ch_vb · 85.576 · 1986-03-03 · de


3. März 1986 
N
25
Interpellation Lüchinger
In einem letzten Punkt, der nicht sehr wichtig ist, soll der
Wissenschaftsrat beauftragt werden, seine Früherken-
nungsstudie weiterzuführen und auszubauen, damit man
einen besseren Ueberblick hat über das, was geschieht.
Was sagt nun der Bundesrat? Er sagt: Ich bin mit der
Stossrichtung dieser Motion grundsätzlich einverstanden.
Die aufgeworfenen Fragen und Anliegen werden gegenwär-
tig einerseits im Schulrat und andererseits in einer verwal-
tungsinternen Arbeitsgruppe untersucht. Und sehen Sie: Da
stimmt nun etwas nicht mehr. Es hat doch keinen Wert, dass
wir solche Grossstudien wie die Hayek-Studie in Auftrag
geben und dann, wenn es ans Entscheiden geht, wenn
etwas passieren soll, holt man wenn möglich wieder irgend-
welche Experten, vor denen man nicht so Angst haben
muss. Oder noch besser: man bildet interne Arbeitsgruppen.
Der Schulrat selber studiert nun seine Reformen, nebst einer
verwaltungsinternen Arbeitsgruppe. Damit macht man doch
den Bock zum Gärtner. Wir möchten ja, dass diese Refor-
men jetzt endlich durchgeführt werden. Ich glaube, es wäre
ein sehr gutes Mittel, Herr Bundespräsident, in diese
Arbeitsgruppen auch noch ein paar aussenstehende Fach-
leute zu holen, statt nur mit verwaltungsinternen zu arbei-
ten, denn diese haben die Massnahmen seinerzeit nicht
ergriffen. Wieso sollen sie jetzt die Reformen durchführen?
Wenn wir nun diese Motion überweisen, haben wir sehr
wahrscheinlich eine gewisse Chance, dass endlich etwas
geht und wir nicht alle paar Jahre wieder Studien in Auftrag
geben und Löcher stopfen müssen, weil wir uns nie fragen,
wieso diese Löcher entstehen.
Ich bitte Sie, diese Motion zu überweisen.
Bundespräsident Egli: Frau Uchtenhagen, ich weiss eigent-
lich nicht genau, was Sie wollen. Einerseits verlangen Sie
von uns, dass wir Fragen studieren, die Sie aufwerfen. Und
wenn wir Fachgruppen einsetzen, um sie zu studieren, dann
sagen Sie, diese seien nicht kompetent. Sie müssen uns
doch zugestehen, dass wir zum mindesten die von Ihnen
aufgeworfenen Fragen überprüfen und Ihnen nicht in einer
Interpellationsbeantwortung 
alle aufgeworfenen Fragen
beantworten können.
Soweit Sie uns eine Aufholung von Versäumtem vorschla-
gen, haben wir mit der soeben beratenen Vorlage bereits
einen Anfang gesetzt. Nach der allgemeinen Zustimmung
des Rates darf ich doch annehmen, dass wir damit etwas
Gutes getan haben. Soweit Sie die Organisation der ETH
bemängeln, darf ich Sie nun doch etwas beruhigen. Wir
marschieren auf zwei Gleisen: Der Schulrat hat einerseits
eine Projektorganisation aufgestellt. Zweitens haben-wir
absichtlich - über dem Schulrat - noch eine verwaltungsin-
terne Arbeitsgruppe bestellt, welche die übergeordneten
Fragen behandeln soll, wie zum Beispiel die hierarchische
Eingliederung des Schulrates, das Personalstatut der Pro-
fessoren, eventuelle Rechtspersönlichkeit der ETH, das Vor-
antreiben der Revision des ETH-Gesetzes usw. Im Zusam-
menhang mit dem ETH-Gesetz sind ohnehin alle diese Fra-
gen und diejenigen, die Sie aufwerfen, zu studieren. Sie
haben uns acht Jahre für die Revision eingeräumt. Aber wir
werden diese Zeit nicht voll beanspruchen, wir haben Ihnen
das schon bei der erneuten Verlängerung des Uebergangs-
rechtes für die ETH zugesichert.
Wenn Sie schon sagen, Frau Uchtenhagen, dass alle Ihre
Fragen, alle Ihre Anliegen zu prüfen seien (Zwischenruf von
Frau Uchtenhagen: Es handelt sich um eine Motion!), dann
ist dies materiell eben ein Postulat und nicht eine Motion. In
diesem Sinne nehmen wir es entgegen und bedenken auch
gerne Ihre sehr wertvollen Anregungen.
