崔莹（），中国亦有写作崔荣，是高丽国末期的名将、重臣，官拜判密直事、大将军、门下侍中赞成事、六道都巡察使；封尽忠奋佐命安社功臣、铁元府院君，谥号武愍（），是（）的儿子。另外，他亦有一位女儿成为了高丽禑王的（）。崔莹出生于现韩国江原道铁原郡的富裕贵族家庭，但为人勤俭清廉、谦逊不贪图富贵。14世纪，崔莹由于多次打败倭寇而得到高丽军队和高丽恭愍王的器重。1352年，崔莹因平定日新之乱而成为民族英雄。1355年，崔莹被派到元朝平定红巾军，并取得30次胜利。回到高丽后，崔莹向恭愍王如实禀报了元朝内部的动荡不安。恭愍王于是感到收复北部被元朝霸占的领土的时机到了。令恭愍王大为高兴的，是崔莹为他攻占了鸭绿江以西约诸多城镇。崔莹曾短暂担任西京总管。在任期间，他致力于提高农业生产以对付饥荒，得到高丽人民的爱戴。1363年，崔莹成功平定了ㄧ些高丽朝臣的叛乱，并击退前来支援叛乱的蒙古军队。由于崔莹反对恭愍王器重的僧人辛旽的腐败，而受到诬陷，被流放。不过在辛旽处死后，崔莹被复职并被派去驱赶倭寇和清除残留在济州岛上的蒙古军队。崔莹通过与蒙古军的激战，拿下济州岛。 1376年，倭寇占领高丽公州市。崔莹和其部下李成桂一起打败倭寇夺回公州。14世纪，中国明朝开始崛起，将蒙元击回到蒙古，并侵略和占领部分高丽东北部的领土。1388年，高丽禑王命李成桂出兵收复被元朝侵略占领的土地，并同时收复辽东。由于得到高丽朝臣和人民的支持，李成桂在威化岛发动了兵变。崔莹与返回的李成桂军队进行了激战，但是不敌。崔莹被流放高阳市，后被李成桂处死。国际跆拳道联盟的二十四式跆拳道套路中的一个套路以“崔莹”命名。韩国海军忠武公李舜臣级驱逐舰的DDH 981号驱逐舰称为，于2006年10月20日下水，2008年9月4日正式服役。此舰曾在中隶属于「」派赴索马利亚附近海域，于2011年1月21日成功将遭到海贼劫持的韩国化学货轮救回。崔莹将军墓碑全文是「三韩国大夫人文化柳氏袝左」, 三韩国大夫人是封号, 并非指崔莹有大小夫人, 文化柳氏是柳氏出身家世, 例如安东金氏, 袝左则是合葬的意思。
 参考上述上下文，崔莹担任西京总管期间，为何得到了高丽人民的爱戴？
答案：他致力于提高农业生产以对付饥荒

绿喉毛腿蜂鸟（"Eriocnemis godini"）是哥伦比亚及厄瓜多尔一种可能已经灭绝的蜂鸟。绿喉毛腿蜂鸟只有几个标本，长约10-11厘米。雄鸟的羽毛主要呈绿色，喉咙有绿松石色，上身及下身的主要部份呈金绿色。尾底羽呈紫蓝色，喙直而呈黑色。臀部呈蓝绿色，叉尾呈蓝黑色。雌鸟喉咙上没有斑纹，羽毛较淡色，腹部更为金色。牠们的脚上有很显眼及密集的白毛。绿喉毛腿蜂鸟的分类一直被受争议。有指牠们是紫颏松腿蜂鸟及一种不知名的"Eriocnemis"物种的混种，但另有指牠们是紫颏松腿蜂鸟的亚种。绿喉毛腿蜂鸟只有6个标本，都是于19世纪时采集的。当中只有1850年采集的模式标本知道发现位点，就是在厄瓜多尔介乎海拔2100-2300米的地方发现。另外两个标本只纪录了在波哥大发现，有可能是来自哥伦比亚拿里诺的帕斯托。差不多所有绿喉毛腿蜂鸟的假设栖息地都已经被破坏，相信只有少数仍然生活在陡斜的河流。于1976年曾有未确认的观察报告，但于1980年的研究却未能发现牠们。
 问题：绿喉毛腿蜂鸟是否已经灭绝？
答案：可能

