Държавен вестник, бр. 61, 2019 г., стр. 39

БРОЙ  61	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
СТР.  39  
придобитото имущество и има интерес, който 
може да повлияе върху безпристрастното и 
обективното изпълнение на задълженията му.
3. „Учителски стаж“ е трудовият стаж, поло-
жен на длъжност на педагогически специалист 
в институции в системата на предучилищното 
и училищното образование (детски градини, 
училища и центрове за подкрепа за личностно 
развитие, регионални центрове за подкрепа 
на процеса на приобщаващото образование), 
при изпълнена норма за преподавателска 
работа. Учителски стаж е трудовият стаж, 
придобит при условията и на длъжностите по 
чл. 19, ал. 1, 2 и 3 от Наредбата за пенсиите и 
осигурителния стаж, приета с Постановление 
№ 30 на Министерския съвет от 2000 г. (ДВ, 
бр. 21 от 2000 г.).
4. „Специализирано издание“ е периодично 
печатно или електронно издание от опреде-
лена научна или научно-приложна област на 
знанието, която е съотносима към дейността 
на педагогическия специалист.
Преходни и заключителни разпоредби
§ 2. Завършилите висше образование с 
присъдена професионална квалификация 
„специалист по педагогика“, „преподавател 
по...“, „специалист по... и преподавател“, „пе-
дагог на... и преподавател по...“ имат правата 
на придобили професионална квалификация 
„учител“. 
§ 3. (1) Лицата, заварени на длъжност на 
педагогически специалист, които не отговарят 
на изискванията на тази наредба, запазват 
трудовото си правоотношение, ако са имали 
право да заемат съответната длъжност към 
момента на възникване на правоотношението.
(2) Учителите, възпитателите, ресурсните 
и болничните учители, които са придобили 
правото за заемане на длъжността „старши 
учител“ или „старши възпитател“ преди вли-
зането в сила на Закона за предучилищното 
и училищното образование и Наредба № 12 
от 2016 г. за статута и професионалното раз-
витие на учителите, директорите и другите 
педагогически специалисти (ДВ, бр. 75 от 
2016 г.), при промяна на работно място се 
назначават на длъжност „старши учител“, 
съответно „старши възпитател“, за което ди-
ректорът извършва промяна в длъжностното 
разписание на персонала. 
§ 4. Първото атестиране на учителите, 
директорите и другите педагогически специ-
алисти, включително и на педагогическите 
специалисти в Националния дворец на децата 
и Държавния логопедичен център, при усло­
вията и по реда на раздел VIII „Атестиране на 
дейността на педагогическите специалисти“ 
се извършва през учебната 2020/2021 г. 
§ 5. (1) До въвеждане в действие на Инфор-
мационния електронен регистър на одобрените 
програми за обучение за повишаване квали-
фикацията на педагогическите специалисти с 
необходимите функционалности, предвидени 
в тази наредба, вписването на обстоятелства-
та по чл. 91, ал. 1, на промените в одобрени 
програми относно обстоятелствата, посочени 
в чл. 91, ал. 1, т. 1 и 2 и в чл. 93, както и за-
личаването на одобрени програми по чл. 94 се 
извършва по досегашния ред в поддържания 
информационен регистър.
(2) До осигуряване на техническа възмож-
ност за интегриране на Информационния 
електронен регистър на одобрените програми 
за повишаване квалификацията на педагогиче-
ските специалисти с електронната деловодна 
система на Министерството на образованието 
и науката заявленията по чл. 90, ал. 1, чл. 92, 
ал. 1, т. 1 и 2, чл. 93 и чл. 94, ал. 1, т. 1 и 2 с 
приложените към тях документи се подават в 
Министерството на образованието и науката 
на хартиен носител.
(3) До въвеждане в действие на Информа-
ционната база данни за анализи и прогнози 
за кадрово обезпечаване на системата на 
предучилищното и училищното образование 
с педагогически специалисти директорите 
обявяват свободните работни места в съот-
ветствие със задълженията си по чл. 31, ал. 1, 
т. 14 в бюрото по труда и в регионалното 
управление на образованието.
§ 6. Лицата, придобили първи или втори 
клас квалификация до влизането в сила на 
Наредба № 12 от 2016 г. за статута и профе-
сионалното развитие на учителите, директо-
рите и другите педагогически специалисти, 
се ползват с правата на придобили съответно 
първа или втора професионално-квалифика-
ционна степен. 
§ 7. Откритите процедури за придобиване 
на професионално-квалификационни степени 
до влизането в сила на тази наредба при-
ключват при условията и по реда, при които 
са започнали.
§ 8. Наредбата влиза в сила от деня на 
обнародването є в „Държавен вестник“ с 
изключение на разпоредбите на:
1. член 71, ал. 1, т. 4 и ал. 2, т. 4, чл. 72, 
ал. 1, т. 4, чл. 73, ал. 1, т. 4, ал. 2, т. 4 и ал. 3, 
т. 4, чл. 74, ал. 1, т. 5 и ал. 2, т. 5, които влизат 
в сила от учебната 2021/2022 г.;
2. член 91, ал. 2 – 6, които влизат в сила 
от 1 януари 2021 г.; 
3. раздел Х, който влиза в сила от 1 яну-
ари 2021 г. 
§ 9. Наредбата се издава на основание 
чл. 22, ал. 4 във връзка с ал. 2, т. 14 от Закона 
за предучилищното и училищното образование 
и отменя Наредба № 12 от 2016 г. за статута 
и професионалното развитие на учителите, 
директорите и другите педагогически специ-
алисти (ДВ, бр. 75 от 2016 г.).
Министър:  
Красимир Вълчев