Държавен вестник, бр. 79, 2015 г., стр. 53

БРОЙ  79	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
СТР.  53  
финансиращи държавни и общински училища 
и детски градини, въз основа на броя на децата 
и учениците и на стандарт за дете и ученик, 
определен с акт на Министерския съвет. 
Стандартът определя размера на средствата 
от държавния бюджет за конкретна дейност за 
едно дете или ученик за съответната година.
(2) Дейностите, които се финансират изцяло 
или частично от държавния бюджет по стан-
дарти, се определят с държавния образователен 
стандарт за финансирането на институциите.
(3) Размерите на стандартите се определят 
в зависимост от:
1. съдържанието на дейностите по възпи-
танието и обучението на децата и учениците;
2. вида и спецификата на училището или 
детската градина и формата на обучение;
3. професионалното направление на обу-
чението;
4. обективни географски и демографски 
характеристики на общината, оказващи вли-
яние върху достъпа до образование.
(4) Освен средствата по ал. 1 защитените 
детски градини и защитените училища полу-
чават допълнително финансиране за издръжка 
на процеса на обучение.
(5) Защитени училища с ученици средно 
в клас между 10 и средния брой ученици в 
паралелка за училищата, финансирани по 
съответния стандарт на един ученик, полу-
чават допълнително финансиране по ал. 4 
за разликата между реалния и средния брой 
ученици в паралелка. Минималният размер на 
допълнително финансиране за тези училища 
се определя, като разликата между реалния и 
средния брой ученици в паралелка се умножи 
по съответния стандарт за един ученик. Кон-
кретните ред и условия за допълнително фи-
нансиране се определят с акта по чл. 54, ал. 5.
(6) Първостепенните разпоредители с бюджет 
разпределят получените по стандарта средства 
за всяка дейност по ал. 2 между училищата и 
детските градини въз основа на формули за 
съответната дейност. Формулите включват 
основни и допълнителни компоненти. 
(7) Формулите по ал. 6 се утвърждават от 
първостепенните разпоредители с бюджет в 
срок до 28 февруари на текущата година след 
обсъждане с директорите на детските градини 
и училищата. Утвърдените формули се прилагат 
от началото на бюджетната година и не могат 
да бъдат променяни до края є.
(8) Основните компоненти на всяка формула 
са стандартът и броят на децата и учениците в 
детските градини и училищата за съответната 
дейност. Допълнителните компоненти на фор-
мулата могат да бъдат обективни географски, 
демографски, инфраструктурни и други пока-
затели, определящи различия в разходите за 
едно дете или един ученик, или показатели, 
отразяващи националната и общинската обра-
зователна политика. Числеността на персонала 
и броят на групите и паралелките не могат да 
бъдат компоненти на формулите.
(9) Средствата по ал. 6 за всяка дейност 
се разпределят:
1. не по-малко от 80 на сто – на базата на 
основните компоненти на формулите;
2. останалите до 20 на сто – въз основа 
на допълнителни компоненти на формулата.
(10) Като част от допълнителните компо-
ненти на формулата за съответната дейност 
може да се предвиди резерв за нерегулярни 
разходи в размер до три на сто от средствата 
за съответната дейност. Неразпределените 
към 15 ноември на текущата година средства 
от резерва се предоставят на училищата и 
детските градини по съответната дейност, 
като се разпределят пропорционално на броя 
на децата и учениците.
(11) Като част от допълнителните компо-
ненти на формулите се предвиждат средства 
в размер до 0,5 на сто за финансиране на 
логопедични кабинети.
(12) Като част от формулите се утвърж-
дават и:
1. условията и редът за разпределение на 
средствата по отделните допълнителни ком-
поненти, включени в съответната формула, в 
т.ч. резерва;
2. правила за промени в разпределението 
на средствата между училищата и детските 
градини при изменение на основните компо-
ненти на формулата.
(13) В случаите на разлики между разчетения 
брой на децата и учениците, въз основа на които 
са предвидени средствата по чл. 280, ал. 3, т. 1 
със закона за държавния бюджет на Република 
България за съответната година и данните по 
информационната система на Министерството 
на образованието и науката към 1 януари на 
текущата година, се извършват компенсирани 
промени по съответните бюджети и бюджета 
на Министерството на образованието и нау-
ката за размера на средствата, необходими за 
отстраняване на тези разлики.
(14) Когато разчетеният брой на децата 
и учениците е по-висок от броя на децата 
и учениците по информационната система, 
до извършването на промените по ал. 13 се 
заделя като резерв разликата от средствата, 
формирана по съответния стандарт.
(15) Когато разчетеният брой на децата 
и учениците е по-нисък от броя на децата и 
учениците по информационната система, сред-
ствата по формулата за съответната дейност 
се разпределят, като недостигът се разпределя 
пропорционално на средствата по формула до 
извършването на промените по ал. 13.
(16) Промени в разпределението на сред-
ствата по формула през бюджетната година в 
резултат от промени в броя на децата и уче-
ниците се допускат само в следните случаи: