Държавен вестник, бр. 33, 2014 г., стр. 103

БРОЙ  33	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
СТР.  103  
 Колона 1
 Колона 2
 Колона 3 
 Колона 4 
ОБЛАСТ НА 
КОМПЕТЕНТ-
НОСТ
ЗНАНИЕ, РАЗБИРАНЕ И ПРОФЕСИОНАЛ-
НИ НАВИЦИ
МЕТОДИ ЗА ДО-
КАЗВАНЕ НА КОМ-
ПЕТЕНТНОСТ
КРИТЕРИИ ЗА 
ОЦЕНКА НА КОМ-
ПЕТЕНТНОСТ
Командване на 
стандартно обо-
рудвана бързо-
ходна дежурна 
лодка по време 
на спускане и 
издигане
Оценка на готовността на бързоходните дежурни 
лодки и свързаното с тях оборудване за незабавно 
спускане и експлоатиране 
Предпазни мерки за сигурност по време на спус-
кане и вдигане на бързоходни спасителни лодки 
Спускане и вдигане на бързоходни спасителни 
лодки при преобладаващи неблагоприятни мете-
орологични и морски условия
Оценка на свидетел-
ство, придобито от 
практическата демон-
страция за способност 
за спускане и издигане 
на бързоходни дежурни 
лодки със стандартно 
оборудване
Способност да се уп-
равлява ��������������
бързоходна де-
журна лодка по време 
на спускане и издигане
К о м а н д в а н е 
на бързоходна 
дежу рна лод-
ка по време и 
след спускане 
на вода
Характерни особености, улеснения и ограничения 
на бързоходна дежурна лодка
Процедури за изправяне в нормално положение 
на бързоходна дежурна лодка
Управление на бързоходна дежурна лодка при 
лошо време и състояние на морето
Навигационно оборудване и оборудване, осигуря-
ващо безопасност на бързоходна дежурна лодка
Схеми за търсене и фактори на околната среда, 
влияещи при прилагането им
Оценка на резултати-
те от практическата 
демонстрация на спо-
собности:
1. да изправи обърната 
бързоходна дежурна 
лодка
2. да управлява бързо-
ходна дежурна лодка 
при лошо време и със-
тояние на морето
3. да се държи над во-
дата в специално сна-
ряжение
4. да използва оборуд-
ване за свръзка и сиг-
нализация между бър-
зоходна дежурна лодка 
и вертолет и кораб
5. да използва намира-
щото се на борда ава-
рийно оборудване
6. да повдигне от водата 
пострадал и да го прех-
върли на спасителен 
вертолет или кораб или 
на безопасно място
7. да изпълнява схемите 
за търсене с отчитане на 
факторите на околната 
среда 
Демонстрация на екс-
плоатацията на бързо-
ходни дежурни лодки в 
рамките на ограничени-
ята на оборудването при 
лошо време и състояние 
на морето
Експлоатация 
на двигател на 
бързоходна де-
журна лодка
Методи на пускане и експлоатация на двигател 
на бързоходна дежурна лодка и неговите спома-
гателни устройства
Оценка на резултати-
те от практическата 
демонстрация на спо-
собност да се пусне и 
експлоатира двигател 
на бързоходна дежурна 
лодка
Двигателят се пуска и 
експлоатира така, че да 
се осигури възможност 
за маневриране
Раздел А-VI/3
Задължителна минимална подготовка по съвременни методи за борба с пожар
Норми за компетентност
1. Морските лица, назначени да ръководят операции по борба с пожар, трябва успешно да пре-
минат подготовка по методи за борба с пожар по програма за напреднали, като се обърне особено 
внимание на организацията, тактиката и управлението, и трябва да демонстрират компетентност 
да поемат задачите, задълженията и отговорностите, изброени в колона 1 на таблица А-VI/3.
2. Нивото на знания и разбиране по въпросите, изброени в колона 2 на таблица А-VI/3, трябва 
да бъде достатъчно за ефективен контрол над операциите по борба с пожар на борда на кораб.*
3. Подготовката и опитът, изисквани за достигане на необходимите теоретични знания, разби-
ране и професионални навици, трябва да вземат под внимание ръководството в част Б на Кодекса.
4. Всеки кандидат за получаване на свидетелство трябва да представи доказателства за това, 
че е достигнал изискваните норми за компетентност през последните пет години, в съответствие 
с методите за доказване на компетентност и критериите за оценка на компетентност, изброени 
в колони 3 и 4 на таблица А-VI/3.
5. Морските лица, квалифицирани в съответствие с точка 4 по съвременни методи за борба 
с пожари, ���������������������������������������������������������������������������������
е необходимо на всеки пет години�������������������������������������������������
 ������������������������������������������������
да представят доказателства за поддържан��������
е�������
 на не-
обходимите нива на компетентност за изпълнение на задачите, задълженията и отговорностите, 
посочени в колона 1 на таблица А-VI/3.
* Съответният ИМО модален курс/курсове може/могат да бъдат в помощ при подготовката на курсовете.