这是一个完型填空任务。候选的词语有这些：处心积虑，轩然大波，别出心裁，十有八九，垂涎三尺，看家本领，浑身解数，挖空心思，富贵荣华，煞费苦心。文章内容为：
但还有一个问题到现在为止我们几乎没有注意。这就是，为什么要避免实现人类的平等？假定这一过程确如我们所说的那样，那么，这么__、不惜代价地把历史凝固在某一时刻，为的又是什么？这里我们就看到了最为重要的一个秘密。正如我们看到，党，尤其是核心党的神秘色彩依赖于双重思想。但在这一切背后有一个更为原始的动机，一种从来没有受到质疑的本能，是它最初引导人们去夺取权力，以后又导致了双重思想、思想警察、持久战以及其它的附带产物。这个动机实际就是……
 请问：下划线处应该选择哪个词语？
答案：处心积虑

尼古拉·莱罗塔列（，），是一名意大利足球运动员，司职中坚，目前效力于卡塔尼亚。莱罗塔列出身于巴里。1998年，他加盟意乙俱乐部切沃，随后陆续以租借身份效力于一些低级别的俱乐部。2001年，莱罗塔列返回切沃，在接下来的2年中表现出色，于2003年加盟意甲豪门尤文图斯。2003-2004赛季，莱罗塔列作为球队中的重要成员，全季出场21次，攻入2球。然而在新教练法比奥·卡佩罗入主后，莱罗塔列失去了主力位置，于2005年1月被租借至博洛尼亚，随后又为锡耶纳效力了1个赛季。2006-07赛季，尤文图斯因足球丑闻被降至乙级联赛，莱罗塔列得以回归，在该季共为球队上场10次。2007-08赛季初，莱罗塔列仍然在替补席上度过。然而球队新援若热·安德拉德在对罗马的比赛中遭受重伤，莱罗塔列得以替代他成为主力。至赛季结束，莱罗塔列与队友乔吉奥·基耶利尼组成的中卫搭档上场14次，仅失9球，为尤文图斯重返欧洲冠军联赛立下了汗马功劳。2007年10月，因其出色的表现，尤文图斯又同他签下了一份为期两年的新合同。2008年8月18日，莱罗塔列于4年后重返意大利国家队，顶替受伤退出的队友基耶利尼。2011年8月，意甲卡塔尼亚俱乐部宣布老将莱罗塔列自由加盟，双方签约至2013年。
问题：意甲卡塔尼亚俱乐部宣布老将莱罗塔列自由加盟双方签约何时到期？
回答：2013年

阅读以下段落：
部分新闻从业者并没有获得相关专业资质，报社老板似乎更看重其是否具有一种“搏命抢消息”的职业精神。因此，不少香港新闻记者__，守在名人政要、明星名媛可能出入的各种场所，使用偷拍、录像、监听等手法获取哪怕只有“一个瞬间”的独家消息。就算被发现后遭到驱逐，也要有“不挠”的斗志继续冲到前线追拍一些非常隐私的镜头。
其中下划线处需要填写成语，有以下候选项：言归于好，关怀备至，十有八九，体贴入微，有求必应，古色古香，起早贪黑，日复一日，任劳任怨，朝夕相处。下划线处合适的成语是：起早贪黑

参考下面的段落，回答下列问题：
段落：林极限是在给定的质量被压缩成恒星时的半径最大值。当一颗恒星达到完全的流体静力平衡时—情况是向内的重力和电浆体向外的压力是相配的，这时恒星的大小不会超过林极限所定义的半径。这在恒星的演化上有著重要的涵义，不仅是收缩阶段的公式化，还有稍后经由核融合消耗掉绝大部分供应的氢。赫罗图显示的是恒星的表面温度对应于光度的关系。在图中，林极限大约形成在3,500K的垂线位置。低温的恒星完全都是对流层，而恒星模型对在极限右边的恒星，因为始终在对流中而无法提供恒星平衡的解答（对表面温度更低的恒星），因此，只有所有的期间都在极限左边的恒星能达到流体静力平衡，而在极限右边的区域就形成了"禁制带"。但是，在林极限还是有例外，这些包括塌缩的原恒星，因为磁场干扰了恒星内部对流层能量的传输。红巨星是核心进行氦融合反应而使外面的气壳层膨胀的恒星，这会使恒星在赫罗图上向上和向右移动。但是，由于林极限的抑制，它们的膨胀有一定的半径限制。林极限的名称取自于日本天文物理学家林忠四郎（）。
问题：赫罗图显示的是什么关系？
答案：恒星的表面温度对应于光度的关系

