“取长补短，唾手可得，求同存异，知彼知己，金石为开，事半功倍，有的放矢，扬长避短，痛心疾首，立竿见影” 中，最适合放在段落
 “从中国的具体情况看，给固网运营商发放移动业务牌照，目的是要在电信公司重组前率先完成业务重组。先业务重组后公司重组，改革的成本低，代价小，人员变动少，效果快。在3G牌照发放日期不明确和公司重组存在诸多障碍的情况下，优先进行业务重组，使主要运营商相继成为全业务运营商，对于依靠市场和新业务的力量调整失衡的电信结构，建立相对均衡的市场发展体系，提高中国电信业的整体竞争水平，应是一个__的方案。” 
中的下划线处的是：事半功倍

阅读理解：
超市的商品陈列摆放是有学问的。超市在推崇消费者“自选”的同时，也会利用商品的“特殊”摆放方式来“引导”消费者购物。如果一段时间没去超市，再去时，会发现卖场货架的位置变了。从顾客的角度来说，商品摆放相对固定，再次光顾超市时，可以减少找寻商品的时间。但从超市的角度来说，长期固定货架，容易使顾客失去对其他商品的注意力，并且产生一种陈旧呆板的感觉。
在商品摆放一段时间后，调整货架，能使顾客在重新寻找所需商品时，被其他商品所吸引，同时对超市的变化产生耳目一新的感觉。不过这种货架摆放改变过于频繁，会引起顾客反感，认为超市缺乏科学化管理，混乱不堪，从而产生烦躁的心理。所以有的超市三五个月变一次，有的则一年一变。 
问：超市为什么要调整货架? 选项：容纳更多商品，美化超市布局，方便顾客寻找商品，吸引顾客购买其他商品
答案：吸引顾客购买其他商品

参考下面的段落，回答下列问题：
段落：天主教桑斯总教区是罗马天主教在法国中部设立的一个总教区，相当于勃艮第大区的约讷省。该教区成立于第1世纪，第3世纪升格为总教区，曾有一个时期桑斯总主教被冠以“高卢和日耳曼主教长”头衔。1622年以前，桑斯总教区由7个附属教区：天主教沙特尔教区、天主教欧塞尔教区、天主教莫城教区、天主教巴黎教区、天主教奥尔良教区、天主教讷韦尔教区和天主教特鲁瓦教区。1622年，巴黎教区升格为总教区，沙特尔教区、奥尔良教区和莫城教区划归巴黎教省。1920年以前，桑斯总主教住在桑斯，此后居住在欧塞尔。2002年，桑斯总教区失去教省中心地位，勃艮第大区成立第戎教省。法国革命时期，桑斯总主教Loménie de Brienne枢机发誓拥护教士公民组织法，但拒绝成为第一批拥护宪法的主教，将枢机主教的帽子还给教宗，拒绝成为拥护宪法的图卢兹主教，两次被桑斯的雅各宾党人投入监狱，最后因中风死在狱中。
问题：天主教桑斯总教区是哪里的一个总教区？
答案：法国中部

阅读下面短文，从短文后给出的候选项中选出最佳选项。
 新浪体育讯尽管离选秀只有两周时间，但很多顺位仍然__。“我知道谁将成为状元和榜眼。”一位拥有乐透签的球队经理说道，“这之后的顺位，我毫无头绪。”许多拥有乐透签的经理都是这样想的，但是他们已经开始缩小自己的选择范围。现在很难判断一名球员将会被哪支球队选中，但ESPN的选秀专家查德-福特根据一些试训的消息，做出了他对选秀顺位的最新预测。 
 候选项:荒诞不经，空口无凭，发人深省，扑朔迷离，无可厚非，惊天动地，粗中有细，耐人寻味，衣冠禽兽，合情合理。最佳选项是：扑朔迷离

“励精求治，相辅相成，作恶多端，投机倒把，一团和气，渐入佳境，呲牙咧嘴，齐头并进，高歌猛进，浑然一体” 中，最适合放在段落
 “对于刚开始的“谢安恋”，安志杰深情地说：“我对未来非常认真，不想婷婷有压力，一切顺其自然。我对感情向来很低调，越爱她越要保护她，这次愿意坦白对她的感情，因为我想证明我是认真的！（担心没时间陪婷婷吗？）感情与工作__，我希望和婷婷除了有爱和信任之外，还有百分百的安全感！”” 
中的下划线处的是：相辅相成

