Държавен вестник, бр. 88, 2006 г., стр. 26

С Т Р .  26
Д Ъ Р Ж А В Е Н   В Е С Т Н И К
Б Р О Й  88
гарските младежи относно профилите на обу-
чение, които могат да им бъдат предложени
във висшите учебни заведения на Френската
общност.
II.2. ОЦЕНЯВАНЕ
След оценяване на проектите, за които е
решено на предишната Смесена комисия, стра-
ните констатират в общи линии доброто из-
пълнение на проектите, залегнали в работна-
та програма.
На това основание страните желаят да из-
тъкнат определен брой конкретни реализации,
които безспорно са допринесли за подобряване
на взаимните знания, именно в перспективата
на устойчивото развитие:
•
проект в областта на определянето на ге-
нетичните ресурси на пшеницата и ече-
мика с молекулярни маркери (Агрономи-
чески център в Жамблу и Селскостопан-
ски институт в Добруджа);
•
обмяна на експертиза в областта на озд-
равяването и производството на здрав по-
садъчен материал при картофите (Жам-
блу—Институт по агробиология в Костин-
брод);
•
проучване за разработване на пилотна
трансевропейска линия за транспорти-
ране на контейнери между Валонския
регион и Черно море (Университета в
Лиеж—Българския център по хидро-
динамика);
•
проект в областта на новите нанострук-
турни материали на базата на биоразгра-
дими фулерени и полиестери (Универси-
тета в Лиеж—БАН);
•
проект, озаглавен “Качество на живот и
инвалидност” (Университета в Мон-Ено
и Великотърновския университет); в рам-
ките на този проект трябва да излезе пуб-
ликация през 2006 г.;
•
обучения в областта на семейното пос-
редничество като мярка за предотвра-
тяване на насилието и като отговор на
семейните затруднения (Европейски
център за медиация—SOS—семейства в
риск);
•
стажове във валонски предприятия за
български студенти в IFAG.
Освен това страните се поздравяват с включ-
ването на мрежата от български университети
в подкрепа на развитието на франкофонските
профилирани видове обучение (по-конкретно
по политология в Нов български университет и
Филологическия факултет—департамент “Ро-
мански езици” в Софийския университет “Св.
Климент Охридски”), както и със значимостта
и постоянството на сътрудничеството между
асоциациите на преподавателите по френски
език от двете страни.
За изминалия двугодишен период те ще от-
бележат две важни срещи:
•
колоквиумът “125 години дипломати-
чески отношения между България и Бел-
гия”, проведен в Лувен-ла-Ньов: този ко-
локвиум беше организиран в Универси-
тета в Лувен-ла-Ньов под високия пат-
ронаж на българския министър на вън-
шните работи господин Соломон Паси
и на госпожа Мари-Доминик Симоне—
заместник-председател на правителст-
вото на Френската общност в Белгия и
министър на международните отноше-
ния (16 декември 2004 г.);
•
семинарът “Позицията на френския език
в европейските институции през призма-
та на 5-ото разширяване”— 21—22 октом-
ври 2005 г., организиран от Софийския
университет “Св. Климент Охридски”.
Страните се ползват от случая да изразят
отново своето задоволство от развитието на
обмен, който се осъществява в рамките на Спо-
разумението за научно сътрудничество между
БАН и ГКМОФОБ и НФНИ. По този начин в
периода 2004—2005 г. са осъществени общо
31 мисии, т. е. 52 седмици обмен и 34 съвместни
публикации.
II.3. ПРИОРИТЕТНИ ОБЛАСТИ
Страните са съгласни, че е необходимо да
концентрират действията си по сътрудничест-
вото около две насоки (една насока за Френс-
ката общност Валония-Брюксел и Валонския
регион и една насока за Комисията на Френс-
ката общност в регион Брюксел-столица).
Те решават също така да ограничат броя на
акциите за всяка една от тези насоки на концен-
триране, загрижени да подкрепят истински
мобилизиращи проекти и с висока степен на
въздействие.
Страните желаят също така да подкрепят
проекти, които създават активни партньорст-
ва, включващи мрежи от оператори и развива-
щи синергии между тях.
Страните решават, имайки предвид насока-
та, която е приело сътрудничеството България /
Валония-Брюксел (концентрация и намалява-
не на броя на проектите), да създадат за основ-
ните проекти Поддържащ комитет, съставен от
отговорните административни лица от двете
страни, ръководителите на проекти и участни-
ците, ангажирани с осъществяването на акция-
та, за която е взето решение (сред които по-
специално частните партньори, заинтересува-
ни от резултатите от предприетата акция).
Тези поддържащи комитети ще имат за за-
дача да осигурят непрекъснатото проследяване
на проекта. Те ще могат евентуално да предла-
гат промени в начините на осъществяване на
проекта.
Един път годишно Министерството на вън-
шните работи на България ще събира предста-
вители на българските оператори и координа-
тори на различните проекти, както и на Вало-
ния-Брюксел.