阅读理解：
有些人喜欢叙述自己的亲身经历。自己的亲身经历讲起来最精彩、最生动。许多人都喜欢听别人讲自己的亲身经历。在新闻报道中，“目击者”和“当事人”的叙述也是最吸引人的。有很多人把自己的亲身经历编写成小说，拥有众多的读者，甚至改编成电影也很卖座。
可是，并不是每一个人都会讲故事。许多人在讲述自己经历的时候，觉得样样都很有味道，样样都讲，面面俱到，结果呢？听众茫然无绪，索然无味。
讲故事比起写故事来更难一些。抓住要点，吸引对方的注意力，引起对方的浓厚兴趣是讲故事的基本技巧。在讲故事的过程中，少用对话，节奏可以快一点儿，在重要的地方，讲得要详细一点儿，其他地方则可以用一两句话交代一下就行了。 
问：讲故事和写故事哪个更难？ 选项：讲故事难些，写故事难些，两者都很难，两者都不难
答案：讲故事难些

根据短文内容，选出缺少的成语填在下划线处。
 课本上讲到的许多知识，刘风至今都还没搞清楚：“如果让我自己考这门课，能及格就不错了。反正也没人听讲，老师学生都是混日子，学生混文凭，老师混薪水，__。”几个月后，班里的一个男生经常问他一些问题。刘风回答不出来，只好应付说：“你先回家自己想下，下次老师告诉你正确答案。” 
 候选成语：老于世故，乐在其中，自我解嘲，如此而已，各得其所，苦中作乐，混水摸鱼，引而不发，聊以自慰，各取所需。 正确答案是：各取所需

这是一个完型填空任务。候选的词语有这些：自给自足，卧薪尝胆，名正言顺，下回分解，独立自主，开宗明义，自食其力，堂而皇之，当家作主，平起平坐。文章内容为：
维斯顿先生出身于海伯里一个乡绅门第。他的家族在过去的两三代中逐渐积累起财富，成为体面的上流人家。他受过良好的教育，早年接受到一小笔遗产不必__后，厌倦了兄弟们从事的家族传统生计，遂从军效力于国家，他活泼欢快的天性和热衷社交活动的性格因而得到满足。
 请问：下划线处应该选择哪个词语？
答案：自食其力

褐带天竺鲷（学名：）为辐鳍鱼纲鲈形目鲈亚目天竺鲷科的其中一种。本鱼分布于印度太平洋区，包括南非、东非、红海、留尼旺、马达加斯加、模里西斯、塞席尔群岛、葛摩、印度、马尔地夫、圣诞岛、可可群岛、日本、台湾、印尼、菲律宾、澳洲、索罗门群岛、关岛、马绍尔群岛、东加、吉里巴斯、法属波里尼西亚等。该物种的模式产地在马尔代夫。水深0至2公尺。本鱼体延长而侧扁，眼大，口大略下位。鱼体呈微白色，体侧有5至6黑色纵纹。从头部延伸至尾鳍，背鳍硬棘8枚；背鳍软条9枚；臀鳍硬棘2枚；臀鳍软条8枚，体长可达7.5公分。本鱼栖息于外海岩礁区，白天躲藏于洞穴中，夜间出来觅食，属肉食性。繁殖期时，雄鱼具有口孵习性，卵约7日化成仔鱼，由雄鱼吐出，具短暂的仔鱼飘浮期。可做为观赏鱼。
问题：褐带天竺鲷主要分布在什么地方？
回答：印度太平洋区

联合制碱法又称侯氏制碱法，用于在工业上制取纯碱（NaCO），由化学家侯德榜于1939年发明，是世界上广泛采用的制纯碱法。具体过程为：在饱和氨盐水中（氨气，氯化钠都达到饱和的溶液）通入二氧化碳从而发生如下反应：反应中的碳酸氢钠由于溶解度低而析出，可以进一步煅烧分解为碳酸钠，水和二氧化碳，其中二氧化碳可以再次进入反应重复利用。为了获取存留在溶液中的氯化铵，在废液中加入氯化钠，并在30－40℃下向废液中通入氨气，然后降温到10℃以下，由于氯化铵在30℃时的溶解度比氯化钠大，而在10℃下溶解度比氯化钠小，以及同离子效应，使氯化铵从母液析出，其母液又可作为下一次制碱的原料，重复利用。所谓“联合制碱法”中的“联合”，指该法将合成氨工业与制碱工业组合在一起，利用了生产氨时的副产品二氧化碳，革除了用石灰石加热分解来生产的氨碱法，简化了生产设备。此外，联合制碱法也避免了生产氨碱法中用处不大的副产物氯化钙，而用可作化肥的氯化铵来回收，相比于氨碱法更环保。联合制碱法也存在不足。较氨碱法而言，它的用氨量较大，在有些情况下不适用。
 参考上述上下文，联合制碱法又称什么？
答案：侯氏制碱法

