Държавен вестник, бр. 91, 2025 г., стр. 83

БРОЙ  91	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
СТР.  83   
5.1.1. Основно оборудване на учебния кабинет за обучение по практика: работно място на 
всеки обучаван (работна маса и стол), компютър, подходящи програмни продукти за тексто­
обработка, демо и/или обучителни версии на софтуерни продукти, необходими за обучението, 
демо или обучителна версия на счетоводен софтуер, електронни таблици, системи за управление 
на бази данни, интернет, бяла или електронна (интерактивна) учебна дъска, шкафове, гладка 
свободна стена за окачване на табла, платно за прожектиране, принтер, скенер, мултимедия, 
работно място на обучаващия (работна маса и стол).
5.1.2. Учебни пособия за обучение по теория: демонстрационни макети и модели, онагледя­
ващи табла, учебни видеофилми и симулации, по възможност поне един вид трайл или демо­
версии на специализирани софтуерни бизнес приложения и един вид специализирани софтуерни 
приложения за управление на бизнес системите, образци и бланки на документи на хартиен и 
онлайн носител и др. Основно оборудване на учебния кабинет за обучение по теория: работно 
място на всеки обучаван (работна маса и стол), работно място на обучаващия (работна маса и 
стол), компютър, интернет, учебна дъска, шкафове, гладка свободна стена за окачване на табла, 
платно за прожектиране, други средства за обучение и дидактическа техника.
5.2. Изисквания към учебната база за обучение по практика на професията – характеристики, 
обзавеждане, оборудване, софтуер
5.2.1. Основно оборудване на учебния кабинет за обучение по практика: работно място на 
всеки обучаван (работна маса и стол), компютър, подходящи програмни продукти за тексто­
обработка, демо и/или обучителни версии на софтуерни продукти, необходими за обучението, 
демо или обучителна версия на счетоводен софтуер, електронни таблици, системи за управление 
на бази данни, интернет, бяла или електронна (интерактивна) учебна дъска, шкафове, гладка 
свободна стена за окачване на табла, платно за прожектиране, принтер, скенер, мултимедия, 
работно място на обучаващия (работна маса и стол).
5.2.2.  Учебни пособия за обучение по практика: демонстрационни макети и модели, онагле­
дяващи табла, учебни видеофилми, специализирани софтуерни бизнес приложения за използване 
за демонстрационни и учебни цели, демонстрационни модели, образци и бланки на документи, 
образци на счетоводни документи на хартиен и онлайн носител, образци на фирмени планови 
документи на хартиен и онлайн носител, образци на реклами и др.
6. Изисквания към обучаващите
Право да преподават по теория и практика на професията имат лица с висше образование и 
образователно-квалификационна степен „магистър“ или „бакалавър“ по специалности от про­
фесионално направление „Икономика“ от областта на висше образование „Социални, стопански 
и правни науки“ и от професионално направление „Информатика и компютърни науки“ от об­
ластта на висше образование „Природни науки, математика и информатика“ от Класификатора 
на областите на висше образование и професионалните направления, приет с Постановление 
№ 125 от 2002 г. на Министерския съвет (ДВ, бр. 64 от 2002 г.), съответстващи на професията.
Учителска длъжност по учебен предмет или модул от професионалната подготовка може да 
се заема и от лица със завършено висше образование по съответната специалност и без про­
фесионална квалификация „учител“.
По учебен предмет или модул от професионалната подготовка, за който няма съответно 
професионално направление в Класификатора на областите на висше образование и професио­
налните направления, могат да преподават лица без висше образование и без придобита профе­
сионална квалификация „учител“, ако са придобили съответната професионална квалификация 
при условията и по реда на Закона за професионалното образование и обучение.
Препоръчително е на всеки три години обучаващите да преминават курс за актуализиране 
на професионалните си знания, умения и компетентности.
6081