Auer: Ein Teil der freisinnigen Fraktion ist bereit, diesem
Vorstoss als Motion zuzustimmen, wenn in Ziffer 2 Absatz 2
der Satz «vermehrten Einbezug respektive Mitbestimmung
des Mittelbaus» gestrichen wird. Wir sind der Meinung, dass
dieser Punkt als ganzes für die materiell berechtigte Motion
eine nicht notwendige politische Belastung ist. Ich wäre
dem Präsidenten dankbar, wenn er eine Eventualabstim-
mung durchführen würde, mit «Mitbestimmung» oder ohne.
Ohne «Mitbestimmung» könnte ein grosser Teil der Freisin-
nigen der Motion zustimmen.
Präsident: Ich möchte die Motionärin anfragen, ob sie mit
diesem Antrag einverstanden wäre. •
Frau Uchtenhagen: Sie müssten über diesen Punkt separat
abstimmen. Ich bin sicher für die Mitbestimmung des Mittel-
baus. Woher soll denn das Neue in der Forschung kommen,
wenn die Assistenten und Oberassistenten in diesen Fragen
nicht mitreden können?
Ich ziehe diesen Punkt nicht zurück. Wenn aber die Mehr-
heit des Rates findet, das gehe bereits zu weit, soll über
diesen Punkt separat abgestimmt werden.
Präsident: Gemäss unserem Geschäftsreglement kann der
Wortlaut einer Motion nicht mehr abgeändert werden. Man
kann höchstens einzelne Punkte überweisen oder nicht
überweisen.
Wir stimmen ab: Frau Uchtenhagen hält an der Motion fest.
Der Bundesrat lehnt die Motion ab und möchte sie als
Postulat entgegennehmen.
Abstimmung - Vote
Für Ueberweisung als Motion
Für Ueberweisung als Postulat
41 Stimmen
77 Stimmen
Frau Uchtenhagen: Ich bin immerhin seit 14 Jahren in
diesem Rat. Wir haben immer wieder bei Motions-oder auch
bei Postulatstexten über einzelne Punkte separat abge-
stimmt, wenn dazu ein anderer Antrag vorlag. Man muss
nicht in globo alles überweisen; es sollte doch jenen, die
dieser Motion zustimmen wollen, aber ohne diese Mitbe-
stimmung des Mittelbaus, möglich sein, dafür zu stimmen.
Das haben wir bis jetzt immer so gehandhabt.
Ich stelle den Antrag, dass man detailliert abstimmt: Motion
mit dieser Mitbestimmung des «Mittelbaus» und Motion
ohne «Mittelbau»; und dann kann man das Ergebnis dem
Postulat gegenüberstellen.
Präsident: Ich frage den Rat an, ob er einverstanden ist,
wenn wir noch einmal abstimmen gemäss diesem Ord-
nungsantrag. Offenbar gibt es hier eine Streitfrage unter den
Juristen. Ist der Rat einverstanden? Das ist der Fall.
Wir stimmen noch einmal ab, ob man die Motion Uchtenha-
gen als Motion überweisen will, ohne diesen Absatz «ver-
mehrten Einbezug respektive Mitbestimmung des Mittel-
baus».
Abstimmung - Vote
Für Ueberweisung als Motion 
52 Stimmen
Für Ueberweisung als Postulat 
56 Stimmen
#ST# 85.576
Interpellation Lüchinger
ETH. Personalvermehrung,
Struktur- und Sparmassnahmen
EPF. Augmentation du personnel,
restructuration et mesures d'économie
Wortlaut der Interpellation vom 26. September 1985
Die Grobanalyse der Hayek Engineering AG über die Eidge-
nössischen Technischen Hochschulen und ihre Annexan-
stalten hat einerseits wesentliche Einsparungsmöglichkei-
ten und Strukturprobleme aufgezeigt. Andererseits hat sie
die Notwendigkeit einer Personalvermehrung zur Verstär-

Interpellation Lüchinger
26
N 
3 mars 1986
kung von Lehre und Forschung bei den neuen Technolo-
gien und zur Bewältigung der höheren Zahl von Studieren-
den bestätigt. Da eine Personalvermehrung ohne Sicherstel-
lung der Lösung der bestehenden Strukturprobleme und
ohne die Realisierung der möglichen Einsparungen nicht in
Frage kommt, fragen wir den Bundesrat an:
1. Teilt er die grundsätzliche Ansicht, dass eine Personaler-
höhung nur in Frage kommt, wenn gleichzeitig oder zeitlich
gestaffelt die Einsparungsmöglichkeiten wahrgenommen
und die Strukturprobleme gelöst werden?
