Държавен вестник, бр. 69, 2008 г., стр. 40

С Т Р .  40
Д Ъ Р Ж А В Е Н   В Е С Т Н И К
Б Р О Й  69
длъжност, която е изпълнявал по-дълго. Слу-
жителят може да бъде оценен за дадена длъж-
ност, ако има действително отработени на длъж-
ността най-малко три месеца в рамките на пе-
риода за оценяване.
(3) Оценяващите ръководители определят
ежегодните оценки в периода от 15 до 30 ноем-
ври на съответната календарна година.
Чл. 11. Отделните елементи на показателя
за постигнати резултати и качество на изпъл-
нение на служебните задължения за длъжност-
та, по който се оценява дипломатическият слу-
жител, са:
1. степен на изпълнение на поставените за-
дачи и цели при отчитане на техния характер,
значимост и приоритетност;
2. инициативност;
3. организираност, способност за определя-
не и подреждане на приоритетите;
4. качествено и прецизно изпълнение на
поставените задачи;
5. спазване на поставените срокове за изпъл-
нение на задачите;
6. поемане на отговорност и способност за
самостоятелна работа;
7. способност за работа в условия на интен-
зивно и допълнително натоварване и в извън-
редни (кратки) срокове;
8. познаване на установените нормативни
изисквания и правила и правилното им прила-
гане в работата;
9. адекватна реакция и приспособяване при
промени;
10. стремеж към подобряване на работата.
Чл. 12. (1) Отделните елементи на показа-
теля за проявени професионални качества, по
който се оценява дипломатическият служи-
тел, са:
1. умения за събиране, анализ, обобщение и
насочване на информация;
2. умения за устно и писмено изразяване—
съсредоточеност, способност да се структурира
изложението, да се излага сбито и да се открои
най-важното, да се анализира, да се направят
съответни изводи и предложения;
3. умения за водене на разговори и прегово-
ри—способност да се изслушва, като се извлича
максимум информация, способност за анализ,
обобщение и точно излагане на получената
информация, способност да се поддържа фоку-
сиран разговор по темата;
4. умение да се установяват, поддържат и
развиват полезни професионални контакти;
5. умение да се работи в екип—взаимодейс-
твие с колегите от екипа и други структурни
звена, поведение в конфликтни ситуации.
(2) При оценката се посочва и потенциалът
за бъдещо кариерно развитие на дипломатичес-
кия служител въз основа на проявените от него
професионални качества.
Чл. 13. (1) При оценката на дипломатичес-
кия служител се посочва в каква степен негова-
та квалификация, професионален опит и езико-
ва подготовка се отразяват в изпълнението на
служебните задължения за длъжността, за коя-
то се оценява.
(2) Професионалният опит на служителя се
взема предвид, като се отчитат следните сфери
на професионална изява и натрупан опит по
време на работата му на настоящата му и на
предишните длъжности в дипломатическата
служба:
1. Европейски съюз;
2. политика на сигурност;
3. многостранна дипломация;
4. двустранна и регионална дипломация;
5. публична дипломация и връзки с медиите;
6. международно право;
7. протокол;
8. консулска дейност;
9. управление на човешки, финансови и ад-
министративни ресурси.
(3) Квалификацията на служителя се взема
предвид, като се отчитат образованието, специ-
ализациите и квалификационните курсове на
служителя.
(4) Езиковата подготовка се взема предвид,
като се отчитат езиците, които служителят вла-
дее и ползва, както и степента, в която ги упот-
ребява писмено и говоримо при изпълнение на
поставяните задачи.
Чл. 14. (1) Въз основа на преобладаващите
оценки по отделните показатели по чл. 10, ал. 1,
т. 1—4, общите постижения и поведението на
оценявания оценяващият ръководител опреде-
ля общата ежегодна оценка по петобална сис-
тема, както следва:
1. оценка 1 “Изключително изпълнение”—
оценяваният изключително ефективно изпъл-
нява работата си значително над изискванията
за длъжността, показано през целия период;
2. оценка 2 “Изпълнението е над изисквани-
ята”—оценяваният редовно изпълнява работа-
та си над изискванията за длъжността;
3. оценка 3 “Изпълнението отговаря на изис-
кванията”—оценяваният като цяло изпълнява
работата на нивото на изискванията за длъж-
ността, но не ги надминава;
4. оценка 4 “Изпълнението не отговаря на-
пълно на изискванията, необходимо е подобре-
ние”—оценяваният изпълнява работата под
нивото на изискванията за длъжността;
5. оценка 5 “Неприемливо изпълнение”—
оценяваният системно изпълнява работата под
нивото на изискванията за длъжността.
(2) С оценка по петобалната система съглас-
но ал. 1 се оценява и всеки от показателите:
1. постигнати резултати и качество на из-
пълнение на служебните задължения за длъж-
ността;