笔迹分析 (Graphoanalysis) 指透过书写人的笔迹，分析其行为及性格，或者核对笔迹之真伪。笔迹分析工作一般由笔迹专家进行。笔迹可以显示出性格、智力水平、思维及逻辑的具体反映。人书写的内容，能够反映其显意识；人书写的方法，能够反映其潜意识。笔迹分析可以从写者的书写风格，透析其的内心世界、个性特质、心理状态及情绪等。笔迹分析包括著重字体被书写的力度、斜度、字体结构、字与字之间的结构、格式、空格与空白位置及签名风格等等。现时于美国，有300多家公司聘请了笔迹分析师担任顾问。公司高层认为，通过笔迹分析，可以进一步地了解应征者的心理状态，把笔迹分析技术应用于公司的招聘和管理中，将雇员分配到适合自己性格的岗位，以达至人尽其才。笔迹学<div class="references-small">
问题：人书写的方法可以反映什么？
回答：人书写的方法，能够反映其潜意识

阅读以下文章，并选择一个合适的成语。文章：
“NYMEX原油期货市场中即期合约期价较下一个月合约期价低6美元/桶(或15%)，对套利者而言，这种价差充满了巨大的诱惑，因为在通常情况下，随着即期合约最后交易日的临近，合约之间的价差将缩小，那么在价差较大的时候买入即期合约，卖出远期合约将获取很高的收益。特别是在经济低迷、投资回报不理想的情况下，这样的机会自然让很多投资者__。”鲁证期货杭州营业部副总经理陈里对《第一财经日报》指出。
 候选成语：难言之隐，热气腾腾，偷鸡摸狗，一举两得，杯水车薪，有利可图，趋之若鹜，一掷千金，无能为力，燃眉之急。哪个成语最符合这篇文章想要表达的意思？
答案：趋之若鹜

描述法是集合论（或者类的理论）中表示集合（或类）的一种方法。在一般情况下，只要给出一个关于元素的性质，就能依该性质构造出一个集合（或类），因此我们可以用描述该性质的方法来表示相应的集合（或类）。如用{x|x≥1.2}表示不小于1.2的全体实数，等等。在描述法中，对于客观问题，我们可以直接将性质描述在花括号中，这种方法称为“直接描述法”；对于数学问题，我们通常先用一个字母（或其元素的一般形式）代表其元素的“通项”，然后用数学表达式给出通项应满足的条件，这种方法称为“通项描述法”，“|”是通项描述法的特征符号。通常的描述法格式是{x|P(x)}，它表示在论域内满足性质P的所有元素组成的集合（或类）。有时必须显式地给出全集（或论域），如{x|x>1且x∈N}表示大于1的全体自然数，这时的描述法格式为{x|P(x)，x∈Ω}或{x∈Ω|P(x)}。因描述法的本质是给出了类的内涵，因此又称为内涵法。
 从上面的段落中，根据一个合理的答案：在描述法中，对于客观问题，我们可以直接将性质描述在花括号中，这种方法称为“直接描述法”
那么问题可能是：“直接描述法”的含义是什么？

阅读以下对话并回答问题。
女：您好，我是《新华日报》的记者。首先祝贺您获得了奥运会冠军。您参加这次比赛后有什么感受吗？男：首先当然是很感谢祖国培养了我，让我有机会参加这次奥运会。这次比赛中各位选手的实力其实都很接近，有的时候真的很难分出高下。我能获得这个冠军，主要是心理状态比较好。在比赛前我对赢得这场比赛是很有信心的。有一句俗话叫做“在战略上藐视对手，在战术上重视对手”，很有道理。比赛前在气势上就要占上风。女：我很好奇，您是如何树立起信心的？男：信心不是天生就有的，是从做好每一件事中积累起来的。要获得奥运冠军，就必须从一次次小的比赛做起。日常生活中也是这样，脚踏实地做好每一件事，时间长了就会慢慢建立起信心。这种信心不但会影响自己还会感染周围的人，使自己成为一个值得大家信赖的人。信心的增强，还会促使自己去追求一个更新、更高的目标。女：信心对我们取得优异成绩的确很重要。那么，在以前的比赛中，您失败过吗？面对失败您是如何调整自己的呢？男：比赛不可能没有失败，失败后最应该做的就是忘掉失败。我17岁时第一次参加奥运会，由于准备不充分，没有取得理想的成绩。但正是这次失败，使我认识到了自己的不足之处，于是在接下来的训练中我更加刻苦努力，给自己提出了更高的要求。有些少年朋友常常因为一次考试失败而烦恼，我想解除烦恼的办法，就是平时注意加强基础训练。问题：男的第一次参加奥运会为什么会失败？选项：轻视对手,没有信心,准备不够,年龄太小
答案：准备不够

对话：女：大家好，现在您关注的是“决策者在线”节目，今天“考生与院校面对面”的院校是一所重点培养教师的摇篮。这所学校就是北京师范大学，今天有幸请来北京师范大学招生办公室主任虞立洪老师。男：主持人好，各位网友好，感谢这个节目关注北师大，给关注北师大的考生提供在线交流机会，也希望今天的交流对考生有所帮助。女：谢谢虞老师，我知道北京师范大学是一所拥有百年历史的重点高等学府，有着“学为人师、行为世范”的校训，今年北师大是以什么面貌呈现在大家面前呢？男：我概括一下，百年名校北师大是教育部直属重点大学，是以哲学、经济学、法学、历史学、文理科学为主要特色的学府。面向新世纪，北师大确立了综合性、有特色研究型世界高水平大学的奋斗目标。北师大在1985年就被国家确立为首批重点建设的十所大学之一，1995年被列入“211工程”，2002年百年校庆之际，教育部和北京市决定共同建设北京师范大学。女：我想知道咱们学校在学科建设方面，分为哪些门类呢？男：今天北师大拥有哲学、经济学、法学、历史学、文学、理学、医学等11个学科。女：好多中学家长都认为北师大就是培养教师的摇篮，对于其他专业了解得并不是很多，但是现在听虞老师的介绍以后，我们知道北京师范大学不只是培养教师方面的人才，而是一所综合性的大学，那么北师大在科研方面有什么特色吗？男：北京师范大学有国家重点实验室4个，教育部工程研究中心4个，北京市重点实验室5个。另外北京师范大学人文社会科学的研究优势是非常突出的，根据2007年中国科学评价中心公布的评估结果，北京师范大学社会科学研究竞争力位居全国高校第三。另外我们学校还是科技创新的一支重要力量。女：学生如果选择心理学的话，在北师大学习期间就可以和国外专家进行交流，对吗？男：对。学生跟国外交流有两种渠道：一种是请进来，学校把在专业领域比较有影响力的国外专家请进来做学术交流，也可以给学生讲授一些课程，这样学生可以了解到国际前沿的研究情况；另外学生可以走出去，我们有很多合作项目，支持学生到国外进行学习交流。问题：以下哪一项是虞老师没有介绍的？选项：科技创新的成果,北师大的专业介绍,与国外交流的形式,北师大的学校历史
答案：科技创新的成果