2. Welche konkreten Zielsetzungen und welche Arbeits- und
Zeitprogramme sieht der Bundesrat für die Deckung des
Personalbedarfs bei den neuen Technologien einerseits und
für die Realisierung der möglichen Einsparungen sowie für
die Lösung der Strukturprobleme andererseits vor?
3. Was hat der Bundesrat insbesondere vorgenommen, oder
was gedenkt er in den nächsten Monaten zu tun, um
a) kostenwirksame Koordinations- und Rationalisierungs-
massnahmen beim EIR und beim SIN zu realisieren?
b) eine Konzentrierung von Lehre und Forschung auf dem
Gebiete der Pharmazie unter Entlastung der ETHZ zu errei-
chen?
c) eine bessere Zusammenarbeit und Koordination mit den
kantonalen Hochschulen zu erzielen?
Texte de l'interpellation du 26 septembre 1985
L'expertise de l'entreprise Hayek Engineering SA sur les
écoles polytechniques fédérales et leurs établissements
annexes a d'une part fait apparaître la possibilité de réaliser
d'importantes économies et l'existence de problèmes de
structures. Elle a confirmé d'autre part la nécessité d'aug-
menter le personnel pour renforcer l'enseignement et la
recherche dans les nouvelles technologies et faire face à
l'augmentation du nombre des étudiants. Comme il ne sau-
rait être question d'augmenter l'effectif du personnel sans
s'assurer que les problèmes de structures seront résolus et
que les économies possibles seront réalisées, je prie le
Conseil fédéral de répondre aux questions suivantes: 1. Est-
il d'accord sur le principe que l'on ne doit envisager d'aug-
menter l'effectif du personnel que si l'on prend en même
temps ou par étape les mesures d'économie et de restructu-
ration qui s'imposent?
2. Quels objectifs concrets et quels plans et programmes le
Conseil fédéral prévoit-il de fixer d'une part pour couvrir les
besoins de personnel et d'autre part pour réaliser les
mesures d'économie et de restructuration?
3. Q'est-ce que le Conseil fédéral a entrepris ou qu'envisage-
t-il d'entreprendre dans les mois qui viennent, notamment:
a) pour que soient prises des mesures de coordination et de
rationalisation touchant l'IFR et le SNI?
b) pour que, dans le domaine de la pharmacie, l'enseigne-
ment et la recherche soient concentrés de façon à déchar-
ger l'EPFZ?
c) pour que s'établisse une meilleure collaboration et coor-
dination entre les EPF et les universités cantonales?
Mitunterzeichner - Cosignataires: Aliesch, Allenspach,
Ammann-Bern, Biel, Bremi, Bühler-Tschappina, Cevey, Cin-
cera, Couchepin, Eisenring, Eng, Eppenberger-Nesslau, Fei-
genwinter, Fischer-Hägglingen, Fischer-Sursee, Flubacher,
Früh, Giger, Giudici, Graf, Hess, Hofmann, Houmard, Kohler
Raoul, Loretan, Mühlemann, Müller-Meilen, Müller-Wiliberg,
Nebiker, Ogi, Pfund, Reich, Rutishauser, Salvioni, Savary-
Waadt, Schnyder-Bern, Schwarz, Spalti, Spoerry, Stucky,
Tschuppert, Villiger, Wanner, Weber Leo, Wellauer, Wyss,
Zwingii 
(47)
Schriftliche Begründung - Développement par écrit
Das Parlament wird im Zusammenhang mit dem Budget
1986 einen Antrag des Bundesrates zu behandeln haben,
der eine erste Personalvermehrung für die Eidgenössischen
Technischen Hochschulen vorsieht. Für viele Parlamentarier
steht jedoch ein solcher Antrag in einem zwingenden Ver-
hältnis zu den Bemühungen, an den ETH und ihren Annex-
anstalten mögliche Sparmassnahmen wahrzunehmen und
fällige 
Strukturverbesserungen 
durchzuführen. 
Eine
gründliche Information und Debatte über die letzteren Anlie-
gen wird daher in der Wintersession 1985 stattfinden müs-
sen. Mit der vorliegenden Interpellation soll diese Debatte
vorbereitet werden.
