Държавен вестник, бр. 66, 2010 г., стр. 59

БРОЙ  66	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
СТР.  59  
1
2
3
4
5
Закон за закрила 
на детето; 
Правилник за при­
лагане на Закона 
за закрила на де­
тето (ДВ, бр. 66 от 
2003 г.).
Психологически осо­
бености в развитието 
на детето;
Техники за вербална 
и невербална кому­
никация; Специали­
зирани институции за 
отглеждане и възпита­
ние на деца;
Заведения, предоста­
вящи социални услу­
ги – видове, функции;
Нормативни акто­
ве, регламентиращи 
социалната работа с 
деца и семейства;
Оформяне, архивира­
не и съхраняване на 
документи;
Възможности на соф­
туера за обработване 
на текст и таблица.
ството; 
Комуникация с 
деца и възрастни;
Подрежда и архиви­
ра документацията;
Поддържане на 
различни видове ре­
гистри на децата, с 
които институцията 
работи;
Оформяне и под­
реждане на досиета 
на децата;
Въвеждане, нами­
ране и съхраняване 
на данни в компю­
търа;
Попълване на от­
чети, ведомости и 
други формуляри;
Оформяне на до­
клади, писма, 
справки.
Комуникатив­
ност;
Дискретност.
2. Организира 
работата с 
кандидатите 
за приемни 
семейства. 
Оборудване:
Компютър, теле­
фон, факс;
Материали:
Канцеларски мате­
риали и пособия;
Информационни 
материали;
Документация:
Закон за закрила на 
детето и Правилни­
ка за прилагане на 
Закона за закрила на 
детето (ДВ, бр. 66 от 
2003 г.);
Семеен кодекс.
Психологически осо­
бености в развитието 
на детето и неговата 
адаптация в промене­
на социална среда;
Особености в разви­
тието и поведението 
на децата с увреж­
дания; 
Специфика на децата 
с отклоняващо се по­
ведение;
Типове семейства, 
взаимоотношения и 
връзки в семейството;
Стратегии за разреша­
ване на конфликти;
Нормативни актове.
Организиране на 
срещи с кандидати­
те и техните препо­
ръчители;
Информиране за ус­
ловията и подбора 
на кандидатите за 
„Приемна грижа“ и 
за осиновяване;
Поддържане и оф­
ормяне на необхо­
димите документи;
Делово общуване;
Комуникация с 
деца и възрастни;
Работа с компютър, 
факс, телефон.
Съпричаст­
ност;
Социална ком­
петентност;
Толерантност;
Тактичност;
Убедителност;
Емоционална 
стабилност;
Обективност;
Конфиденци­
алност.
3. Участва 
в работа по 
превенция на 
изоставянето 
на детето от 
майката и ре­
интеграцията 
му в семейна 
среда.
Оборудване:
Компютър, теле­
фон, факс;
Материали:
Канцеларски мате­
риали и пособия;
Информационни 
материали.
Нормативни акто­
ве, свързани с ра­
ботата с деца:
Закон за закрила 
на детето;
Правилник за при­
лагане на Закона 
за закрила на дете­
то (ДВ, бр. 66 
от 2003 г.);
Психологически осо­
бености в развитието 
на детето и неговата 
адаптация;
Последици от изоста­
вянето върху развити­
ето на детето;
Превантивна социал­
на работа; 
Типове специализи­
рани институции за 
работа с деца;
Нормативни актове;
Работа с офис тех-
ника;
Делова кореспон-
денция.
Поддържане на 
контакти и орга­
низиране на срещи 
със специалисти и с 
клиенти;
Комуникативни 
умения;
Ефективно общува­
не с деца; 
Попълване на фор­
муляр и подготвяне 
на документи;
Умения за работа с 
нормативните доку­
менти.
Емпатия;
Съпричастност 
към пробле­
мите на кли­
ента;
Загриженост;
Наблюдател­
ност;
Тактичност;
Толерантност;
Обективност;
Убедителност;
Устойчивост 
на стрес;
Емоционална 
стабилност;
Конфиденци­
алност.