Държавен вестник, бр. 59, 2016 г., стр. 37

БРОЙ  59	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
СТР.  37  
телни стандарти за придобиване на квали­
фикация по професии, рамковите програми, 
рамковите учебни планове, типовите учебни 
планове, учебните програми и училищните 
учебни планове.
(2) Документацията за професионално 
обучение на лица, навършили 16 години, 
включва държавните образователни стандарти 
за придобиване на квалификация по профе­
сии, рамковите програми, учебните планове 
и учебните програми.“
§ 12. Създават се чл. 13а – 13д:
„Държавни образователни стандарти за при­
добиване на квалификация по професии
Чл. 13а. Държавните образователни стан­
дарти по чл. 22, ал. 2, т. 6 от Закона за пред­
училищното и училищното образование се 
приемат отделно за всяка професия от списъка 
по чл. 6, aл. 1 и определят:
1. изисквания към кандидатите;
2. описание на професията;
3. единици резултати от учене;
4. изисквания към материалната база;
5. изисквания към обучаващите.
Изисквания за разработване на рамкови 
програми 
Чл. 13б. (1) Рамковите програми А, Б, В и 
Г се разработват в зависимост от формите на 
обучение, продължителността и спецификата 
на професионалното образование и обучение 
и съдържат общия брой часове за придоби­
ване на видовете професионална подготовка 
за целия период на обучение.
(2) Рамкова програма Д се разработва:
1. в зависимост от формите на обучение и 
спецификата на професионалното обучение и 
съдържа общия брой часове за придобиване 
на видовете професионална подготовка – за 
ученици;
2. в зависимост от формите на обучение 
и спецификата на професионалното обуче­
ние – за ученици със специални образователни 
потребности със завършен VII клас и за лица, 
навършили 16 години.
(3) Рамкова програма Е се разработва в зави­
симост от формите на обучение и спецификата 
на професионалното обучение, a в случаите 
за придобиване на степен на професионална 
квалификация съдържа и общия брой часове 
за придобиване на видовете професионална 
подготовка.
Изисквания за разработване на учебни планове 
в училищното професионално образование и 
обучение
Чл. 13в. Професионалното образование и 
обучение на ученици се осъществява по рамко­
ви, типови и училищни учебни планове, които 
се разработват и утвърждават при условията 
и по реда на Закона за предучилищното и 
училищното образование.
Изисквания за разработване на учебни планове 
за професионално обучение на лица, навършили 
16 години
Чл. 13г. (1) Учебните планове разпределят 
учебното време за изучаване на учебните пред­
мети или модули за придобиване на общата, 
отрасловата, специфичната и разширената 
професионална подготовка за целия период 
на професионалното обучение.
(2) Структурата на учебния план по ал. 1 
обхваща:
1. раздел А – задължителни учебни часове;
2. раздел Б – избираеми учебни часове. 
(3) В задължителните учебни часове се осъ­
ществява обучение за придобиване на общата, 
отрасловата и специфичната професионална 
подготовка, а в избираемите учебни часове – за 
придобиване на разширената професионална 
подготовка.
(4) Учебните планове се разработват въз 
основа на рамковите програми по чл. 12 и 
на държавните образователни стандарти за 
придобиване на квалификация по професии 
от обучаваща институция самостоятелно или 
съвместно със заявителя на професионалното 
обучение и се утвърждават от директора на 
обучаващата институция.
(5) За лица с увреждания, навършили 16 
години, въз основа на рамковите програми 
по чл. 12 и на държавните образователни 
стандарти за придобиване на квалификация по 
професии може да се разработват индивидуал­
ни учебни планове в зависимост от конкрет­
ните възможности на лицето за достигане на 
единиците резултати от ученето, които може 
да разпределят по-голям брой учебни часове 
от учебния план по ал. 1. Индивидуалните 
учебни планове се утвърждават от директора 
на обучаващата институция. 
Изисквания за разработване на учебни програми
Чл. 13д. (1) Учебните програми за училищ­
ното професионално образование и обучение 
по учебните предмети или модули от общата 
професионална подготовка се разработват въз 
основа на държавния образователен стандарт 
за придобиване на квалификация по професия 
и се утвърждават от министъра на образова­
нието и науката.
(2) Учебните програми за училищното 
професионално образование и обучение по 
учебните предмети или модули от отрасловата 
и специфичната професионална подготовка 
се разработват въз основа на държавните 
образователни стандарти за придобиване на 
квалификация по професии в съответствие с 
типовите учебни планове за придобиване на 
квалификация по професии и се утвърждават, 
както следва:
1. за неспециализираните училища, за учи­
лищата към местата за лишаване от свобода 
и за специалните училища – от министъра 
на образованието и науката;