Schriftliche Stellungnahme des Bundesrates
vom 27. November 1985
Rapport écrit du Conseil fédéral du 27 novembre 1985
In der Grobanalyse der Hayek Engineering AG Zürich wer-
den einerseits Rationalisierungs- und Redimensionierungs-
massnahmen für den Schulratsbereich vorgeschlagen,
andererseits wird dargelegt, in welchem Ausmass zusätzli-
che Stellen und Sachkredite als erforderlich angesehen
werden.
1. Der Bundesrat teilt die Auffassung, dass in Verbindung
mit der Prüfung der Schulratsanträge auf Personalvermeh-
rung auch alle Einsparungsvorschläge untersucht und die
entsprechenden Optionen so rasch als möglich verwirklicht
werden sollen. Da allerdings in gewissen Disziplinen (z. B.
Informatik, Elektrotechnik) vor allem bei der Studentenbe-
treuung bedeutende Engpässe bestehen, erachtet der Bun-
desrat es als notwendig, dass die vorweg beantragten perso-
nellen Sofortmassnahmen im Rahmen des Voranschlages
1986 bewilligt werden.
2. Um die Grundlagen für seine weiteren Entscheidungen zu
erhalten, hat der Bundesrat eine interdépartementale
Arbeitsgruppe beauftragt, die Folgerungen aus dem Hayek-
Bericht zu ziehen und insbesondere die Stellenbegehren zu
begutachten. Deren Arbeiten sind abgestimmt auf die bean-
tragten Sondermassnahmen zugunsten der Ausbildung und
Weiterbildung sowie der Forschung in der Informatik und
den Ingenieurwissenschaften. Gestützt auf den für Dezem-
ber 1985 erwarteten Bericht der interdepartementalen
Arbeitsgruppe wird der Bundesrat das weitere Vorgehen
festlegen und entscheiden, ob und in welchem Ausmass er
den Räten weitere Stellen und Sachkredite für den Schul-
ratsbereich beantragt.
Der Schulrat seinerseits hat im September 1985 eine Reihe
von Projekten zur Vertiefung der Empfehlungen der Hayek-
Studie in Auftrag gegeben: Aufgrund eines detaillierten
Arbeits- und Terminplans werden die Schlussberichte
gestaffelt über die nächsten anderthalb Jahre hinweg erwar-
tet. Ferner hat er die Professoren-Planung 1984-87 für die
beiden ETH überarbeitet und damit bereits erste Um- und
Neuverteilungen im akademischen Bereich eingeleitet. Mög-
licherweise wird die laufende Planung 1986 nochmals in
diesem Sinne revidiert werden.
3. Eines dieser Nachfolgeprojekte zur Studie Hayek
beschlägt den Problemkreis EIR/SIN. Es gliedert sich in zwei
Teile. Zunächst sollen die Infrastrukturbereiche der beiden
Anstalten überprüft und alle möglichen Rationalisierungs-
massnahmen aufgezeigt werden. In einer zweiten Phase
wird die technisch-wissenschaftliche Orientierung der bei-
den Institute analysiert und mit Hilfe eines internationalen
Expertengremiums neu formuliert. Der Schulrat verlangt
dabei einen Vorschlag zur Zusammenlegung der beiden
Anstalten. Der entsprechende Bericht wird Ende April 1986
vorliegen.
Hinsichtlich der Konzentrierung von Lehre und Forschung
in der Pharmazie konnte mit dem Kanton Zürich eine Eini-
gung über die Verlegung der Pharmazie der ETHZ auf den
Irchel im Rahmen der dritten Ausbauetappe der Universität
Zürich erzielt werden. Dies führt zu einer spürbaren Entla-
stung des Zentrums der ETHZ und zu Effizienzsteigerungen.
Eine Aufhebung der Pharmazie an der ETHZ kommt nach
den einlässlichen Abklärungen unter anderem des Wissen-
schaftsrates und der Hochschulkonferenz nicht in Frage.
Das Eidgenössische Departement des Innern wird zudem,
gestützt auf laufende Vorarbeiten der Hochschulkonferenz,
in absehbarer Zeit die Frage einer allfälligen Konzentration
der Pharmazieschulen der kantonalen Universitäten mit den
zuständigen Erziehungsdirektoren erörtern.
