玉珊瑚又称为圣诞果科别：茄科学名：Solanum pseudo-capsicum L别名:珊瑚豆，红珊瑚，珊瑚樱，野辣茄,耶路撒冷樱桃原产地：欧亚大陆和热带及亚热带地区,巴西马得拉岛花期：全年均能开花，但以春季较开，约2至5月左右。花色：白色玉珊瑚又叫＂樱桃椒＂，茄科长绿灌木，因为果实酷似樱桃而得名。由于玉珊瑚果实通常在圣诞节时由绿转红，故又称圣诞果！珊瑚的植株多直力生长，具有很多分枝。幼体深绿色；老枝灰褐色。叶子矩形，边缘长有疏松的锯齿。每年７～８月间开花，花色白色。果实为球形的浆果，直径２ＣＭ左右，９～１２月成熟，成熟时由绿色变为橙红色，可以长时间地停留在枝条上。玉珊瑚由于花期长，因此主要用为观赏植物（果实从结果到成熟落果可持久达三个月以上），玉珊瑚的果实浑圆晶莹，玲珑可爱，为观果之珍品，适合庭植缘栽，盆栽，果枝作花材。台湾省平地至低海拔山区普遍栽植，部分山区或荒地甚且有归化现象。
问题：玉珊瑚为什么主要用为观赏植物？
回答：花期长

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绿豆性凉，味甘，平时喝可以消暑止渴。由于其具有利尿下气的功效，因此食物或药物中毒后喝，还能起到排清体内毒素的作用，对热肿、热渴、热痢、痈疽、痘毒、斑疹等也有一定的疗效。
绿豆汤的作用主要以下几个：
1.解毒：绿豆的清热之力在皮，解毒之功在内。因此，如果只是想消暑，煮汤时将绿豆淘净，用大火煮沸，10分钟左右即可，注意不要久煮。这样熬出来的汤，颜色碧绿，比较清澈。喝的时候也没必要把豆子一起吃进去，就可以达到很好的消暑功效。如果是为了清热解毒，最好把豆子煮烂。这样的绿豆汤色泽浑浊，消暑效果较差，但清热解毒作用更强。
2.防中暑：绿豆与其他食品一起烹调，疗效更好，如防中暑可以喝绿豆银花汤：绿豆100克、金银花30克，水煎服用。
3.绿豆属清热解毒类药物，具有消炎杀菌、促进吞噬功能等药理作用：其籽粒和水煎液中含有生物碱、香豆素、植物甾醇等生理活性物质，对人类和动物的生理代谢活动具有重要的促进作用。中医学认为绿豆、豆皮、豆芽、豆叶及花均可入药。外用可治疗创伤、烧伤、疮疖痈疽等症。
虽然大多数人都可以放心地喝绿豆汤，没有太多禁忌，但是体质虚弱的人，不要多喝。从中医的角度看，寒证的人也不要多喝。由于绿豆具有解毒的功效，所以正在吃中药的人也不要多喝。 
问：以下说法正确的是： 选项：绿豆、豆皮、豆芽、豆叶及花均可入药，体质虚弱的人，可以多喝，寒证的人要多喝，吃中药的人要多喝
答案：绿豆、豆皮、豆芽、豆叶及花均可入药

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翻翻本-福斯特的赛事履历，无疑这场社区盾是他经历过的难度最大、影响度也最大的赛事，切尔西全场17次射门有7次考验到本的头上，他有的处理非常到位，有的则让人看着__。开场不久后切尔西有两脚禁区外射门，福斯特全部飞身倒地扑住，但皮球又都从他的怀中漏出，没有酿成险情，这里过于简单地用“脱手”两字来描述并不合适，这倒是更多表明了他内心想放松一下，适当环境下把球安全地小脱手一把，这的确是放松的一招，作过门将的人都清楚。
其中下划线的地方需要填写成语，有以下候选的成语：一门心思，专心致志，目不转睛，心惊肉跳，肆无忌惮，荡气回肠，坐享其成，惊心动魄，目瞪口呆，无病呻吟。正确的成语是：心惊肉跳

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而李治廷版本的少年李小龙，众多看片后的影评人认为其身上的文艺气质恰到好处，塑造了一个“有血有肉”的少年时期李小龙，恐怕会成为他电影道路上的一个标志性印记，这位当红小生，身上散发出的气质不容忽视，拥有混血儿脸孔的他是新一代演员里面最为被看好的一个，一年内身份三级跳，从__的“罗进一”到青春叛逆的少年“李小龙”，其可塑性让人惊叹。
其中下划线处需要填写成语，有以下候选项：万事大吉，五大三粗，童男童女，欢天喜地，因噎废食，道貌岸然，心满意足，文质彬彬，恋恋不舍，勾魂摄魄。下划线处合适的成语是：文质彬彬