根据文章的意思来回答问题：
段落：抽烟不仅对自己的身体不好，还会污染空气，影响周围人的健康。为了鼓励大家少抽烟，人们将每年的 4 月 7 日定为“世界无烟日”。 
问：这段话主要告诉我们要： 选项：少抽烟，注意安全，保护环境，学会放弃
答案：少抽烟

参考下面的段落，回答下列问题：
段落：成人教育（），是以成人为对象的教育，通常指在经历一般正常教育后的再学习，例如在的社区大学、进修学校等，所学不一定是一般所认知的科学或人文教育，如语言、文化、艺术、兴趣方面的课程，也有些是技能培训或考取专业资格或受到业界承认的证书等。1798年，英国设立成人学校于诺丁汉；各西方国家在19世纪中叶后实施成人教育。联合国教科文组织（UNESCO）于1976年所举办的成人教育会议中对成人教育所下定义为：『代表具有全部有组织的教育历程、而不管其内容、水准及方法如何；是正式或非正式；是学校教育的代替或学校教育的延长；其目的在提供社会中的成人，发展潜能、充实新知、改进技术与提升专业资格，导引其新的发展或使其在态度或行为上产生改变』（杨国赐，1989）。欧洲经济合作开发组织（1977）为成人教育下的定义是：『指已逾规定离校年龄者，提供各种精心设计的活动或方案，以满足个人生活中的学习兴趣或需要，其范围包括非职业性的、职业性的、一般的、正式的、非正式的学习与教育』（杨文彬，2003）。台湾教育部的『发展与改进成人教育五年计划纲要』则将成人教育定义为：『指提供不再参与一般学校教育的成人有关基本教育、进修教育、职业进修教育、生活及休闲教育等活动机会，以增长成人生活基本知识；增进工作知能；扩展生活领域，提升民主素养及充实精神内涵，好充分发挥全民教育，终身教育的功能』（教育部，1991）。
问题：成人教育的教育对象是谁？
答案：成人

段落：一位年轻人即将大学毕业。他一直渴望拥有一辆跑车。于是，他跟父亲说了自己的想法。
随着毕业典礼的临近，年轻人期待着父亲给他一个惊喜。终于，在毕业典礼那个早晨，父亲把他叫到自己的书房，告诉他，自己是多么爱他，为有一个这么出色的儿子而感到自豪。接着，父亲递给儿子一个包装精美的礼品盒。年轻人既好奇又略显失望地打开礼品盒，发现里面是一本精美的皮革封面的书，上面用金色的字刻着他的名字。年轻人看后冲父亲大声喊：“你明明知道我的愿望，却给我一本书?”他丢下书，咆哮着冲出了屋子。’  很多年以后，年轻人已事业有成。静下心来时，他开始后悔自己当年的举动。他想回去看看父亲，因为从毕业那天起他就一直没有见过父亲。正准备起程时，他却收到一封电报——父亲去世了，把所有财产留给了他。
进人父亲的房间，他感到深深的悔恨和悲伤。他慢慢整理父亲的文件，发现了那本书——父亲送给他的礼物。他含泪打开书，一页一页地翻着。忽然，从书的背面掉出一把车钥匙，挂着的标签上写着一个汽车经销商的名字，正是出售他曾梦寐以求的跑车的那家，上面还标明了他的毕业日期及“款已付清”的字样。  
问：关于父亲，下列说法正确的是：  选项：很小气，很爱他的儿子，不知道儿子想要什么，后悔没给儿子买礼物 
答案：很爱他的儿子