根据短文内容，选出缺少的成语填在下划线处。
 亚洲杯三场比赛，加上对老挝的两场，卡马乔用五场比赛点出了自己对于中国队的印象，“防守存在很大的问题。”尤其是对阵老挝的两场比赛，让那样的对手进了三个球，这在卡马乔看来，是无法忍受的。“现在的防守确实是有些问题，我所指的防守，并不光指的是后卫线和门将，而是整体防守，包括中前场的球员。”卡马乔说。在来到北京后，卡马乔与韦迪和于洪臣有过一次深入的探讨，对于国家队所存在的问题也是__的指出，“我会要求我的球员，在场上的每一个人都要参与防守，”卡马乔也向于洪臣说出了自己的方法，“我在赛前会提出这样的要求，如果球员达不到，那么对不起，下一场的首发名单中就不会有你的名字了。” 
 候选成语：摩拳擦掌，一针见血，不苟言笑，谢天谢地，不由自主，一语道破，笑容可掬，嫣然一笑，假仁假义，一语破的。 正确答案是：一针见血

“面红耳赤，词不达意，语焉不详，独一无二，不知所云，似是而非，人才济济，相形见绌，不得而知，珠圆玉润” 中，最适合放在段落
 “对都灵踢完半场，穆里尼奥就用夸雷斯马换下马克斯韦尔，显然是对巴西人的助攻不满意。夸雷斯马上场后做了什么？首先导致的是左路防守空虚，下半时一开场阿巴特就在右路打开缺口，助攻比安奇破门。第62分钟夸雷斯马被侵犯制造任意球，菲戈主罚打在人墙上；第65分钟夸雷斯马左路外脚背传中__，传球路线上没有任何队友；第68分钟的机会和终场前那次相似，伊布右路传中，克鲁斯中路做球，虽然身前有一名后卫干扰，夸雷斯马仍然有较好的射门机会，或者控制下来寻求突破，但他选择了十分花哨地半凌空侧身扫射，结果自然是飞上看台。” 
中的下划线处的是：不知所云

阅读理解：
小张在一家咨询公司工作，总觉得自己没有得到领导的重视。他经常想：“如果有一天能见到老总，有机会表现一下自己的能力就好了!”
小张的同事小王，也有同样的想法，他更进一步，去打听老总上下班的时间，算好老总大概会在何时进电梯，他也在这个时候去坐电梯，希望能遇到老总，有机会可以打个招呼。
他们的同事小李准备得更加充分。他先充分准备了对公司发展的建议书，然后详细了解老总的奋斗过程，弄清老总毕业的学校、兴趣爱好、关心的问题，对打招呼的方式也进行了精心设计，在算好的时间去乘坐电梯，跟老总打过几次招呼后，终于有一天跟老总长谈了一次，提交了建议，不久就争取到了更好的职位。
蠢人错失机会，聪明人善抓机会，成功者创造机会。机会只给准备好的人，这“准备”二字，并非说说而已。 
问：上文主要谈了什么? 选项：准备和成功，工作和电梯，蠢人和聪明人，如何得到好工作
答案：准备和成功

这是一个完型填空任务。候选的词语有这些：土崩瓦解，耸人听闻，风花雪月，同甘共苦，众心成城，大风大浪，白头偕老，倾国倾城，山盟海誓，同心协力。文章内容为：
应该说，在这场节奏不算太快的比赛中，处处闪烁着战术的光辉。尤其是桑普主帅沃尔特-马扎里，他的球队淘汰国米，杀入罗马奥林匹克球场的意大利杯决赛，绝不是偶然的。而面对桑普多利亚队创造出的多次机会，国米的防守表现得__，没有给对方扩大领先的机会，从而将比赛的悬念保持到了最后。而在防住了对手的机会之后，国米是有机会逆转的。但最终，在运气面前，蓝黑球队低下了头，这同样是一个合理的结果。(比切多尔)
 请问：下划线处应该选择哪个词语？
答案：众心成城

