槲鸫（学名：""）属于鸫科鸫属，是一种常见雀鸟，广泛分布于欧洲、非洲北部、北亚中部、中亚及中国西部的疏林和耕地，其中中国境内仅有新疆西南部、西北部天山分布有"T. v. bonapartei"。此物种是由林奈在其1758年著作《自然系统》（"Systema naturae"）被首次描述，使用了目前的学名。槲鸫的中文名反映了其以槲寄生为食的特点，而学名的种加词"viscivorus"的意思也是“食槲寄生者”。2007年的分子生物学研究表明槲鸫与羽色相近的欧歌鸫（"T. philomelos"）和宝兴歌鸫（"T. mupinensis"）有较近的亲缘关系，这三种鸫从遍布世界的鸫中分化出形成的分支较早，因此槲鸫与欧洲其他的鸫比如乌鸫（"T. merula"）亲缘较远。体长平均为27 cm，体型比欧歌鸫大，雄鸟和雌鸟外形相似。虹膜为褐色，喙黑色，基部黄色，背部深灰褐色，胸腹黄或白色，比欧歌鸫浅很多，并密布有黑色斑点，尾羽外侧尖端、翼下及覆羽边缘白色，脚为粉褐色。槲鸫为候鸟，冬天会从北方到南方越冬，迁徙时会形成小型鸟群。杂食动物，以多种昆虫、蚯蚓、蜗牛、蛞蝓和浆果为食，尤喜食槲寄生的果实，故因此而得名。冬季时槲鸫会占据果树，并且拒绝其他种类的鸫前来觅食。生性胆小谨慎，站立时体态正直。树上筑巢，在以草叶、草根和泥土编织，内铺有干草的杯状巢中产卵，一窝4－5枚卵，卵白色，上有灰褐或红褐色斑点。叫声为干涩颤音“zerrrrr”及凄郁的下降笛音，似乌鸫，不如欧歌鸫的鸣声婉转。天气恶劣或在夜间，雄性会在树木、屋顶或高高的栖木上发出响亮婉转的鸣叫，一般是在多雨的早春。
 参考上述上下文，槲鸫首次被描述是在哪本书里面？
答案：《自然系统》

段落：每年七八月份，也就是放暑假的时候，会有大量的游客来这儿参观，最多的时候会比平时多出三四倍。为了使参观能顺利进行，保证游客的安全，我们只好对每天的参观人数进行限制。  
问：什么时候参观人数较多?  选项：寒假，暑假，每天中午，每月15号 
答案：暑假

段落：年后备课休闲之余，偶尔翻阅了易中天先生的一篇博文——《最该以人为本的，最不拿人当人》。文中谈及易先生对中国教育问题的一些看法。阅后颇有同感。易先生在剖析教育问题时提到：“脑子被搞坏的表现之一，是不但不会分析问题，甚至也不会提出问题，包括不会反问、批驳、质疑。”此外还谈及“不会辩论，是因为不会思考。不会思考，则是因为我们的学校，从来就不教这个。学校里教的，永远是绝对正确的标准答案，非此即彼的思维方式”。
没错。长久以来传统的教育思想和教育方式影响了我们几代人。就基础教育而言，学生总是满足于记忆和背诵知识、概念和定理，迷信传统与权威，在貌似快乐的表象下为应试而痛苦地学习。而我们的社会、家长和学校所关心的教育质量其实多数是指向孩子的成绩和分数。相信我们做家长的以自己的亲身经历都不会怀疑这样一个事实：孩子儿时的分数和成绩并不决定他们的未来。素质教育推行了那么多年，新的教育理念、教学方法、教学技术虽已融入到教学当中，但成效并不明显。
问题何在?核心在于我们缺乏完整的、科学的、具有可操作性的评价指标、评价体系、评价制度以及与之相配套的政策导向。同时还忽略了这些理论和制度如何为社会大众所认识、接受和认同。评价指标、方法和制度对教育教学、教育管理的影响是不言而喻的，它不仅决定着教育活动的发展方向，同时也决定了教育的主体内容和教育主体功能的实现。
长期以来我们的教育方针都提及学生的德智体美劳全面发展，这个提法本身并没有错，依此在中小学基础教学当中都有相应的课程设置和安排。问题是升学率的指标、教育主管部门评价指标与方式、政府管理教育的配套政策导向以及家长、社会普遍存在的功利思想迫使学校忽略或放弃了学生全面发展的初衷；放弃了因人而异、因材施教的教育原则；使素质教育成为口号或形同虚设；传授和记忆“知识”事实上已成为我们当今教育的主体内容和本质功能。
以上分析结合人的个体成长经历，我们并不难得出这样的结论：就学生个体而言，教育不应有统一的教育教学目标，重点在于开发和挖掘学生的兴趣、激发学生最大的潜能、寻找和确定最适合学生的发展方向。因材施教就是这个道理。教育的主体内容或本质功能，并非只是传授知识和解惑答疑，还应包括灵魂的塑造——价值观、价值标准的养成与确立以及综合能力的培养。从一定程度上说，教育对学生灵魂的塑造和能力的培养比知识的传授更重要。知识的“掌握”可以靠死记硬背和日积月累，但价值标准的建立、价值观的形成和能力的养成则需要一个潜移默化的长期过程。
现状如何改，怎样纠偏，我们拭目以待。  
问：素质教育在我国实行的情况是：  选项：成效明显，形同虚设，很难推行，深受欢迎 
答案：形同虚设