段落：英国最近公布了一张奇特的海底鱼类照片。照片中外表奇特的鱼类叫做水滴鱼，它摆出一副闷闷不乐的表情。这种鱼确实有理由郁闷：科学家警告，由于深海捕捞过度，水滴鱼正面临着灭种的威胁。  
问：请选出与试题内容一致的一项。  选项：水滴鱼生活在海底，水滴鱼令人郁闷，科学家过度捕捞，科学家很郁闷 
答案：水滴鱼生活在海底

阅读理解：
年后备课休闲之余，偶尔翻阅了易中天先生的一篇博文——《最该以人为本的，最不拿人当人》。文中谈及易先生对中国教育问题的一些看法。阅后颇有同感。易先生在剖析教育问题时提到：“脑子被搞坏的表现之一，是不但不会分析问题，甚至也不会提出问题，包括不会反问、批驳、质疑。”此外还谈及“不会辩论，是因为不会思考。不会思考，则是因为我们的学校，从来就不教这个。学校里教的，永远是绝对正确的标准答案，非此即彼的思维方式”。
没错。长久以来传统的教育思想和教育方式影响了我们几代人。就基础教育而言，学生总是满足于记忆和背诵知识、概念和定理，迷信传统与权威，在貌似快乐的表象下为应试而痛苦地学习。而我们的社会、家长和学校所关心的教育质量其实多数是指向孩子的成绩和分数。相信我们做家长的以自己的亲身经历都不会怀疑这样一个事实：孩子儿时的分数和成绩并不决定他们的未来。素质教育推行了那么多年，新的教育理念、教学方法、教学技术虽已融入到教学当中，但成效并不明显。
问题何在?核心在于我们缺乏完整的、科学的、具有可操作性的评价指标、评价体系、评价制度以及与之相配套的政策导向。同时还忽略了这些理论和制度如何为社会大众所认识、接受和认同。评价指标、方法和制度对教育教学、教育管理的影响是不言而喻的，它不仅决定着教育活动的发展方向，同时也决定了教育的主体内容和教育主体功能的实现。
长期以来我们的教育方针都提及学生的德智体美劳全面发展，这个提法本身并没有错，依此在中小学基础教学当中都有相应的课程设置和安排。问题是升学率的指标、教育主管部门评价指标与方式、政府管理教育的配套政策导向以及家长、社会普遍存在的功利思想迫使学校忽略或放弃了学生全面发展的初衷；放弃了因人而异、因材施教的教育原则；使素质教育成为口号或形同虚设；传授和记忆“知识”事实上已成为我们当今教育的主体内容和本质功能。
以上分析结合人的个体成长经历，我们并不难得出这样的结论：就学生个体而言，教育不应有统一的教育教学目标，重点在于开发和挖掘学生的兴趣、激发学生最大的潜能、寻找和确定最适合学生的发展方向。因材施教就是这个道理。教育的主体内容或本质功能，并非只是传授知识和解惑答疑，还应包括灵魂的塑造——价值观、价值标准的养成与确立以及综合能力的培养。从一定程度上说，教育对学生灵魂的塑造和能力的培养比知识的传授更重要。知识的“掌握”可以靠死记硬背和日积月累，但价值标准的建立、价值观的形成和能力的养成则需要一个潜移默化的长期过程。
现状如何改，怎样纠偏，我们拭目以待。 
问：本文的结论告诉我们： 选项：教育应该有统一的教育教学目标，教育的内容或功能就是传授知识、答疑解惑，掌握知识比培养能力和价值观需要更长的时间，教育过程中塑造灵魂和培养能力比传授知识更重要
答案：教育过程中塑造灵魂和培养能力比传授知识更重要

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 身穿抹胸黑裙款款现身的朱莉身姿丰腴，显得__明艳照人，完全没有传说中“严重产后忧郁”的憔悴。对于迅速恢复窈窕，她____：“秘诀就在选对一件衣服！”而皮特更是做足了跟班的工作，不但事前就赶到纽约安排一家人的住宿问题，还非常配合地与朱莉出席此次首映式，二人大秀恩爱。前不久，有传因为前妻安妮斯顿失恋找皮特哭诉，导致朱莉情绪失控，狂吼皮特，但此次看来，二人的感情依旧____，彼此的眼中溢满了眷恋和无限深情。 
 从候选成语“安之若素，自我解嘲，大刀阔斧，神采奕奕，改弦更张，乐在其中，如胶似漆，怡然自得，仁至义尽，苦中作乐”中选出最适合填在下划线处的成语。正确答案是：神采奕奕