Държавен вестник, бр. 19, 2007 г., стр. 86

С Т Р .  86
Д Ъ Р Ж А В Е Н   В Е С Т Н И К
Б Р О Й  19
1
2
3
Описва последовател-
ността и прави пресмя-
тания на конкретни
съоръжения и апарати.
5. Справяне с предвиди-
Степен на владеене
5
ми и рутинни задачи на
на един чужд език;
работното място, като
Използва елементарни
осъществява комуника-
изрази и прости изре-
ция на чужд език.
чения на чужд език;
Провежда кратък раз-
говор на професионал-
на тема.
Общо
100
5.2.2. Изпит по практика на професията и спе-
циалността
Критериите за оценяване са формулирани като
обобщение на подцелите от “Цели на обучение-
то”. Показателите за оценяване отразяват степен-
та на постигане на подцелите. По време на изпи-
та обучаваните се поставят при еднакви предва-
рително известни условия и им се дават указания
за работа.
Критериите и показателите за оценяване, как-
то и тежестта им в общата оценка са представени
в табл. 5.
Таблица 5
Критерии
Показатели
Тежест
(%)
1
2
3
1. Спазване на правила-
Избира и използва
Да/Не*
та за здравословни и
правилно лични
безопасни условия на
предпазни средства;
труд и за опазване на
Употребява пред-
околната среда.
метите и средствата
на труда по безопа-
сен начин;
Разпознава опасни си-
туации, които могат да
възникнат в процеса на
изпълнение на зада-
чата, и спазва предпи-
санията за своевремен-
на реакция;
Описва и спазва дей-
ностите за опазване на
околната среда при
изпълнение на изпит-
ната задача, вкл. по-
чистване на работно-
то място.
2. Спазване изисквани-
Спазва изискванията
8
ята на наредби, правил-
на правилниците, на-
ници и предписания.
редбите и предписа-
нията, свързани с
изпитното задание;
Използва правилно
инструкции, катало-
зи, проспекти и др.,
включително и на
чужд език.
3. Ефективна организа-
Избира по предназ-
15
ция на работното място
начение материалите,
и работното време.
инструментите и уре-
дите, необходими за
изпълнение на изпит-
ното задание;
Изпълнява изпитното
задание за определе-
ното време;
Организира рацио-
нално работното
място.
1
2
3
4. Спазване на техно-
Определя самостоя-
27
логичната последова-
телно технологична-
телност на операциите
та последователност
при изпълнение на из-
на операциите;
питното задание.
Спазва технологична-
та последователност
в процеса на работа;
Осигурява съответ-
ствие на всяка завър-
шена операция с изиск-
ванията на съответна-
та технология.
5. Качество на изпъл-
Ефективно използва
45
нение на изпитното
материали, горива,
задание.
работни вещества и
правилно подбира ин-
струментите, необхо-
дими за изпълнение
на изпитното задание;
Измерва точно вели-
чини и параметри,
свързани с изпълне-
ние на изпитното
задание;
Изпълнява правилно
и в пълен обем изпит-
ното задание;
Прави верни изводи,
съобразно условията
на изпитното задание;
Съставя вярно прото-
кол за извършената
дейност.
6. Самоконтрол и са-
Осъществява контрол
5
мопроверка на изпъл-
на операциите—избор
нението на изпитното
на материали, изделия
задание.
и инструменти, и при
изпълнение на кон-
кретни дейности;
Осъществява контрол
на техническите пока-
затели—текущ и на
готовото изделие;
Оценява резултатите,
взема решение и от-
странява грешки;
Прави оптимален раз-
чет на времето за из-
пълнение на изпит-
ното задание.
Общо
100
* Забележка. Качествената оценка “НЕ” се дава в
случай, когато по време на изпитната процедура обуча-
ваният (изпитваният) застраши своя живот или/и живо-
та на околните. Изпитът се анулира.
5.3. Удостоверяване на професионалното обу-
чение и образование
Завършено професионално обучение с придо-
бита степен на професионална квалификация се
удостоверява със Свидетелство за професионална
квалификация.
Обучавани, които не са положили държавните
изпити за придобиване на степен на професионал-
на квалификация, могат да получат Удостовере-
ние за професионално обучение.
Съдържанието на документите се определя
съгласно ДОИ за документите за системата на
народната просвета (Наредба № 4 на МОН) и
ДОИ за придобиване на квалификация по про-
фесия.