西安交通大学《打造青年领导力》（第二届）结课仪式成功举办-西安交通大学教务处

中国式现代化经济水平的提高，以及产业体系的优化升级背景下，新时代青年迎来了挑战。在国家产教融合战略部署下，为深度融合产业链、教育链、人才链协同发展，西安交通大学在校友等多方支持下推出了
《
打造青年领导力
》
课程。本学期课程将教学重点聚焦于生态
与领导力
。
生态无限，终极领导，以领导力量打造无界生态，以无界生态共创无限可能！
课程旨在培养学
生
生态和领导思维，更好适应社会，发展自我，从而为学校、产业、国家打造更全面优秀的人才。
2024年12月26日，
《
打造青年领导力
》
课程（第二届）结课仪式在管理学院
517报告厅顺利举行。西安交通大学教务处副处长杨建科、西安交通大学彭康书院院务主任助理朱宏伟、 西安交通大学就业创业中心学生职业发展主管杨媛、
西安交通大学
校友关系发展部主管赵家麟、西安交通大学教育基金会项目管理部部长田玉粉、西安交通大学出版社总编助理祝翠华
、
西安交通大学管理学院办公室副主任吕绚丽、西安交通大学管理学院教务部教学主管白皎、西
安交通大学福建校友会常务副会长兼秘书长谢鸿年
、辽宁诚泰投资有限公司董事长张松伟、西安交大源动力联谊会发起人校友范波等校内外领导、老师、企业家，
以及本届
西安交通大学本科生参加结课仪式。结课仪式由
《打造青年领导力》课程负责人徐立国
主持。
仪式伊始，全体师生起立，庄严肃穆地合唱国歌。激昂的旋律回荡在会场，唤起了在场每一位师生的爱国情怀和使命感，也为本次结课仪式奠定了庄重而热烈的基调。
《打造青年领导力》课程负责人徐立国
从课程背景、课程目的、课程内容和建设规划四个方面详细介绍了本课程的开发与建设情况。用
“六个一”工程概括了课程的整体建设规划，即一门课程（打造青年领导力课程）、一个平台（创建领导力创新发展研究中心）、一个基金（青年领导力基金）、一个产品（青年领导力测评）、一个论坛（青年领导力论坛）、一个学习生态（青年领导力学习
中心
）。
西安交通大学教务处副处长杨建科结合新一轮本科
教育
教学
审核
评估讲
“今天这个时代是要站出来去讲”的时代，而西安交通大学以工科专业著称，对外有种“老实人”的形象
。
他强调西安交通大学学生未来的形象是
“敢站出来，敢发声，敢在方方面面体现自己是最优秀的、最棒的领导者”，
亟需
培养同学们领导力的生态。
西安交通大学彭康书院院务主任助理朱宏伟
首先从他的视角回忆了这门课从无到有的点点滴滴，高度评价这个汇聚各方力量的发展历程为
“点石成金”。他非常感谢校友会提供的资源带给学弟学妹们非同一般的经历，这种传承是宝贵的。然后他向同学们寄语，希望同学们能够将课上学到的知识和生活结合起来，把锻炼的能力和的特长结合起来，遇到困难就能够从中找到答案。
西安交通大学教育基金会项目管理部部长田玉粉
首先提到了校友谢鸿年牵头成立的西安交通大学思源之光卓越领导力发展基金为这门课程及其相关工作提供了保障，并由此衷心感谢校友们的爱心支持。随后她提到当今时代背景充满了机遇和挑战，突出强调了青年具备领导力的重要性。她鼓励同学们在课后持续培养自己的领导能力，保持热情和好奇心，扩展自己的知识面和视野来适应周围的变化。
西安交通大学出版社总编助理祝翠华
首先对出版社能够参与到课程的研发和推进表示非常荣幸与自豪，从西安交通大学出版社的历史发展谈出版社服务于西安交通大学人才培养的职能，表示未来会进一步融入领导力人才培养的生态当中，出版更多有助于学生领导力培养的教材图书。
西安交通大学福建校友会常务副会长兼秘书长谢鸿年
向同学们分享了三句话。第一句话是
“饮水思源，感恩传承”，告诫同学们不管是现在还是毕业以后，和交大都有着密不可分的联系，作为交大人，既是一种荣誉，又是一种责任，要牢记“饮水思源”的校训，懂得感恩。第二句话是“知行合一，教学相长”，强调同学们要保持说的和做的一致，要在课后把所学关于领导力的知识、思维、方法及能力培养应用到实践中。第三句话是“着眼未来，走向世界”，多考虑明天的事情。中国正在走向世界舞台中心，大家要多考虑未来的发展目标如何去实现，在自己的领域或岗位占有一席之地。他回顾了课程打造的艰辛历程，感谢每一位老师和校友精心设计的教学环节，最后希望同学们能够保持热情与好奇心，不断拓展自己的知识面和视野，在领导力发展的同时注重学习，全面发展！
西安交通大学
1996级能源与动力专业校友代表张松伟
向同学们分享了自己大学毕业后的发展轨迹，并赠予了同学们几句金玉良言
——思路决定出路、观念决定方向、胸怀决定规模，最后祝愿学弟学妹们始终抱着谦卑、感恩的心态，坚持终身学习，自强不息，知行合一，取得好成绩，学业事业双丰收。
西安交通大学
1996级机械工程与自动化专业校友代表范波
结合他的工作生活经验给同学们分享了他关于领导力的一些看法，他认为领导力应该至少包含五个方面
——学习思考的能力、分析研判的能力、指挥协调的能力、决策执行的能力、总结演讲的能力。结尾也表达了对课程、同学们的美好祝愿。
校友与书院联合成立青年领导力学习中心，旨在打破知识边界，打造青年领导力学习生态。青年领导力学习中心讲集聚多方资源，为学生创造优质的领导力
平
台。
《打造青年领导力》第一届的优秀学生刘烜茗作为第一届学生代表向同学们分享了他一年来在实践中运用领导力的经历和感受，用亲身经历述说领导力的魅力，呼吁同学们未来不论从事什么行业，都要争当领导者，为世界之光；第二届中国学生代表李苗苗回顾了课堂上印象最深的部分，
“坚信领导力对我们未来的发展至关重要”，代表同学们表达了对授课老师倾囊相授的真诚感谢，最后表达了对课程越办越好、为学校和社会培养出更多优秀的领导人才的祝愿；第二届留学生代表Theresa Giovanni表示自己从课堂中学到了非常多的知识，也非常感谢能有机会代表留学生在台上发表自己的感受。
活动尾声，徐立国老师进行总结。首先他强调
“感恩”，感恩这个时代，充满不确定性、模糊性、复杂性与快变性的时代，为青年带来了机遇与挑战。其次，是
“
共生
”
，在生态平台中，每个个体和组织要共生共长，去有效发展来实现共同的价值主张。最后，要
“奋发”，在人生的每个阶段都要进行反思，复盘过去，展望未来，实现新的增长，永恒的终结，无限的开始，奋发图强贯穿于整个人生旅程。
结课仪式顺利结束，
《
打造青年领导力
》
课程将逐步完善，越办越好！