生成一个与这个意思相同的句子:“最高借呗额是多少”。答案：借呗最高多少钱

意译以下句子：“我的花呗，什么时候开通”。答案：花呗用不了，什么时候才可以开通

生成一个与这个意思相同的句子:“加何关闭花呗”。答案：在哪能关闭花呗

意译以下句子：“为什么我的花呗绑定了银行卡，系统还让我绑定呀”。答案：花呗怎么一直绑定银行卡

生成一个与这个意思相同的句子:“我的花呗好久不能用了”。答案：我的花呗怎么是无法使用

阅读下列对话。
女：喜欢喝咖啡吗？尝尝这个，是我朋友从美国带回来的，我都还没喝呢。
听者会怎么说？
答案：男：喜欢是喜欢，就是怕喝完晚上失眠，我还是喝茶吧。

阅读下列论文的摘要：对新疆营盘出土14C年代BP845±40的草棉纤维通过光学显微镜、扫描电镜、红外光谱、X射线衍射等手段进行结构与性能测试,并与现代草棉纤维进行对比,以期建立古代棉纤维的数据资料,对古代棉纤维有更深入的了解.结果表明:出土纤维的形态特征与现代草棉纤维接近,出土纤维的长度为18.3mm,线密度为0.27tex,显微镜观察得到的转曲数为53次/cm；出土棉纤维的结晶度和横向晶粒尺寸并不低于现代草棉纤维,说明古代草棉纤维在新疆干燥的环境中保存较好；出土棉纤维的断裂强力与断裂伸长率较低,可能源于棉纤维素平均聚合度的下降.，然后生成这篇摘要的多个关键词：
答案：结晶度，出土纤维，古代棉纤维

生成一个与这个意思相同的句子:“我想蚂蚁借呗最高金额有上线么”。答案：借呗有最高额度限制吗

阅读下列对话。
女：你好! 我是育才中学的李老师，小辉的班主任。请问小辉在家吗？男：哦，李老师您好! 我是小辉的爸爸，他已经去上学了!女：是吗？ 可他的同学给他请了假，说小辉生病了，不能来上学。所以我打电话问问。
听者会怎么说？
答案：男：明明好好儿的，却装病不去上学，看我怎么收拾他!

生成一个与这个意思相同的句子:“花呗，我给我开通，我现在急需要收钱”。答案：我开通了花呗收钱了

意译以下句子：“我的花呗可以申请宁时额度吗”。答案：花呗能申请个临时额度吗

阅读下列对话。
男：你早上收拾房间的时候，有没有看见我的手机？女：没有。你把它放哪儿了？男：我就放在桌子上了，怎么没了呢？
听者会怎么说？
答案：女：你再好好找找。

意译以下句子：“提前还蚂蚁借呗会受到信用影响”。答案：提前还借呗 对信用有影响吗

女：不，我想喝点儿茶。
这次谈话之前说了什么？
答案：男：吃点儿水果吧？水果在桌子上。

生成一个与这个意思相同的句子:“用花呗买东西的退款退回哪里”。答案：在网上买东西退货了钱还退到花呗里吗

阅读下列论文的摘要，然后生成这篇摘要的多个关键词。摘要：巴特勒在《亲缘》里采用时间旅行的超现实主义表现手法，揭露奴隶制的黑暗，抨击种族压迫的反人性。她把现实与幻想有机结合起来，消除了外祖母悖论、双向时差悖论和跨时空物品悖论可能引起的逻辑混乱和思维紊乱，继承和发扬了黑人神话传说、民间故事、宗教习俗等方面的传统。巴特勒还把意念和时空转换做了能动的结合，在小说中设置了非控制式时空转换、能动式时空转换和意念冲突式时空转换。此外，巴特勒还采用了警方介入、目睹体验和史实呼应的策略，冲破传统现实主义的樊篱，精心建构其时空转换的可信性，从主观内省的角度，展示跨时空的超现实场景。。摘要的关键词有这些：
答案：时空跨越，超现实主义，《亲缘》，奥克塔维亚·E·巴特勒

