочни интервюта по зададени от читателите въпроси
12.2. Извършва устни фактографски и тематични справки в зависимост от 
заявките на потребителите
12.3. Издирва полезна и практична информация, необходима на гражданите 
на населеното място
12.4. Упътва читателите при търсене на документи и/или информация в 
библиотеката