对话：女：大家下午好!今天我们请到了陈教授来参加我们的节目。今天的话题是“民办教育的生存与发展”，您认为民办教育现在遇到了哪些困难？男：办民办教育不是这么简单，不仅要懂教育，还要懂经营。人们观念上还很陈旧，始终对民办学校没有接纳。另外，国内的民办学校和公办学校一直不是在一个平等公平的平台上竞争。女：我听说您的生源紧张是因为以后找工作的时候，人家要的是国家承认学历，您那儿提供不了。男：这个问题怎么说呢，我们的学生培养出来能够适应社会的需要，很出色，好像他们也就不在乎这张文凭了。女：现在好像只有极个别的几十所民办学校能够拿到国家承认的文凭？男：是的。中国的民办教育，不知道怎么去追溯。中国第一所拿到国家执照的学校好像都无法考证。女：好像是海淀走读学校。男：但我想民办教育的产生、萌芽会涉及到这样一个问题：投资办民办教育的人有什么目的？国际上有很多慈善家，为了回报社会有足够的资金和能力办民办教育。女：国内是什么情况呢？男：有些人投资办民办教育的初衷有问题，他们只是为了得到政策支持，赚取超额利润。还有一类人，就是真正的对民族发展、民族教育忧虑的仁人志士，我是其中之一，虽然自己没钱，但是一心扑在这个事业上苦苦挣扎，到处“化缘”。女：您现在挣钱了？男：对，还是挣钱了，只不过我不是为了挣钱的目的出来的。女：这么多年有没有企业家给您投资，不需要回报的那种？男：投资就要回报。我只希望找到一个钟情于民办教育的企业家，把它作为一个长线投资，现在没有找到这样的伙伴。女：您怎样看民办教育和公办教育？男：我们培养的都是孩子。只不过我们的公办教育没有能力让所有的孩子都接受高等教育，那么民办自然就作为一个很有效的补充出现了。问题：男的怎样看待民办教育和公办教育？选项：两者没有共同点,公办教育能力不够,两者可以互补发展,公办教育不公平
答案：两者可以互补发展

五牛图为唐代画家韩滉的作品，是现时存世作品中最早以牛作为题材的纸绢画。五牛图先后被宋高宗赵构、元人赵伯昂、赵孟𫖯及乾隆收藏，乾隆一直将五牛图收于紫禁城内，直至1900年，八国联军侵华，五牛图自此下落不明。到了二十世纪五十年代，五牛图才出现在香港的一个拍卖会上，最终由中方以6万港元购回，为中国十大传世名画之一，被誉为「镇国之宝」，现存于北京故宫博物院 。《五牛图》为唐德宗时期的宰相韩滉所画，图为设色纸本，纸质为麻纸，长20.8公分，总宽139.8公分，是目前中国最早的纸质动物画作，已有1300多年的历史。此图卷从右至左，一字排开，画了五头姿态各异的牛，图画中除了五头牛外，只有一小丛荆棘，没有其他任何衬景，以这种完全突显主题的方式来构图，极其大胆，充份显示韩滉高超的写实描绘能力。韩滉笔下的五牛造型非常准确，笔法简洁老练，线条劲健有力，将五头牛不同的体势姿态，筋肉骨髂，肌理皱折，甚至口鼻细毛都作了精细的刻画，生动入微。尤其对五头牛不同情绪神态的刻画格外传神，如画中最右的一头老黄牛正伸长脖子倚著荆棘蹭痒，露出舒适惬意的眼神，加之牛角呈弯月状，将老黄牛酥痒的表情刻画入骨。又如图面最左边那头伫立不动的牛， 可以看到牠的表情郁闷，炯炯牛眼似乎正瞪著看画的人；牛角朝前，有股随时要斗争撒牛气的倔态。仔细一看，这头牛的头上正套著缰绳，是图中唯一被拴束的牛，其郁闷心情不难理解。《五牛图》达到了神形兼备的高超艺术境界，元代的大书画家赵孟𫖯盛赞：「五牛图，神气磊落，稀世名笔也。」。
问题：五牛图是谁的作品？
回答：唐代画家韩滉

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女：玛丽告诉我你生病了，你感冒了吗？男：没有，只是头疼，昨天晚上去医院了。女：现在好点儿了吗？男：好多了，谢谢关心!问题：男的怎么了？选项：感冒了,头疼,肚子疼
答案：头疼