意译以下句子：“我还有几期花呗分期”。答案：花呗分期剩余几期

生成一个与这个意思相同的句子:“如果不想使用花呗了，怎么退订”。答案：我不小心按过一次花呗，我不想用了咋退

生成一个与这个意思相同的句子:“花呗能推迟两天还款么”。答案：花呗延后一天还款可以吗

阅读下列论文的摘要：历史文献纪录片关注的是国家发展进程中的真实历史事件,《延安延安》正是历史文献纪录片的典型代表.符号学和空间理论主要强调意义的生产,而意义的生产是由叙事的话语所决定的.《延安延安》在对延安空间的影像表现中展呈出了多维的空间性的生产关系,运用亲切可感的影像创作手法建构出“历史记忆空间”“日常生活空间”以及“自然生态空间”,对那段时空里的社会生活进行了“空间性”的生产.这些关系转化成纪录片中人与人、人与物、人与自然的关系,为塑造人物形象服务,为叙事提供发展动力,综合表现了该片的主题思想.由诸多亲历者的口述所耦合而成的历史的集体记忆与现实的广泛认知在片中相辅相成,从而成功地建构出了圣地延安这一特殊的城市文化空间.，然后生成这篇摘要的多个关键词：
答案：文化符号，影像空间，空间叙事，历史文献纪录片

意译以下句子：“我想知道我的花呗额度为什么从来没有提升过”。答案：为什么我的花呗没有提升额度，都用了半年多了

阅读下列论文的摘要，然后生成这篇摘要的多个关键词。摘要：嵌入式平台上,3G手机的信号采集和传输由于数据速率过高,在实现上存在较大的难度,设计了一种由射频芯片、FPGA和CY7C68013构成的手机信号采集和传输方案.以TD-SCDMA信号为例,设计了系统的硬件架构和软件部分,包括FPGA中的软件及USB固件程序.最后提出验证方案,结果表明,该方案能使高达102.4Mbit/s的TD-SCDMA数据流实现准确无误的采集和传输.。摘要的关键词有这些：
答案：SLAVE，FIFO，CY7C68013，FPGA

阅读下列论文的摘要：工作压力是影响员工创造力的重要环境因素.依据内部动机理论和注意力的观点,分析了挑战、妨害两种类型的工作压力通过学习目标导向对员工创造力的影响机理,建立了工作压力、学习目标导向与员工创造力关系的概念模型,并提出相应的研究假设.采用240名中国商业银行一线员工的问卷调查数据,对所提出的假设进行了检验.实证发现员工创造力与挑战型工作压力正相关,与妨害型工作压力负相关；学习目标导向部分中介工作压力与员工创造力之间的关系.，然后生成这篇摘要的多个关键词：
答案：员工创造力，学习目标导向，妨害型工作压力，内在动机

生成一个与这个意思相同的句子:“花呗已经绑定了银行卡为什么还是提示绑定银行卡”。答案：花呗为什么显示绑定银行卡

意译以下句子：“怎么才能提升花呗额度”。答案：花呗额度怎么提升阿

阅读下列对话。
男：吃药了吗？身体好点儿了没有？
听者会怎么说？
答案：女：吃过了，比昨天好多了。

生成一个与这个意思相同的句子:“马蚁借呗能分期还款吗”。答案：蚂蚁借呗钱能分期还吗

女：你妈还没到老得走不动的时候。
这次谈话之前说了什么？
答案：男：妈，您身体也不好，要不还是给您请个保姆吧。

男：你是说那个填空题吗？女：是啊，这里填“举办”“举行”都可以。男：对，这个题有问题，得重新改改。
这次谈话之前说了什么？
答案：女：那个题的答案有问题吧？

阅读下列论文的摘要：介绍了由香港学生团体“梦·行动”采用轻木结构建造的3所柬埔寨乡村学校的简明空间设计及其材料与建造组织.3所学校所共用的轻木框架结构系统可以高效低价地实现基本空间要求,而结构布局、构件、节点方面的细致优化将传统手工艺与精确的设计新要求逐步联合起来.，然后生成这篇摘要的多个关键词：
答案：轻木结构，柬埔寨乡村学校，“梦·行动”，框架建造系统

生成一个与这个意思相同的句子:“蚂蚁借呗现在怎么借不了钱”。答案：为什么蚂蚁借呗无法借钱了

阅读下列对话。
女：你怎么现在才来啊？我都等你20分钟了。男：我没有迟到啊，我们不是说好9:20的嘛。女：现在已经9:30了。
听者会怎么说？
答案：男：啊!我的表慢了10分钟。真对不起!