Die Zusammenarbeit zwischen den ETH und den kantonalen
Universitäten beruht auf eingespielten, gesamtschweizeri-

3. März 1986 
N
27 
Kommission für Wissenschaft und Forschung. Postulat
sehen und regionalen Koordinationsmechanismen (schwei-.
zerisches Hochschul- und Forschungsplanungssystem,
Zusammenarbeit in der Conférence Universitaire Romande),
die laufend verbessert werden, sowie auf einer intensiven
und überaus vielfältigen Zusammenarbeit zwischen den
ETH und den Universitäten Zürich und Lausanne (Austausch
von Lehrkräften sowie von Räumen und Einrichtungen,
gemeinsames Angebotvon Lehrveranstaltungen, Besetzung
gemeinsamer Professuren, gemeinsame Benützung ganzer
Gebäulichkeiten und Unterbringung verwandter Institute
beider Hochschulen unter dem gleichen Dach usw.).
Präsident: Herr Lüchinger kann erklären, ob er von der
Antwort des Bundesrates befriedigt ist.
Lüchinger: Ich erkläre mich von der Antwort des Bundesra-
tes als teilweise befriedigt. Teilweise darum, weil ich aus der
Antwort nicht herausspüre, dass sich der Bundesrat der
grossen Tragweite und der Bedeutung dieser ganzen Frage
bewusst ist. Ich spüre auch nicht den genügend klaren und
starken Willen, das anzugehen. Ich verzichte auf eine Dis-
kussion, weil die Kommission für Wissenschaft und For-
schung mit ihrem Postulat, welches der Bundesrat entge-
genzunehmen bereit ist, in dieser ganzen Sache am Ball
bleibt. Im übrigen werden die Finanzkommissionen beider
Räte in ihrem diesjährigen Seminar im April diese gleiche
Frage behandeln. Ich habe mit Vergnügen gehört, dass Herr
Bundespräsident Egli die Möglichkeit hat, dort anwesend zu
sein, so dass wir auch über die Finanzkommissionen hier
am Ball bleiben. Deshalb kann ich auf eine Plenumsdiskus-
sion verzichten.
Präsident: Herr Lüchinger ist von der Antwort teilweise
befriedigt.
#ST# 85.940
Postulat der Kommission
für Wissenschaft und Forschung
Eidgenössische Technische Hochschulen.
Reformen.
Postulat de la commission
de la science et de la recherche
Ecoles polytechniques fédérales.
Réformes.
Wortlaut des Postulates vom 4. Dezember 1985
Die Kommission für Wissenschaft und Forschung befürwor-
tet-nach Kenntnisnahme der Globalanalyse Hayek-grund-
sätzlich die Stellenbegehren des Bundesrates, verlangt
jedoch mit Nachdruck, dass parallel dazu die folgenden
Massnahmen in die Wege geleitet werden:
- Im Schulratsbereich, an den Hochschulen und auf Insti-
tutsebene sind die Führungsabläufe und die Organisations-
strukturen effizienter zu gestalten.
- Im besonderen sind im Bereich der Annexanstalten deren
Funktionen neu zu definieren und die Strukturen zu verbes-
sern.
- Das Bundesamt für Bildung und Wissenschaft muss in die
Lage versetzt werden, Koordinationsaufgaben wirksamer
wahrzunehmen.
- Wichtige Projektleitungen und die Koordination zwischen
den Projektgruppen sind nicht nur departementsinternen,
sondern auch ETH- und verwaltungsexternen Persönlichkei-
ten zu übertragen.
- In der Projektbearbeitung ist ein Prioritätenplan zu erstel-
len und schrittweise zu verwirklichen.
Die Kommission für Wissenschaft und Forschung ist halb-
jährlich über den Stand der Arbeiten zu informieren.
Texte du postulat du 4 décembre 1985
La commission de la science et de la recherche, après avoir
pris connaissance de l'analyse générale du bureau Hayek,
donne son accord de principe concernant les postes
demandés par le Conseil fédéral. Pourtant, elle insiste pour
que, simultanément, les mesures suivantes soient prises:
- Modifier dans le sens d'une plus grande efficacité les
procédures de gestion et les structures de l'organisation du
Conseil des Ecoles et des Ecoles polytechniques y compris
les instituts annexes.
- En particulier les objectifs des établissements annexes
doivent être redéfinis et les structures améliorées.
- L'office fédéral de l'éducation et de la science doit être en
mesure de s'acquitter plus efficacement de ses tâches de
coordination.
- La direction d'importants projets et la coordination entre
les groupes associés à leur réalisation doivent être confiées
non seulement à des collaborateurs du Département, mais
aussi à des responsables ne relevant ni des EPF, ni de
l'administration.
