阅读下列对话。
女：喂，你好，昨天我买的空调，你们什么时候来给我安装？
听者会怎么说？
答案：男：今天是星期五，明天休息，下个星期一吧。

阅读下列论文的摘要，然后生成这篇摘要的多个关键词。摘要：Burst工作模式和方位波束主动扫描使得TOPSAR(TerrainObservationbyProgressivescansSAR)回波信号同时具备ScanSAR和聚束模式回波信号特点,即方位输出时间混叠和多普勒频谱混叠.虽然时域和频域同时升采样操作能够解决混叠问题,但同时带来成像运算量明显提高和内存消耗显著增大的问题.针对TOPSAR回波信号特殊的方位时频关系,该文提出一种结合方位向预处理和后处理的TOPSAR成像方法.该方法利用复制拼接和去斜的方法来解决混叠问题,利用信号截取操作剔除干扰信号,同时还可以减少采样点数,提高算法运算效率.点目标和分布目标的仿真结果验证了这种成像方法的有效性.。摘要的关键词有这些：
答案：TOPSAR，CS算法，Burst模式，混叠

意译以下句子：“借呗这个月中旬借什么时候还”。答案：今天用蚂蚁借呗还款日是什么时候

生成一个与这个意思相同的句子:“我的借呗开不了的”。答案：蚂蚁借呗，我怎么借不了钱

生成一个与这个意思相同的句子:“花呗信用***怎么重新使用”。答案：花呗被限制了 怎么才能可以重新使用

意译以下句子：“借呗不可以用了”。答案：借呗使用不了

阅读下列对话。
男：这个节目需要几个人？女：一个人弹琴，两个人唱歌。男：你参加吗？
听者会怎么说？
答案：女：我参加，你也参加吧。

阅读下列对话。
女：老公，明天陪我去买衣服吧。
听者会怎么说？
答案：男：好吧，明天顺便买个柜子，不然你的衣服都没地方放了。

生成一个与这个意思相同的句子:“如何切换帐号使用花呗”。答案：切换花呗到另一个账号

阅读下列对话。
女：医生，你看我的眼睛怎么这么红啊？
听者会怎么说？
答案：男：你坐到这边来，我看一下。

女：怎么了？男：我们楼上老刘的宠物狗，叫了一晚上。女：这样啊，中午休息一会吧。男：嗯，本来想中午去买家具的。
这次谈话之前说了什么？
答案：男：昨晚上没睡好，吵死了。

