Държавен вестник, бр. 10, 2008 г., стр. 35

Б Р О Й  10
Д Ъ Р Ж А В Е Н   В Е С Т Н И К
С Т Р .  35
За завършено професионално обучение за при-
добиване на квалификация по част от професията,
за актуализиране или за разширяване на професи-
оналната квалификация се издава удостоверение
за професионално обучение.
Съдържанието на документите се определя
съгласно Държавното образователно изискване за
документите за системата на народната просвета
(Наредба № 4 от 2003 г. за документите за систе-
мата на народната просвета, издадена от министъ-
ра на образованието и науката—обн., ДВ, бр. 41 от
2003 г., в сила от 8.05.2003 г.; попр., бр. 48 от 2003 г.;
изм. и доп., бр. 65 от 2003 г., в сила от 22.07.2003 г.,
бр. 47 от 2004 г., бр. 55 от 2005 г., бр. 47 от 2006 г.,
в сила от 9.06.2006 г.).
6. Изисквания към материалната база
Обучението по теория се осъществява в учебни
кабинети, а по практика—в учебни работилници
или базови обекти (предприятия) при предвари-
телно сключени договори.
Когато обучението по професията се осъщест-
вява в учебни кабинети, максималният брой на уче-
ниците в паралелка (обучение по теория) е 26, а за
практика учениците от паралелката се разделят на
групи, съгласно Наредба № 7 от 2000 г. за определя-
не броя на учениците и на децата в паралелките и в
групите на училищата, детските градини и обслуж-
ващите звена (обн., ДВ, бр. 4 от 2001 г.; изм. бр. 49
и 55 от 2002 г., бр. 74 и 87 от 2003 г.).
6.1. Учебен кабинет
В учебен кабинет се провежда обучението по
теория на професията.
Препоръчва се обзавеждане на учебни кабине-
ти по “Железопътна техника”, “Техническо чер-
тане”, “Техническа механика”, “Технология на
материалите”, “Здравословни и безопасни условия
на труд”, “Автоматизация на производството”,
“Електротехника и електроника” и др. от отрасло-
вата задължителна професионална подготовка
(комбинирани или самостоятелни).
6.1.1. Основно оборудване и обзавеждане—ра-
ботно място за всеки обучаван (учебна маса и стол),
работно място на обучаващия (учебна маса и стол),
учебна дъска, шкафове, гладка свободна стена за
окачване на табла, платно за прожектиране, тех-
нически средства и аудио-визуална техника (диап-
роектор, шрайбпроектор, компютър и др.).
6.1.2. Учебни помагала—демонстрационни таб-
ла, схеми, диапозитиви, макети и модели, реални
образци, онагледяващи табла, учебни видеофил-
ми, програмни продукти, каталози, справочници,
инструкции, технически паспорти, наредби, пра-
вилници и др., съобразени с преподаваното учебно
съдържание, фирмени материали за усъвършенст-
вани конструкции железопътна техника.
6.1.3. Помощно оборудване—тебешир, гъба за
изтриване, чертожни инструменти, пердета или
щори за прозорците, кошче за отпадъци.
6.2. Учебна работилница
В учебни работилници се провежда обучението
по практика на професията. Те се оборудват с ма-
шини и съоръжения, както и със съответни пома-
гала, съобразно усвояваната професия и специал-
ности. Учебните работилници трябва да осигуря-
ват работни места за всички обучаеми, както и
едно работно място за обучаващия.
Работното място на обучавания е в съответст-
вие с нормативите за извършване на съответната
дейност и с методическите изисквания. За работ-
но място се счита площта, върху която се нами-
рат: машини, съоръжения и инвентар, необходи-
ми за работа. При разполагането на работните
места се спазват изискванията за осветеност, не-
обходим работен фронт и функционална близост
с необходимите суровини и материали. Норматив-
ните изисквания към учебната работилница са в
съответствие с дейностите, които ще се извърш-
ват в нея, с видовете технологични процеси, с ер-
гономичните, естетичните изисквания и методи-
ческите указания.
Обучаващите институции, провеждащи обуче-
ние по професията “Техник по железопътна тех-
ника”, е задължително да имат: учебни работил-
ници по общометална практика, практика по спе-
циалността и лабораторна практика.
Всички учебни работилници и учебни лабора-
тории се обзавеждат с машини и съоръжения, де-
монстрационни макети и модели, реални образци
на съвременни конструкции железопътна техни-
ка, онагледяващи табла, учебни видеофилми, прог-
рамни продукти съобразно формирането на прак-
тически умения у обучаваните.
Необходимото обзавеждане за всяка специал-
ност (основните материали, инструменти и маши-
ни) следва да бъде съобразено с отразеното в т. 2
“Профил на професията”, графа “Предмети и сред-
ства на труда”. Провеждането на учебната практи-
ка по специалността и производствената практи-
ка е наложително да се извършват в жп поделени-
ята, като се има предвид спецификата на необхо-
димото оборудване.
6.2.1. Оборудване на учебна лаборатория
6.2.1.1. Основно оборудване—хранилище за
съхранение на материали, учебни работни маси и
столове, преподавателска маса, учебна дъска, ла-
бораторни маси със захранващи токоизточници,
автотрансформатор, регулируеми стабилизирани
токоизправители, измервателни уреди от различ-
ни серии, с различни измервателни възможности
и клас на точност, измервателен мост, генератор,
осцилоскоп, честотомер.
 6.2.1.2. Помощно оборудване—реостати, съе-
динителни проводници и елементи, превключ-
ватели, прекъсвачи, усилвател, товарни устройст-
ва, набор от резистори, кондензатори, бобини, ла-
бораторни постановки и стендове, електронни
калкулатори.
 6.2.1.3. Инструменти—поялници, набор от от-
вертки, клещи, ключове, пинцети.
6.2.2. Оборудване на учебна работилница по
общометална практика
6.2.2.1. Основно оборудване—хранилище за съх-
ранение на материали, шкафове за инструменти и
приспособления, шкафчета за съхранение на ра-
ботно облекло, учебна дъска, шлосерски маси с
менгемета, бормашина,  електрически шмиргел,
полуавтоматична ножовка, струг, фреза, заваръч-
на маса, заваръчен токоизточник, гилотина.
 6.2.2.2. Помощно оборудване—резервни части
за металорежещите машини, ножици за рязане на
метал, ръчни ножовки, заваръчни маски, престил-
ки и ръкавици, електроди, електрододържач, чер-