Държавен вестник, бр. 79, 2015 г., стр. 6

СТР.  6	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
БРОЙ  79
(6) Учениците, за които българският език не 
е майчин, имат право да изучават и майчиния 
си език при условията и по реда на този закон 
и под грижата и контрола на държавата.
Чл. 14. (1) На децата и учениците в систе-
мата на предучилищното и училищното об-
разование се осигуряват условия за усвояване 
на български книжовен език.
(2) Усвояването на българския книжовен 
език е задължително за всички деца и ученици, 
които се обучават в системата на предучилищ-
ното и училищното образование.
(3) Усвояването на българския книжовен 
език се свързва с изисквания към устната и 
към писмената реч.
Чл. 15. Усвояването на българския книжо-
вен език се осъществява в процеса на пред­
училищното и училищното образование чрез:
1. обучение по образователното направле-
ние и по учебния предмет Български език и 
литература;
2. обучение по останалите образователни 
направления и учебни предмети, по които 
обучението се осъществява на български език;
3. процеса на общуване в системата на 
предучилищното и училищното образование.
Чл. 16. За децата и учениците, за които 
българският език не е майчин, се създават 
допълнителни условия за усвояването му с цел 
подпомагане на образователната интеграция 
при условия и по ред, определени в държав-
ния образователен стандарт за усвояването на 
българския книжовен език.
Чл. 17. (1) На пребиваващите в страната 
деца и ученици в задължителна предучилищна 
и училищна възраст, независимо от тяхното 
гражданството, се осигурява безплатно обуче-
ние по български език при условия и по ред, 
определени в държавния образователен стан-
дарт за усвояването на българския книжовен 
език и в държавния образователен стандарт 
за финансирането на институциите. 
(2) На пребиваващите в страната ученици в 
задължителна училищна възраст, чиито роди-
тели са граждани на други държави членки и 
упражняват трудова дейност на територията на 
Република България, се осигурява и обучение 
по майчин език и култура в сътрудничество 
с държавите по произход при условия и по 
ред, определени с държавния образователен 
стандарт за организацията на дейностите в 
училищното образование.
(3) В детските градини и училищата, в 
които се обучават деца и ученици, търсе-
щи или получили международна закрила в 
страната по реда на Закона за убежището и 
бежанците, се осигурява при необходимост 
допълнително обучение по български език 
при условия и по ред, определени в държав-
ния образователен стандарт за усвояването 
на българския книжовен език и в държавния 
образователен стандарт за финансирането на 
институциите.
Чл. 18. Усвояването на българския книжо-
вен език се изразява във:
1. овладяване и прилагане на компетентно-
стите, определени с държавния образователен 
стандарт за предучилищното образование по 
образователно направление Български език 
и литература;
2. овладяване и прилагане на компетентно-
стите, определени с държавния образователен 
стандарт за общообразователната подготовка;
3. спазване на книжовноезиковите норми в 
учебните часове по всички учебни предмети, 
при дейностите по различните образователни 
направления, в които обучението се осъщест-
вява на български език, както и в заниманията 
по интереси;
4. спазване на книжовноезиковите норми в 
системата на предучилищното и училищното 
образование при общуването на учителите, 
директорите и другите педагогически специ-
алисти с децата и учениците.
Чл. 19. Учителите са длъжни да преподават 
на български език и да подпомагат децата и 
учениците при овладяването и прилагането на 
книжовноезиковите му норми при обучението 
по всички учебни предмети, с изключение 
на Чужд език, Майчин език и на учебните 
предмети, които се изучават на чужд език.
Чл. 20. (1) Овладяването и прилагането на 
книжовноезиковите норми на българския език 
от учениците е обект на проверка и оценка от 
учителя в учебните часове по учебния предмет 
Български език и литература.
(2) Степента на усвояване на българския 
книжовен език от учениците се установява и 
чрез националните външни оценявания.
(3) Спазването на книжовноезиковите норми 
в системата на предучилищното и училищното 
образование се подпомага и контролира от учи-
телите и другите педагогически специалисти.
Чл. 21. Познавателните книжки, учебни-
ците и учебните помагала, с изключение на 
учебниците и учебните помагала по учебния 
предмет Чужд език, по учебния предмет Май-
чин език и по учебните предмети, които се 
изучават на чужд език, се съставят по начин, 
който осигурява условия за овладяване на 
книжовноезиковите норми на българския език. 
Г л а в а  т р е т а
ДЪРЖАВНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ СТАНДАР-
ТИ
Чл. 22. (1) Държавните образователни 
стандарти са съвкупност от задължителни 
изисквания за резултатите в системата на 
предучилищното и училищното образование, 
както и за условията и процесите за тяхното 
постигане.