阅读理解：
有两个人想学下棋。他们听说弈秋是全国最有名的棋手，就一起来到弈秋这里，拜弈秋为师学下棋。
由于这两个学下棋的人学习时用心程度不一样，最后学习的结果也就不一样。其中一个人学下棋时全神贯注地听弈秋讲解下棋的技艺。因为他听讲时思想集中，学得快，懂得深，下棋的技巧也掌握得熟练，后来也成了一名出色的棋手。另一个学下棋的人则不同，每次当弈秋讲下棋的时候，他虽然也坐在那里听，可是思想却开了小差，总觉得有大天鹅快要飞过来了。他一心想着当天鹅飞近后该如何拿弓，如何搭箭，又要如何瞄准，然后再怎样放箭，向最大的天鹅射去，等等。这个人虽然和第一个人在一起学习下棋，但由于他老是思想不集中，老是沉浸在遐想之中，结果学习的效果远远不如前一个全神贯注、用心学习下棋的人。 
问：第二段“开了小差”意思是： 选项：不集中，要出差，水平不高，学得很快
答案：不集中

参考下面的段落，回答下列问题：
段落：依潘龙属（学名："Epanterias"）是种兽脚亚目恐龙，生存于侏㑩纪晚期的启莫里阶/提通阶。依潘龙是由爱德华·德林克·科普（Edward Drinker Cope）在1878年命名，模式种是合依潘龙（"E. amplexus"）。依潘龙的化石发现于科罗拉多州的莫里逊组。正模标本（编号AMNH 5767）包含三节部分脊椎、一个肩胛鸟喙骨、以及一个蹠骨。科普最初认为依潘龙是种蜥脚下目恐龙，依潘龙后来被改归类于兽脚亚目。在1988年，葛瑞格利·保罗（Gregory S. Paul）将合依潘龙改归到异特龙属内，成为合异特龙（"A. amplexus"）；甚至有科学家提出，这个化石其实是脆弱异特龙（"A. fragilis"）的大型个体。依潘龙因其具大体型而著名，身长估计为12.1公尺，几乎与暴龙一样大。在2010年，葛瑞格利·保罗、肯尼思·卡彭特（Kenneth Carpenter）发现依潘龙的化石来自于莫里逊组的较高地层，而脆弱异特龙的化石来自于较低地层，两者可能生存于不同时代。但他们也提出依潘龙的正模标本缺少可供鉴定的特征，因此状态是个疑名。
问题：依潘龙的化石是在什么地方发现的？
答案：科罗拉多州的莫里逊组

圣马丁驻军教堂（Garnisonkirche St. Martin）是德累斯顿的阿尔贝特城（Albertstadt）的一座驻军教堂，位于一片军营建筑群的中心。此教堂按建筑师罗索(Lossow)和费维格(Viehweger)]的设计，为当时在阿尔贝特城的驻军而建，成于1895到1900年间。这是一座双重教堂（Doppelkirche）。它包括新教和天主教两个部分，1945年以后只有天主教部分仍在使用，现在是德累斯顿新城圣方济各沙勿略牧区；新教部分因沦为森柏歌剧院（die Semperoper）的服装仓库而失去其宗教用途，亦不供参观。自从1900年10月28日教堂落成，天主教厅的礼拜者就源源不断。第二次世界大战结束前她一直被用作驻军教堂；1945年6月起，她成为圣•弗朗西斯科•塞维尔（圣方济各沙勿略）（St. Franziskus Xaverius）牧区教堂（之前该牧区的牧区教堂位于阿尔贝特广场（Albertplatz），毁于1945年的大轰炸），直至今日。近年来附近的军官学校的士兵也来参与礼拜和宗教服务。前方中央是一个圣坛（Hochaltar）（新罗马式教堂的核心结构），上面的马赛克画述说着耶稣乃救世主。圣坛前方有是诵经台（Ambo）和祭台（Zelebrationsaltar），其支撑部分则分别是象征着基督的阿尔法A和欧米伽Ω。后殿（Apsis）上方的彩色玻璃小圆窗尤为奇美，它们描绘着圣伊丽莎白公主、圣嘉禄•鲍荣茂主教、阿尔贝特国王、乔治骑士和玛蒂尔达女王。在大玻璃窗上画着圣母玛利亚像和教堂的守护者圣•马丁的割袍像。东南侧是拼嵌有创世图案的玫瑰窗（Schöpfungsfenster），下面的马赛克装饰画是大天使米迦勒。教堂后方的管风琴是耶穆里希三兄弟于1900年所造，分列于其左右玻璃窗上的是殉道者圣•莫里斯和圣•维克多。两侧回廊下面有15幅现代风格的耶稣受难图，及1幅老卢卡斯•克拉纳赫（Lucas Cranach der Ältere）的朝圣画圣母之佑的摹本。中殿（Mittelschiff）和两侧的祈祷室（Seitenkapellen）里各有美轮美奂的彩绘，它们在2005至2007年的修复工程耗资巨大。祈祷室的老吊灯（Leuchter）亦值得一观；中殿悬挂的巨型吊灯则为2006年新制。
问题：圣马丁驻军教堂是哪里的驻军教堂？
回答：德累斯顿的阿尔贝特城（Albertstadt）

这是一个成语填空任务。上文是：毫无疑问，我们对外国人应该表现出友好，但他已经做出侮辱性举动，已经在挑衅我们，对其。 
下文是:，甚至不闻不问，这不是友好，而是软弱，向其传递着我们中国人是可以随意欺侮的信息。更令人想不到的，我们只是一味地反思学生的行为，认为学生不争气，认为学生素质不高。的确，学生的表现不如人意，却是可以原谅的。一方面学生还小，不能要求所有的学生都能够做到富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈；不能要求所有的学生都能够做到按秩序捡起来，还给老外……中学生不能做到，换作大人难道能够做到吗？如果换一个地方，在闹市区，这个美国球员撒下钱，大人都能够表现出无动于衷吗？
候选的成语：颐指气使，惹火烧身，鹬蚌相持，不闻不问，放任自流，言听计从，冷言冷语，眉飞色舞，出言不逊，怒不可遏。请问：我们应该填写哪个成语？
答案：放任自流

阅读以下段落：
新股发行市场化改革后，一二级市场的价差消失了。从某种意义上讲，这是一种进步。但是，__必然造成大量的认购资金撤离股市，重蹈当年“市值配售”的覆辙。也许，管理层该深思在市场化发行的过程中如何加强监管了！投资大众不愿____地被套在一级市场。
其中下划线处需要填写成语，有以下候选项：水长船高，不明不白，长此以往，事倍功半，不白之冤，忧国忧民，千夫所指，扫地出门，百无一用，无缘无故。下划线处合适的成语是：长此以往