这是一个成语填空任务。上文是：。 
下文是:，再展宏图。学校将坚持科学发展、突出办学特色、推进改革创新、扩大开放合作、加强内涵提升，努力建设成为中国西部信息科技创新与高层次人才培养基地，建设成为特色鲜明、优势突出，在我国具有重要影响的高水平教学研究型大学。
候选的成语：顾全大局，忍辱负重，绝无仅有，奋发图强，百折不挠，添砖加瓦，继往开来，怒发冲冠，面目可憎，油盐酱醋。请问：我们应该填写哪个成语？
答案：继往开来

阅读理解：
今天是周末，我带着儿子去一个大城市旅游。刚刚走进一个公园，儿子就马上说：“妈妈，咱们租两辆自行车好吗?”
“不行。”我立刻反对。小学二年级的儿子刚学会骑自行车，而且，他以前没到过大城市，显然不知道城市的公园和家乡的马路完全不同。这里到处都是人，慢跑的，学习的，散步的。
可是，儿子失望的表情让我觉得心里怪不落忍的，毕竟这次旅行的目的是为了庆祝他8岁的生日。“儿子，这里不适合骑车，”我尽量让自己的观点听起来比较合理，“你难道不想去参观一下博物馆吗?那可是很有意思的地方。还有……”
“可是，我只想骑自行车。妈妈，您就答应了吧!”小家伙拉着我的手，很着急的样子。我想，这个周末我应该让儿子开心，只要他高兴就好了。想到这儿，我改变了态度，“行，咱们现在就去租车。”
交过钱，我们挑出两辆自行车，一次特殊的旅行开始了。路上的人果然很多，每次看到儿子左摇右摇，或者离开自行车车道，我都很紧张。还好，儿子骑得不错。
骑了整整一小时，我们回到了租车的地方。我问服务员：“这条路有多长?”服务员回答说：“6.1公里。小伙子，你真棒。”他拍了拍儿子的后背。儿子很自豪的样子，说道：“不算太长，就是人多。”我能看出儿子高兴的心情。
第二天，在回家的路上，我问儿子：“城里你最喜欢哪儿?”他马上说：“公园里的自行车道。”然后又加了一句：“谢谢你，妈妈。”我笑了，幸好当时没硬拉着他去博物馆。我知道，儿子长大以后，这次城市之行会变成一份珍贵的记忆。 
问：儿子为什么很自豪? 选项：因为受到了妈妈的夸奖，受到了服务员的表扬，因为妈妈拍了他的后背，受到了过路人的表扬
答案：受到了服务员的表扬