文理中学（）部份地区也称，是中等学校教育体系中的一种为进入大学准备的学校。何时进入这种学校，以及这种学校的学习时长，依不同的教育体制而有所区别。在德语中，文理中学的学生被叫做。“文理中学”一词为古希腊语（拉丁转写：）的拉丁语化形式。在古希腊，体育馆（）是一个给青年男子是训练公共竞赛中的竞赛者的设施，也是进行社会化和从事智力辩论的地方。在体育馆中，所有人须裸体训练，而体育馆（）的词源 （拉丁转写：）亦有裸体之意。Lyzeum这一名字也来自于古希腊语，并可以追溯到亚里士多德开创的学院。这一名字之后被引申为高等教育的标志，在奥地利与南德较为常用。文理中学在德语国家的发展：在现代，最初的授课始于中世纪的修道院学校与市立学校。当时的课程设置基本上都是宗教性的，主要是为了培养神职人员。16世纪开始的宗教改革使得这些在新教地区的学校逐渐转变成拉丁语学校，而这些的管理责任则转移到了当地的侯爵与市政官员身上。这时学校主要还是以教授拉丁语为主，逐渐加入希腊语作为圣经教材。很多文理中学与更高一级别学校有直接联系，可以直接升学。直到18世纪文理中学才开始教授德语和其他现代外语（主要是法语）以及自然科学学科。这期间学校的教学计划经历了多次改革。直到19世纪末，文理中学在德国才对女性开放，同一时期自然科学与现代外语的课程也正式被列入教学计划。自1900年起，德国的三种中学（humanistische Gymnasium、Realgymnasium、Oberrealschule）的学位被认为同等级。第二次世界大战前后，文理中学的常规教育时间被缩短，学生必须在12年级结束后毕业。在德国分裂以后，西德实行了9年的文理中学制度，而东德则改制为4年Oberschule。文理中学分为不同类别。如：除这几种常见的文理中学外，还有：不同国家的教学系统不同，所以文理中学在许多国家的定位也有或多或少的差异。拥有文理中学的国家有德国、奥地利、瑞士、卢森堡、意大利、列支敦士登、立陶宛、法国、荷兰、波兰、斯洛文尼亚、捷克、斯洛伐克、希腊、塞浦路斯、土耳其、英国、美国、加拿大等。本页面主要介绍的是德国的文理中学。
问题：在德语国家，文理中学最初的授课是在哪里？
回答：中世纪的修道院学校与市立学校

“声色俱厉，风和日丽，兴致勃勃，不亦乐乎，阴阳怪气，苟且偷生，天造地设，得意洋洋，乐此不疲，大惑不解” 中，最适合放在段落
 “起来，付了主人钱，打听好去王宫的路，就__地迈步走去了。这是一座华丽的建筑。它的一边紧邻着花园，那儿听不到宫庭里通常听到的喧闹和忙乱声。到处都铺着地毯，在拱形大厅里不会有脚步声响。宫院里也铺着黑” 
中的下划线处的是：兴致勃勃

阅读理解：
一群野雁落在公园的湖边，它们打算先在这里生活，等到秋天再到南方过冬。
公园里的游客见到大雁都很惊喜，纷纷掏出饼干、鱼片等食物丢给它们。一开始那群大雁不知道游客丢的是什么东西，“哗”地一声全吓跑了。等游客走了以后，它们才慢慢地靠近那些食物品尝起来。
渐渐地，大雁知道游客对它们没有威胁，只要看见游客丢下食物，它们便一哄而上。日子久了，大雁就以游客给的食物为生，一个个长得圆滚滚的。
秋天来了，大雁们还是过着安逸的生活。它们不再想去南方，因为飞那么远太累。
到了冬天，大雪下个不停，游客日渐稀少。冷风不断地从羽毛里透进去，大雁冻得直发抖，再加上食物越来越少，它们又冷又饿。有几只试图往南方飞，但沉重的身躯和寒冷的天气让它们没飞多远就又折了回来。它们只能紧紧地依偎在一起，怀念去年的这个时候。
贪图安逸的人往往会因小失大。幸福是通过自己不断地努力和奋斗得来的，而不是依靠别人的施舍才有的。 
问：一开始面对游客给的食物，大雁： 选项：很兴奋，很感激，不敢吃，觉得难吃
答案：不敢吃

根据短文内容，选出缺少的成语填在下划线处。
 2008年研究生入学考试的日子，漫天飞雪，考生们从__赶赴各个考场。虽然天气寒冷，大多数考生的脸上却是笑意盈盈，一派轻松。一些记者在采访中发现，以往那种拼死考研的学生明显少了，而“考着玩”的心态在考生中却相当普遍。 
 候选成语：形影相吊，人山人海，有备无患，接二连三，络绎不绝，纷至沓来，四面八方，命在旦夕，铺天盖地，大街小巷。 正确答案是：四面八方