Държавен вестник, бр. 17, 2008 г., стр. 73

Б Р О Й  17
Д Ъ Р Ж А В Е Н   В Е С Т Н И К
С Т Р .  73
1. диплома за завършено средно образование;
2. свидетелство за професионална квалификация.
Завършено професионално обучение с придо-
биване на степен на професионална квалифика-
ция се удостоверява със:
1. свидетелство за основно образование или
документ за завършен клас от основното или сред-
ното образование;
2. свидетелство за професионална квалификация.
За завършено професионално обучение за при-
добиване на квалификация по част от професията,
за актуализиране или за разширяване на професи-
оналната квалификация се издава удостоверение
за професионално обучение.
Съдържанието на документите се определя съг-
ласно Държавното образователно изискване за
документите за системата на народната просвета—
Наредба № 4 от 2003 г. за документите за системата
на народната просвета, издадена от министъра на
образованието и науката (обн., ДВ, бр. 41 от 2003 г.;
попр., бр. 48 от 2003 г.; изм. и доп., бр. 65 от 2003 г.,
бр. 47 от 2004 г., бр. 55 от 2005 г. и бр. 47 от 2006 г.).
6. Изисквания към материалната база
Обучението по теория се осъществява в учебни
кабинети, а по практика—в учебни работилници
или базови обекти (предприятия), при предвари-
телно сключени договори.
6.1. Учебен кабинет
В учебен кабинет се провежда обучението по
теория на професията.
6.1.1. Основно оборудване—работно място на
всеки обучаван (работна маса и стол), работно мяс-
то на обучаващия (работна маса и стол), учебна дъс-
ка, шкафове, гладка свободна стена за окачване на
табло, платно за прожектиране, дъска за писане, други
средства за обучение и дидактическа техника.
6.1.2. Учебни помагала: демонстрационни ма-
кети и модели, реални образци, онагледяващи таб-
ла, учебни видеофилми, програмни продукти.
6.2. Учебна работилница
В учебни работилници се провежда обучението
по практика на професията. Те се оборудват с ма-
шини и съоръжения, както и със съответните по-
магала съобразно усвояваната професия и специ-
алности. Учебните работилници трябва да осигу-
ряват работни места за всички обучаеми и едно
работно място за обучаващия.
Работното място на обучавания е в съответст-
вие с нормативите за извършване на съответната
дейност и с методическите изисквания. За работ-
но място се счита площта, върху която се намират
машини, съоръжения и инвентар, необходими за
работа. При разполагането на работните места са
спазени изискванията за осветеност, необходим
работен фронт и функционална близост с необхо-
димите суровини и материали.
Необходимото оборудване за всяка специалност
(основни материали, инструменти и машини) е
отразено в точка 2 “Профил на професията”, графа
“Предмети и средства на труда”.
6.3. Производствен участък
Основното предназначение на производствения
участък е да се прилагат на практика теоретични-
те знания и да се формират практически умения по
професията.
За правилно и безопасно протичане на учебно-
производствения процес е необходимо да се обез-
печи: работно облекло, лични предпазни средства,
медико-санитарни средства и средства, уреди и
системи за гасене на пожари.
6.3.1. Производственият участък трябва да от-
говаря на основните нормативни изисквания за:
—изложение на площта;
—подходящ тип почва;
—възможност за напояване;
—възможност за работа с техника;
—възможност за торене;
—възможност за растителна защита.
6.3.2. Машинно-тракторният парк трябва да
отговаря на основните изисквания за:
—определена открита и закрита площ за съхра-
няване на техниката;
—ремонтна работилница, оборудвана със стен-
дове и инструменти;
—селскостопански машини и съоръжения в
техническа изправност;
—изправен ръчен и помощен инвентар;
—площадка за гориво-смазочни материали—
почистена от суха растителност и отделена с
изорана ивица, широка най-малко 3 м;
—специално оградени складове за химически
препарати и минерални торове, отдалечени
от жилищни помещения, водоеми и ферми
най-малко на 200 м.
6.4. Материалната база трябва да бъде в съот-
ветствие с изискванията на нормативните актове
на Министерството на образованието и науката,
Министерството на труда и социалната политика,
Министерството на вътрешните работи, Минис-
терството на здравеопазването, Министерството
на земеделието и продоволствието и съответните
български стандарти.
Нормативните изисквания към учебната рабо-
тилница са в съответствие с дейностите, които ще
се извършват в нея, с ергономичните, естетичните
изисквания и с методическите указания.
7. Изисквания към обучаващите
7.1. По теория:
Право да преподават теория имат лица с висше
образование, образователно-квалификационна
степен “бакалавър”, “магистър” или “доктор” от
област “Селско стопанство” според Закона за вис-
шето образование.
7.2. По практика:
Право да преподават практика по отделните
специалности имат лица с образователно-квали-
фикационна степен “специалист”, “бакалавър”,
“магистър” или “доктор” по съответната специал-
ност от област “Селско стопанство” според Закона
за висшето образование.
Препоръчително е на всеки три години обуча-
ващите да преминават курс по нови технологии в
селското стопанство за актуализиране на профе-
сионалните им знания и умения.
8. Процедури за преглед и актуализиране на ДОИ
по професията “Растениевъд”
—Апробиране на ДОИ в обучаващи институ-
ции;
—Текущ мониторинг на дейностите, свързани
с внедряване на ДОИ;
—Ежегоден анализ на резултатите и промени
при доказана необходимост.
66774