根据短文内容，选出缺少的成语填在下划线处。
 龙湖内功强劲，其拥有的精细化产品路线是龙湖拥有的__的产品线，被业内称为：“景观城市的布道者；人文关怀的软标杆”。五合国际(五合国际博客)景观设计师张锋在接受中国地产网记者采访时也曾表示：“龙湖的园林造景层次丰富，水系、小品穿插期间；建筑尺度合理，尽量将大体量建筑拆解成小体块，立面造型手段多样化，既有阳台、露台、坡屋顶等常用手法；在多次复制中逐步总结和沉淀下来的细节处理品质感很高。” 
 候选成语：坐吃山空，面目全非，独一无二，坚不可摧，各行其是，灰飞烟灭，岌岌可危，苟延残喘，千疮百孔，不堪一击。 正确答案是：独一无二

根据文章的意思来回答问题：
段落：我们曾让身边很多的人做这样一个游戏：假设可乐两元钱一罐，两个空罐可以换一罐可乐，如果给你6元钱，你最多能喝几罐可乐?几乎90%的人都说：“是5罐吗?”
通过这个游戏，我们可以知道空罐其实就是闲置的资源，空罐就是价值；每个人都有空罐，都有很多资源闲置着，如果我们能充分地利用它们，我们将会发现它们的价值不可小看。
我们可以仔细看看上面的游戏。大部分的人都能喝到5罐可乐，那么如何想办法喝到第6罐可乐呢?这才是游戏的核心。也许很多人会说，我只有一罐可乐了，没法继续了，干脆喝完扔掉，反正一个空罐也没什么价值。这里我们应该思考两个问题：一，空罐到底有没有价值?二，你能否用自己手中的空罐和别人合作，充分利用双方手中的空罐?
思考这两个问题，会拓展你的思路。我们要学会分析相关信息，并把握暂时无用信息的价值，这非常重要。今天无用的信息可能成为明天成功的关键。
获得第6罐可乐的关键是找到一个空罐。其实你可以这样做：把第5罐可乐喝掉，再向别人借一个空罐，就能换回第6罐可乐，把可乐喝掉后再把空罐还给人家。不要轻易放弃任何资源，即使它现在没有用处。
成功属于那些认真思考并利用空罐价值的人。生活中只有少部分人真正相信自己能够获得“第6罐可乐”。他们凭着自己的信念，敏锐地感知身边的事物，时时刻刻在发现一切“空罐”。大多数人没有能力去发现，只因为他们无法转换思路，最大限度地利用已有的资源。 
问：文章第一段的游戏让我们发现： 选项：闲置资源的价值，闲置资源很可怕，闲置资源应扔掉，闲置资源每个人都有
答案：闲置资源的价值

阅读文章：
“莫雷茨在家吗？你说呀！”他__地叫起来了，因为他看见马泰乌什已经喝得____，闭着眼，满脸都是血迹和青斑，手里拿着一根蜡烛，衣服脱得光光的，跟在他的后面。“莫雷茨先生，好象我知道，莫雷茨先生，哈！哈！”
其中下划线的地方需要填写成语，有以下候选的成语：牛郎织女，大打出手，目瞪口呆，拭目以待，酩酊大醉，你死我活，怒不可遏，出言不逊，巧言如簧，鹿死谁手。正确的成语是：怒不可遏

阅读短文：
 但是，古鳄鱼咬痕专家斯蒂芬妮·德鲁姆赫勒表示，齿痕不能说明一切。他说：“现代鳄鱼——鳄鱼、美洲鳄和相关的已灭绝鳄鱼，更擅长将猎物整个吞下和把大型动物分成适合吃下的块状。很少留下咬痕的证据。所以，我们推断，恐鳄之类的__可能有甚至更具破坏力的进食习性。” 
 从候选成语“遮天蔽日，奴颜婢膝，挖空心思，千回百转，不容置疑，从天而下，硕大无朋，天下太平，庞然大物，语无伦次”中选出最适合填在下划线处的成语。正确答案是：庞然大物