Държавен вестник, бр. 62, 2011 г., стр. 27

БРОЙ  62	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
СТР.  27  
ПРИЛОЖЕНИЕ 3 
SWOT И PEST АНАЛИЗИ НА НАУЧНО-ИНОВАТИВНАТА СИСТЕМА
1 SWOT АНАЛИЗ27
Силни страни 
Възможности 
Добри традиции в природните науки
Добри научни школи
Културно многообразие и специфика
Национална идентичност
Ориентация към интернационализация и кола­
боративност
Позитивна нагласа на обществото по отношение 
на науката
Висока публикационна активност в отделни 
области
Нова система за финансиране
Въвеждане на приоритизация в науката
Концентрация на ресурси 
Увеличаване потока на докторанти
Повишаване на интерсекторната мобилност
Независима международна оценка
Включване в международни научни мрежи и 
инфраструктурни  комплекси
Слаби страни
Заплахи 
Липса на координирана политика на дейности, 
засягащи наука и иновации
Липса на съвременна научно-иновативна ин­
фраструктура
Фрагментирана институционална среда
Нисък дял на финансиране на конкурсен принцип 
и нисък общ процент на финансиране
Неблагоприятен възрастов профил 
Пасивна позиция на бизнеса
Затихващи дейности на научната система, лоша 
нагласа на обществото по отношение на образа 
на учения
Слаб пазар на научни продукти и нисък аб­
сорбционен капацитет
Намаляващ капацитет за иновации
Загуба на интелектуален потенциал
Липса на приток на млади хора в системата
2. PEST АНАЛИЗ 
Политически фактори
Икономически фактори
Социални фактори
Технологични фактори
• 
Промяна в правилата 
за държавните помо­
щи
• 
Опростяване на про­
цедурите за финанси­
ране на проекти
• 
Прилагане на Закона 
за насърчаване на ин­
вестициите
• 
Закон за иновациите
• 
Данъчни политики, 
в т.ч. въвеждане на 
специални режими, 
третиращи научни­
те инфраструктури и 
научната дейност на 
фирмите
• 
Екологични норми и 
защита на околната 
среда
• 
Регионализация и не­
обходимост от създа­
ване на „региони на 
знанието“
• 
Развитие на транс­
портна инфраструк­
тура 
• 
Зависимост от внос на 
енергийни ресурси
• 
Модернизация на сис­
темата за кариерно 
израстване чрез ЗРАС
• 
Ръст на БВП
• 
Ръст на инфлацията
• 
Парична политика 
(лихви)
• 
Ръст на ПЧИ в ино­
вативни сектори на 
икономиката
• 
Специализация на 
икономиката в сек­
тори, зависещи от 
иновации и знание
• 
Политика по отноше­
ние на безработицата/ 
заетостта на младите, 
завършили висше об­
разование
• 
Засилване на експорт­
ния потенциал на 
средно- и високотех­
нологични продукти
• 
Промяна в начина на 
заплащане на труда на 
научните работници
• 
Броя на завършващи­
те инженернотехноло­
гични специалности
• 
Броя на завършва­
щите математически 
специалности
• 
Рязко намаляване на 
броя научни работни­
ци вследствие на из­
лизането им в пенсия
• 
Мобилност на учените
• 
Емиграция на младо­
то поколение
• 
Застаряване на на­
селението и спад на 
учащите ( вследствие 
на демографска криза 
1996 – 1997 г.)
• 
Повишаване процента 
на неграмотност сред 
учениците
• 
Заетост във високо­
технологични сектори
• 
„Здравословно оста­
ряване“ (Ранна диаг­
ностика на социално-
значими заболявания)
• 
Държавните разходи 
за научни изследвания
• 
Скорост на трансфера 
на технологии
• 
Развитие на ИКТ
• 
Определяне на малък 
брой национални тех­
нологични приоритети
• 
Въвеждане на е-пра­
вителство
• 
Климатични промени
• 
Екотехнологии и еко-
иновации
• 
Чиста и нискоемиси­
онна енергия 
• 
Използване на съвре­
менни високоефектив­
ни и нискоемисионни 
технологии с улавяне 
и съхранение на СО2
27 Анализ на състоянието на научните изследвания в България, МОМН