意译以下句子：“绑定车辆信息怎么不加借呗额度”。答案：绑定车辆信息借呗会变多吗

生成一个与这个意思相同的句子:“为什么不不能使用借呗”。答案：为什么***的信誉额度不能使用借呗

意译以下句子：“通过花呗支付的mobie押金***，退款并没有在花呗明细中看到”。答案：我的退款显示退到花呗里，但是没有在花呗里看到

男：一个星期以后。女：你想参加吗？男：我已经报名了，最近正在忙着复习呢，还有好多书没有看。
这次谈话之前说了什么？
答案：女：下一次考试大概在什么时候？

阅读下列对话。
女：大夫，您快帮我检查一下牙齿吧，我疼得受不了了。
听者会怎么说？
答案：男：你把嘴张开，我看看，我想你应该是吃糖吃多了。

男：现在家长过分关注独生子女的教育，这就走到了反面，照顾过多，放手很少，使得孩子们独立思考问题解决问题的能力相对较弱。我知道有些孩子到十七八岁了，自己从来没有叠过被子，还有的孩子是衣来伸手、饭来张口，久而久之他就认为这是理所当然的，遇到挫折的时候抗挫折能力就会相当薄弱。那怎么能唤起孩子的自主意识？——要能够做到自己的事情自己做，自己的未来自己打算，换句话说就是应该自己负起责任。我觉得一个人无论年龄大小都有一个责任，最起码要对自己负责，所以要加强生命教育。生命不只属于个人，你没有权利自己决定自己的生命怎么处理，你抛下父母自杀了是对他人的不负责任，也是对自己的不负责任。所以要让孩子明白责任在哪里。女：现状的确如此。男：现在的家长对孩子的未来过分焦虑，一定要怎么样，必须得怎么样，处理不好就有可能发展成了悲剧。曾经有一个家长对孩子的要求过高，他对孩子的教育没有回旋余地。他常常说：“你不这样的话就不要在我面前了，我不想见到你。”孩子看起来很懂事，是一个很有人缘的孩子，他自杀之前写了一封遗书：“我有能力，但是我的能力达不到父母对我的要求，别人做不到的我能做到。”但是最后他走了，走了就是一个悲剧。我们一定要总结这个教训，在为孩子勾画未来的时候一定要实事求是。女：这样的父母可能有些过分偏执了，走到死胡同里了。男：对，太急了，我常常讲五个手指头缺哪个都叫残疾，五个手指头大小功能都不一样，孩子们也是这样。孩子们是社会整体的一部分，各个阶层都有人去工作才能形成一个和谐的社会结构。假如家长都认为自己的孩子应该是白领，那蓝领的工作谁去干？我们应该说只要孩子生活愉快，他觉得自己的生活有价值，他就是人才。女：作为学生，一定要在家里做一个乖孩子，在学校做一个好学生，这是我们家长和学校共同的目标。男：对，什么叫乖？什么叫好？我觉得就是要懂事，一是有责任心，二是自己的事自己办。
这次谈话之前说了什么？
答案：女：大家好。我们今天请到的嘉宾是首师大附中石彦伦校长。石校长，欢迎您。您对孩子的教育有什么看法？

意译以下句子：“如何提高花呗额”。答案：怎样才能提升花呗额度

意译以下句子：“支付宝主页面花呗不显示了”。答案：首页上怎么不显示花呗

阅读下列对话。
女：我要从明天开始减肥，以后不吃零食了。男：真是的，你又不胖。女：我还要再苗条一点儿，人才能显得有精神，穿衣服也好看。
听者会怎么说？
答案：男：你这样的还要减，那像我这样的就没法活了。其实健康才是最重要的，太瘦了也不是什么好事。

阅读下列对话。
女：你上星期去旅游了？
听者会怎么说？
答案：男：是，我和妻子去北京玩儿了几天。

意译以下句子：“花呗冻结一般多久解冻”。答案：蚂蚁花呗冻结了还可以解冻吗

阅读下列论文的摘要，然后生成这篇摘要的多个关键词。摘要：目的运用Meta分析综合评价前列腺癌磁共振动态增强扫描(DCE-MRI)定量参数Ktrans值与肿瘤Gleason评分的相关性,探讨Ktrans值是否可以用于无创性地预测肿瘤的恶性程度及预后.资料与方法检索PubMed、Medline、Coehrane图书馆、中国知网、万方数据库收录的2000年1月—2015年11月公开发表的关于前列腺癌DCE-MRI定量参数Ktrans值及Gleason评分之间的相关性的中英文文献,提取文献中的相关系数r值,对纳入文献的r值进行分析.结果共10篇文献符合纳入标准,其中英文4篇,中文6篇,样本量共464例.Mere分析结果显示,通过合并Spearman相关系数rs值进行分析,Ktranss值与Gleason评分呈弱正相关(r=0.29,P＜0.001,95％CI0.19～0.37).结论前列腺癌Ktrans值可以为临床穿刺活检提供一定的影像学依据,但是否可以成为无创性预测肿瘤恶性程度及预后的可靠指标,其可行性及准确性需要更多的研究验证.。摘要的关键词有这些：
答案：Meta分析，图像增强，前列腺肿瘤

意译以下句子：“今天我发现我的借呗额度怎么没有了”。答案：为什么借呗我之前有***万额度，现在却没资格了

阅读下列对话。
男：今天店里的白玫瑰已经卖完了，明天给你送去好不好？
听者会怎么说？
答案：女：不用了，明天我派人来亲自挑选。

男：也不知道这大雾什么时候才能停。
这次谈话之前说了什么？
答案：女：真糟糕，飞往伦敦的航班取消了。

意译以下句子：“我点花呗，为什么是系统繁忙”。答案：为什么我点花呗，进去显示系统繁忙

男：他们的价格可以接受，本周三应该就能签合同了。
这次谈话之前说了什么？
答案：女：你们和开元设计公司谈得怎么样了？