- Dans le traitement des projets, un plan de priorité doit être
établi et il devra être appliqué graduellement.
La commission de la science et de la recherche devra être
renseignée chaque semestre sur l'état d'avancement des
travaux.
Schriftliche Begründung - Développement par écrit
Die Urheber verzichten auf eine Begründung und wünschen
eine schriftliche Antwort.
Schriftliche Erklärung des Bundesrates vom 26. Februar
1986
Déclaration écrite du Conseil fédéral du 26 février 1986
Der Bundesrat ist bereit, das Postulat entgegenzunehmen.
Er weist darauf hin, dass der Vorstoss wie eine Motion
formuliert, allerdings in die Form eines Postulats gekleidet
ist. Der Vorstoss wird deshalb in diesem Sinne, d.h. als
Prüfungsauftrag, verstanden.
Der Bundesrat möchte gleichzeitig festhalten, dass er eine
institutionalisierte halbjährliche Berichterstattung nicht als
zweckmässig erachtet. Er beabsichtigt jedoch, die Kommis-
sion regelmässig über alle wichtigen Arbeitsergebnisse zu
informieren.
Präsident: Der Bundesrat ist bereit, das Postulat entgegen-
zunehmen, allerdings mit einigen Vorbehalten.
Stappung: Das Postulat der Kommission für Wissenschaft
und Forschung verlangt, dass das Bundesamt für Bildung
und Wissenschaft in die Lage versetzt wird, Koordinations-
aufgaben wirksamer zu erfüllen, respektive wahrzunehmen.
Um dies zu tun, muss es sicher alle Unterlagen, die es
benötigt, erhalten. Es ist sehr schwer, von Schulratspräsi-
dent Cosandey Unterlagen im Zusammenhang mit der
Reform respektive der Reorganisation an den ETH zu erhal-
ten. Sie alle kennen die Optimierungsstudie Hayek. Diese ist
ein Substrat eines Berichtsbandes. Der Sprechende hat sich
nach mehrmaligem Schriftwechsel mit dem Herrn Schul-
ratspräsidenten soweit geeinigt, dass er sowohl den
Berichtsband als auch den sogenannten Beilageband bei
Hayek einsehen konnte. Herausgegeben wurde dieser
Berichtsband nicht.
Die Kommission fordert u. a. einen halbjährlichen Bericht
über den Stand der Arbeiten. Der Schulrat hat das soge-
nannte Projekt «Avanti» beschlossen. Es soll nun offenbar
hektisch alles miteinander reorganisiert werden, zum Teil
intern über das sogenannte PUV, d. h. die Personalumvertei-
lungsaktion, und unter Beizug von aussenstehenden Unter-
nehmensberatern. Ich habe die grössten Bedenken, dass wir
so von einer Misere in die andere geraten. Nach meiner
Auffassung sollte schrittweise vorgegangen und nicht alles
miteinander erledigt werden.
Mitglieder der Kommission für Wissenschaft und Forschung
haben mir bestätigt, dass sie den- Berichtsband, der als
Grundlage für die Zusammenfassung Hayek diente, und den

Schweizerisches Bundesarchiv, Digitale Amtsdruckschriften
Archives fédérales suisses, Publications officielles numérisées
Archivio federale svizzero, Pubblicazioni ufficiali digitali
Interpellation Lüchinger ETH. Personalvermehrung, Struktur- und Sparmassnahmen
Interpellation Lüchinger EPF. Augmentation du personnel, restructuration et mesures
d'économie
In
Amtliches Bulletin der Bundesversammlung
Dans
Bulletin officiel de l'Assemblée fédérale
In
Bollettino ufficiale dell'Assemblea federale
Jahr
1986
Année
Anno
Band
I
Volume
Volume
Session
Frühjahrssession
Session
Session de printemps
Sessione
Sessione primaverile
Rat
Nationalrat
Conseil
Conseil national
Consiglio
Consiglio nazionale
Sitzung
01
Séance
Seduta
Geschäftsnummer
85.576
Numéro d'objet
Numero dell'oggetto
Datum
03.03.1986 - 14:30
Date
Data
Seite
25-27
Page
Pagina
Ref. No
20 014 142
Dieses Dokument wurde digitalisiert durch den Dienst für das Amtliche Bulletin der Bundesversammlung.
Ce document a été numérisé par le Service du Bulletin officiel de l'Assemblée fédérale.
Questo documento è stato digitalizzato dal Servizio del Bollettino ufficiale dell'Assemblea federale.