阅读以下对话并回答问题。
女：柳教授，您看我今天特地请您这个大专家来，其实是因为我给我儿子的发展制定了一个宏伟的目标。您看，现在我儿子是十个月，我已经在家里门框上贴一个大字“门”，瓶子上标一个小标语“瓶子”，我觉得他应该到一岁多的时候就可以认字，两岁我就可以教他念唐诗，三岁可以学英语，四岁可以弹钢琴。您觉得这样发展下去，我孩子是不是能成为一个德智体美劳全面发展的孩子？男：不会，他会成为一个比较愚笨的孩子，而且是没有自我、没有创造力的孩子。女：您别这么打击我，这怎么可能啊，您想我们不能让孩子输在起跑线上，从小就得教育啊。男：那你一定会想，你生下一个孩子就是让他成为一个竞争者、一个战士、一个赛跑者，那对他是不公平的，他是一个人。女：但是我不让他竞争，将来社会也得让他竞争啊，别的小朋友都在这么学啊，他们都在学唐诗，都在学弹钢琴不是吗？男：所有的小朋友都这么学，也不能断定这就是正确的，因为在这个地球上，也有很多人没有这样，只有一部分人这样，我觉得这没有遵循儿童成长的自然法则。女：那您说吧，我儿子现在十个月，该让他学什么？男：头六年儿童不需要学什么特别的知识。女：您的说法就是教育孩子，前六年就让他自己傻玩儿，不用教他知识。这我不信，这傻玩儿的孩子将来有啥出息呀？男：好，我们来说你的宝宝。你刚才不是说了吗，他看一个地方的时候，他就特别专注地看，是不是？你不知道他在看什么？女：我不知道，有时候就一片墙，你说这有啥好看的，一片白墙，他就盯着看，你想这么小的孩子，他能盯五六分钟一动不动，我就琢磨，他在盯什么呢？男：好，那我就告诉你，儿童从妈妈的肚子里出来的时候，他对这个世界是一无所知的，所以他最早的时候，有一个视觉的敏感期，他会盯着明暗相问的地方看，这是他了解世界的开始，你怎么能说他没有学习呢。女：这个恐怕有道理，但是我得问您另一个问题。比如您说这莫扎特，他要没学过钢琴，他能成为大师吗？问题：对话人接下来会谈到什么问题？选项：为什么莫扎特是一个天才,练习钢琴主要有哪些技巧,儿童什么时候开始学习,什么时候开始教儿童知识
答案：什么时候开始教儿童知识

斐迪南一世（，）是霍亨索伦亲王利奥波德和葡萄牙公主安东妮亚的长子。于1914年10月14日到1927年7月20日期间在位。在第一次世界大战中，罗马尼亚王国加入了协约国一方，同德意志帝国作战。但斐迪南本人却是德国贵族霍亨索伦家族的成员。第一次世界大战结束后，罗马尼亚获得了大片的土地。斐迪南于1927年7月20日逝世，他的继任者是米哈伊一世。生于德意志西南方的锡格马林根，头衔为霍亨索伦-锡格马林根亲王斐迪南·维克多·亚伯特·麦因拉特。过去的霍亨索伦-锡格马林根亲王一直统治著霍亨索伦-西格马林根侯国，直到1850年普鲁士并吞了霍亨索伦-西格马林根侯国。
 从上面的段落中产生一个问题：一战后，罗马尼亚王国有什么收获？

这是一个成语填空任务。上文是：14日，记者赶到了仰天山南部区域看到，在此处连绵10余公里的地带全部由天然形成的。 
下文是:构成，异常险峻。有些峭壁高度达50余米，矮的也有10余米。普通情况下，人工几乎难以翻越。据介绍，此处就是最新发现的战国时期齐长城的重要战略防御体系，它位于景区南大门南部，西接淄博，东连临朐。齐长城修筑到此处时，不用再在山脊上专门建造城墙，而只要利用险要的自然地理位置就能达到防御的目的。这样不仅能节省大量的人力物力，还能大大缩减修建长城的时间。
候选的成语：曾经沧海，星罗棋布，渔人之利，信誓旦旦，挂一漏万，有条有理，千夫所指，悬崖峭壁，驷马难追，一望无际。请问：我们应该填写哪个成语？
答案：悬崖峭壁