Държавен вестник, бр. 21, 2004 г., стр. 32

С Т Р .  32
Д Ъ Р Ж А В Е Н   В Е С Т Н И К
Б Р О Й  21
2.2. Тенденции в развитието на професионално нап-
равление “Производство на изделия от дървесина”
Производството на мебели, врати и прозорци, тапи-
цирани изделия, вътрешно обзавеждане на кораби, мо-
делчеството и дървостругарството, дърворезното, ам-
балажно и паркетното производство, производството
на дървесни плочи, фурнир и слоеста дървесина, както
и на дървени детски играчки ще продължи да се разви-
ва преобладаващо в малки и средни предприятия (МСП),
в които ще бъдат внедрявани иновационни технологии
и оборудване. За осигуряване на устойчиво развитие на
МСП се очаква опростяване на законовите, админист-
ративните и данъчните условия; укрепване на инфрас-
труктурата, поддържаща МСП, както и подобряване на
достъпа на МСП до финансиране.
2.3. Възможности за професионална реализация
В изпълнение на регионалните и националните
програми за икономическо развитие главно малките и
средните предприятия са основните потребители на
квалифицирана работна сила в областта на дървооб-
работването.
Придобилите втора степен на професионална ква-
лификация по професията “Оператор в дървообработ-
ването” имат право да постъпват на работа на длъж-
ности, които съответстват на следните професии от На-
ционалната класификация на професиите (1996 г.):
7421—Моделиери на изделия от дърво
7422—Мебелисти и дограмаджии
7423—Квалифицирани работници по разкрояване и
рендосване на дърво
7424—Квалифицирани работници по повърхностна
обработка на дърво
7425—Дърворезбари и пирографисти
7426—Производители на изделия от дърво
7123—Строителни дърводелци
7429—Настройчици на дървообработващи машини
и други
2.4. Възможности за повишаване на професионал-
ната квалификация
След придобиване на втора степен на професионал-
на квалификация по дадена специалност обучаваният
може да се обучава по друга специалност от професия
“Оператор в дървообработването”, като обучението му
по общата задължителна професионална подготовка—
единна за всички професионални направления и отрас-
ловата задължителна професионална подготовка—един-
на за всички професии от професионално направление
“Производство на изделия от дървесина”, се зачита.
След придобиване на втора степен на професионал-
на квалификация по професията “Оператор в дървооб-
работването” обучаваният може да се обучава по друга
професия от професионално направление “Производс-
тво на изделия от дървесина”, като обучението му по
общата задължителна професионална подготовка—
единна за всички професионални направления и част от
отрасловата задължителна професионална подготовка,
се зачита.
След придобиване на втора степен на професионал-
на квалификация по професия “Оператор в дървообра-
ботването” обучаваният може да продължи обучение-
то си за придобиване на трета степен на професионална
квалификация от професионално направление “Произ-
водство на изделия от дървесина”.
3. Цели на обучението
Основна цел на обучението за професия “Оператор
в дървообработването”—втора степен на професионална
квалификация, е придобиването на теоретични знания,
практически умения и личностни качества за реализа-
ция по придобитата специалност в различни фирми.
3.1. Подцели за формиране на ключови компетен-
ции при обучението по общата задължителна професи-
онална подготовка—единна за всички професионални
направления
След завършване на обучението по професията обу-
чаваният трябва да:
—знае и прилага основните правила за безопасна
работа на работното място, не замърсява с работата си
околната среда;
—осъществява ефективни комуникации при изпъл-
нение на трудовата си дейност в работен екип—умее да
формулира проблеми, да задава въпроси, да прави от-
чет за извършената работа;
—познава пазарните отношения, мястото и ролята
на отделните лица, фирмите, институциите и държава-
та в тях;
—познава правата и задълженията си като участ-
ник в трудовия процес съгласно Кодекса на труда;
разбира договорните отношения между работодател
и работник;
—участва при разпределяне на задачите, съдейства
и търси помощ от членовете на екипа, отнася се с чув-
ство за отговорност при изпълнение на задачата, която
му е възложена;
—разбира собствената си роля в производството и
съзнава необходимостта от повишаване на квалифика-
цията си;
—знае общите правила за работа с компютър и умее
да ползва програмни продукти; ползва съвременните
технологии за изпълнение на технически задачи от
професионалната му област;
—се справя с предвидими и рутинни задачи на ра-
ботното място, като осъществява кратка комуникация
на чужд език без наличието на усложнения.
3.2. Подцели за формиране на базисни компетен-
ции за изпълнение на дейностите от “Профила на
професията” при обучението по отрасловата задъл-
жителна професионална подготовка (единна за всич-
ки професии от направление “Производство на изде-
лия от дървесина”)
След завършване на обучението по професията обу-
чаваният трябва да:
—знае и прилага санитарно-хигиенните изисквания
за работа в производството на мебели, врати и прозор-
ци, тапицирани изделия, вътрешно обзавеждане на ко-
раби, моделчеството и дървостругарството, дърворез-
ното, амбалажното и паркетното производство, произ-
водството на дървесни плочи, фурнир и слоеста дърве-
сина, както и на дървени детски играчки;
—познава основните суровини и материали в произ-
водството на мебели, врати и прозорци, тапицирани
изделия, вътрешно обзавеждане на кораби, моделчест-
вото и дървостругарството, дърворезното, амбалажно-
то и паркетното производство, производството на дър-
весни плочи, фурнир и слоеста дървесина, както и на
дървени детски играчки, технологичното им предназ-
начение; знае и прилага правилата за транспорт и съх-
ранение на суровини и готови продукти;
—познава основните процеси в производството на
мебели, врати и прозорци, тапицирани изделия, вът-
решно обзавеждане на кораби, моделчеството и дър-
востругарството, дърворезното, амбалажното и паркет-
ното производство, производството на дървесни плочи,
фурнир и слоеста дървесина, на дървени детски играч-
ки, както и машините и съоръженията, чрез които се
осъществяват;
—познава организацията на фирмата и правомощи-
ята на длъжностните лица;
—умее да разчита технологична документация.
3.3. Подцели за формиране на специфични компе-
тенции за изпълнение на дейностите от “Профила на
професията”, формирани при обучението по специфич-
ната за професията и специалността задължителна
професионална подготовка
3.3.1. Cпециалност 5430201 “Производство на ме-
бели”
След завършване на обучението по специалността
обучаваният трябва да умее да изпълнява качествено
технологичните операции при производството на раз-
лични видове мебели, като: