阅读下列对话。
女：快放假了，这个暑假你有什么打算？
听者会怎么说？
答案：男：我想好好利用这个假期给自己充电，多看点儿书。

生成一个与这个意思相同的句子:“我还借呗差***明天还可以不”。答案：借呗还款可以推后一天吗

生成一个与这个意思相同的句子:“花呗里有一笔***的钱被扣了，为什么”。答案：为什么花呗老是扣我钱

生成一个与这个意思相同的句子:“我今天蚂蚁借呗逾期两个钟头会影响信誉吗”。答案：蚂蚁借呗逾期两天会怎么样

生成一个与这个意思相同的句子:“是怎样才能取消花呗”。答案：怎么把花呗取消，不要花呗付款

意译以下句子：“我的借呗开通过，无不良记录，为何停了”。答案：为什么我的借呗不能用了，停了

阅读下列对话。
男：吃点儿水果吧？水果在桌子上。
听者会怎么说？
答案：女：不，我想喝点儿茶。

生成一个与这个意思相同的句子:“些使用是蚂蚁借呗的条件”。答案：蚂蚁借呗咋才能用

生成一个与这个意思相同的句子:“借呗 最高借多少”。答案：蚂蚁借呗最多个人能借多少

意译以下句子：“我是说支付宝上的花呗不显示了”。答案：我的这么不显示蚂蚁花呗

生成一个与这个意思相同的句子:“帮我查询一下我的花呗，怎么使用不了”。答案：蚂蚁花呗不可以用了，为什么

意译以下句子：“蚂蚁借呗每月还款日为***日”。答案：借呗还款必须每月***号还吗

意译以下句子：“借呗的还款日期”。答案：借呗的还款日是什么时候

生成一个与这个意思相同的句子:“花呗关闭可以吗”。答案：我想。可以永远关闭花呗吗

生成一个与这个意思相同的句子:“我花呗全部还清，刚花了三百多，为什么一下子是扣了五百多”。答案：我没花那么多钱，为什么花呗要我超额还款

生成一个与这个意思相同的句子:“为什么我支付宝开通不了花呗收款码”。答案：账户为什么不能开通花呗收款

生成一个与这个意思相同的句子:“花呗消费后可以分期嘛”。答案：我的花呗可以分期吗

意译以下句子：“借呗提升额度呀”。答案：借呗额度怎么吧增加

意译以下句子：“花呗分期这么弄”。答案：花呗还款找怎么分期

阅读下列论文的摘要：通过研究地块的古纬度，可以为我们认识该地块在地质历史时期的古地理位置和南北向漂移演化提供定量约束。本文通过收集、整理、评判中生代时期羌塘地块已发表的古地磁数据，建立了该地块在中生代时期的漂移演化历史。羌塘地块在中—晚三叠世期间，可能发生大规模快速北向漂移，并与羌塘北部的构造单元体发生碰撞；中侏罗世时期位于北半球21．4°N，晚侏罗世期间已北向到达31．8°N。中晚侏罗纪期间，羌塘地块古纬度值逐步升高，发生约1154±223km（△λ＝10．4°±2．1°）的北向漂移。白垩世期间羌塘地块相对稳定，在古纬度30°N左右。综合上述羌塘地块的漂移演化历史，结合其它地质证据，如古气候、构造和从古地理位置等，中晚侏罗世夏里组时期羌塘地块具备较好的成钾条件。，然后生成这篇摘要的多个关键词：
答案：古纬度，北向漂移，羌塘地块

意译以下句子：“我能不能把我的花呗转移到另一个号上去”。答案：我的花呗权限可以转移到我的另一个支付宝上面吗

意译以下句子：“借呗的钱能不能提现”。答案：为什么借呗借的不能提现

意译以下句子：“花呗还款日期可以延期吗”。答案：怎么花呗申请延期还款

阅读下列对话。
女：上了一天的班了，累坏了吧，快去洗个澡吧。
听者会怎么说？
答案：男：饿死了，吃完饭再洗行不行？

生成一个与这个意思相同的句子:“系统多久重新评估蚂蚁借呗”。答案：蚂蚁借呗系统评估，什么时候才会评估

意译以下句子：“这个借呗这么申请”。答案：借呗申请的地方

生成一个与这个意思相同的句子:“花呗分期付款影响信用么”。答案：花呗分期有什么影响

阅读下列对话。
男：我去吃午饭，要不要帮你带点儿回来？
听者会怎么说？
答案：女：不用了，我已经打电话要了，马上就送上来。

意译以下句子：“借呗怎么不可以还十二个月”。答案：借呗怎么重***个月变成***个月了

女：小雨没关系的，我还是骑自行车吧，锻炼身体。
这次谈话之前说了什么？
答案：男：明天天气预报有小雨，你还是坐公共汽车上班吧。

女：我的爷爷是中国人，我的奶奶是韩国人，所以我看起来像中国人。男：可是你的眼睛是蓝色的。女：我的妈妈是美国人。
这次谈话之前说了什么？
答案：男：你是中国人吗？

意译以下句子：“花呗逾期***一天收多少利息”。答案：花呗逾期扣除手续费多少

阅读下列对话。
女：你可以给我翻译这段汉语吗？
听者会怎么说？
答案：男：就我这样的汉语水平，恐怕不行。

阅读下列论文的摘要，然后生成这篇摘要的多个关键词。摘要：针对增量式监测算法(IMA)的冗余搜索问题,提出一种基于IMA改进的移动对象连续k近邻(ContinuouskNearestNeighbor,CkNN)查询处理新算法.采用增量式查询处理机制；利用距离相近的查询其查询结果大部分相同这一特性,在以查询点为中心进行网络扩展之前,首先执行一个预处理过程,分析相近的其他查询的扩展树,并重用其中的有效部分,从而避免了对道路网的盲目扩展；且在节点的网络扩展中,通过应用具有相同扩展方向的其他查询的扩展结果,不仅减少了对道路网的重复扩展,还节省了计算代价.实验结果表明,所提算法同传统算法相比较,缩短了查询响应时间,提高了运行效率,并且适用于不同类型的k近邻查询.。摘要的关键词有这些：
答案：道路网，扩展树，网络扩展，连续k近邻查询

生成一个与这个意思相同的句子:“怎样邀请好友开通借呗”。答案：如何邀请好友参与蚂蚁借呗

生成一个与这个意思相同的句子:“已出账单的花呗为什么不可以分期”。答案：为什么我的花呗账单不能分期还款了

生成一个与这个意思相同的句子:“使用花呗有啥优惠”。答案：使用花呗有哪些好处

生成一个与这个意思相同的句子:“我得借呗多会儿能恢复”。答案：蚂蚁借呗啥时候能恢复

意译以下句子：“我花呗明明还了为什么还要差钱”。答案：你们把我花呗扣了为什么还要我还

阅读下列论文的摘要：由皮尔斯开创的实用主义具有悠久的传播研究的历史传统,不过,实用主义的传播观念在现实中表现为交流的形式.皮尔斯理论体系中所蕴含的交流思想表现为三方面:其一,科学方法的认知论.它是研究我们在交流中如何认知事物本质的方法;其二,实用主义及其观念论.它研究我们在交流中如何拥有清楚的观念,自我如何通过交流达到社群经验的共享;其三,符号学思想.皮尔斯的符号学理论为我们提供了一个与拉斯韦尔不同的交流模式.在当代传播学遭遇理论困境的局面下,或许我们可以从皮尔斯的交流思想与交流模式中获取新的理论源头.，然后生成这篇摘要的多个关键词：
答案：交流，皮尔斯，符号表意，科学方法

生成一个与这个意思相同的句子:“花呗可否转到另一个支付宝账户”。答案：我想让另一个账号登入花呗

生成一个与这个意思相同的句子:“用花呗消费的账单可以删除吗”。答案：花呗记录能删除吗

意译以下句子：“花呗怎么一直不提额”。答案：花呗一年不涨

生成一个与这个意思相同的句子:“刚分期的手机花呗的，现在已经退款，会扣我花呗吗”。答案：花呗有退款，会不会抵消当月的还款额

生成一个与这个意思相同的句子:“蚂蚁借呗还分期怎么还”。答案：蚂蚁借呗都可以怎么还款

意译以下句子：“更改开通花呗的支付宝”。答案：以前的电话号码没有用了，现在用新号码开通了支付宝，花呗怎么改过来

意译以下句子：“为什么退款了还在花呗账单里面”。答案：为什么退款成功后还显示在花呗里

阅读下列对话。
男：我想在三十岁前有房有车，还有一千万。
听者会怎么说？
答案：女：得了吧，别做梦了。