心理
早期的心理學研究是屬於哲學的範疇，稱為哲學心理學。哲學心理學的研究可以追溯到埃及、希臘、印度和華夏等古代文明。中國古代認為人的性情思想是由一定的器官承擔的，並且其活動會在器官上反映出來，如「心之官則思」《孟子》，「人精在腦」、「頭者神之所居」《春秋元命苞》。「神形合一」、「形神相印」等思想在《黃帝內經》等涉及醫學心理的著作中有很多闡述和應用。柏拉圖提出過二元並存的理念，有人認為亞里斯多德《論靈魂》是西方最早的一部論述心理學思想的著作。經由長久的演變，慢慢的產生各式各樣不同的學科，包括了現在人所了解的心理學。哲學心理學主要是在探討心身關係、天性與教養、自由意志與決定論、知識來源等四大議題。其早期的理論有一元論、二元論、環境決定論、精神決定論等。近代的哲學心理學則是有三大思想流派，包括了理性主義、經驗主義與浪漫主義。正如德國心理學家艾賓浩斯所說：「心理學有一個漫長的過去，卻只有一個短暫的歷史」。 在中世紀的伊斯蘭醫學與心理學中，已經開始進行臨床的精神科治療和實驗研究。
6513-2
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哲學
6513-2-1
早期的心理學研究被包含在哪一種學科之中?
早期嘅心理學研究被包含喺邊一種學科之中？
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《黃帝內經》
6513-2-2
「神形合一」這個概念是出自於哪一本書中?
「神形合一」呢個概念係出自于哪一本書中？
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心身關係
6513-2-3
哲學心理學主要探討四大議題，除了天性與教養、自由意志與決定論、知識來源，還有哪一議題?
哲學心理學主要探討四大議題，除了天性與教養、自由意志與決定論、知識來源，還有哪一議題？
自二十世紀50年代起，馮特、詹姆士、艾賓浩斯與其他實驗心理學家們所發展的實驗技術方向更加趨向研究認知—關注信息以及信息處理—最終演化為認知科學中的一部分。在早些時候，這被視為「革命性」的發展，因為認知科學回復並對應之前的流行理論，包括精神分析和行為主義理論等。奧地利醫生西格蒙德·弗洛伊德自十九世紀90年代開始研究精神分析學，直到自己1939年去世為止。精神分析學是一種研究意識、解釋經歷的方法；是一種關於人類行為的理論系統；是一種針對心理、情緒的治療方法，特別是對潛意識中的衝突進行心理治療。弗洛伊德的精神分析中的很多理論基於解釋法、內省法以及臨床觀察。精神分析法廣為流傳，因為它的研究對象涉及性別、壓抑、心理發展中的潛意識等。這些問題在當時都被列為社會禁忌，弗洛伊德則提供了催化劑，使得問題可以在正式社交中得以公開討論。在臨床上，弗洛伊德是自由聯想的先驅，他對釋夢治療也很有研究。
6513-5
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二十世紀
6513-5-1
心理學「革命性」的發展發生於哪一世紀?
心理學桎梏革命性桎梏嘅發展發生于哪一世紀？
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精神分析學
6513-5-2
研究意識、解釋經歷的方法指的是哪一種學問?
研究意識、解釋經歷嘅方法指嘅係邊一種學問？
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1939年
6513-5-3
西格蒙德·弗洛伊德於何年過世?
西格蒙德·弗洛伊德於何年過世？
在整個20世紀的上半葉，行為主義學派支配了當時的心理學，其主張心理學是：「尋求理解特定的環境刺激如何控制特定類型的行為」。其主張心理學應分析先行的環境條件，即在行為之前出現、而且為一個機體產生反應或抑制反應提供活動場所的條件。因此，他們把行為反應看做是機體理解、預測和控制的行為，並因此做出相應的結果。基於對實驗和變量的嚴格控制和強調，行為主義學對後來的心理學研究有著重要的影響。其代表人物為史金納，然而其對於內在的認知歷程是存而不論，近期流行的認知主義則是重視之前忽視的內在認知歷程，代表人物有皮亞傑、米勒、西蒙等。當今世界主要的心理學學派有五大觀點，每一個觀點都強調行為及心理過程的不同方面。其主要包括神經心理學、精神分析學、行為主義心理學、人本主義心理學、認知心理學。二十世紀50年代，在行為主義與精神分析的影響下，人本心理學應育而生。應用現象學、交互主體性、第一人稱視角，人本主義試圖捕捉整個人—而不是人格或認知的一部分。人本主義心理學關注人類獨特問題的基礎，例如個人的自由意志、成長、自我實現、認同、死亡、孤獨、自由與意義。人本過程的特點在於它關注主觀臆想、拒絕宿命、著重成長的積極性而不是病理因素。一些人本學派的奠基人，如美國心理學家亞伯拉罕·馬斯洛，創立了需求層次理論；卡爾·羅哲斯，創立了個人中心治療。在此之後，正面心理學剖析了人本主義，對其更進一步的科學分析。
6513-7
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「尋求理解特定的環境刺激如何控制特定類型的行為」
6513-7-1
行為主義學派的主要理念是?
行為主義學派嘅主要理念係？
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史金納
6513-7-2
誰是行為主義學派心理學的代表人物?
邊個係行為主義學派心理學嘅代表人物？
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精神分析學
6513-7-3
當今世界主要的心理學學派有五大觀點，除了行為主義心理學、人本主義心理學、神經心理學、認知心理學，還有哪一個觀點?
當今世界主要嘅心理學學派有五大觀點，除了行為主義心理學、人本主義心理學、神經心理學、認知心理學，仲有邊個觀點？
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亞伯拉罕·馬斯洛
6513-7-4
需求層次理論是哪一位心理學家的理論?
需求層次理論係邊一位心理學家嘅理論？
奧地利存在主義精神病醫生、大屠殺倖存者維克多·弗蘭克從集中營中吸取教訓，總結出不同版本的存在主義治療法，這種方法著重於存在主義，不同於阿德勒的尼采主義的權力意志或弗洛伊德的快樂原則。瑞士精神分析學家路德維格·賓斯萬格，美國心理學家喬治·凱利和梅、弗蘭克爾一道，也被認為是存在主義學派學者。認知主義心理學派研究心理活動，包括解決問題、知覺、記憶、學習等。作為認知科學的一部分，這個心理學分支與其它學科有密切聯繫，包括神經科學、哲學、語言學等。諾姆·喬姆斯基在批評行為學概念中的「刺激」、「相應」、「強化」時，觸發了一場心理學「認知革命」。喬姆斯基辯稱這種觀點會以一種膚淺、模糊的方式應用到複雜的人類行為中，特別是在語言習得的領域上。有一種假定認為人類天生擁有一種「內在的」語言習得機能，然而對於行為主義來說，這個問題在於所有行為，包括語言在內，都必須通過學習和強化來獲得。社會學習理論家，如阿爾波特·班杜拉稱兒童的生活環境有助於行為的改良。
6513-9
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弗洛伊德
6513-9-1
快樂原則是哪一位心理學家的理論?
快樂原則係邊一位心理學家嘅理論？
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存在主義學派
6513-9-2
路德維格·賓斯萬格被認為是哪一學派的學者?
路德维格·宾斯万格被認為係邊一學派嘅學者？
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諾姆·喬姆斯基
6513-9-3
心理學的「認知革命」爆發的原因和誰有關?
心理學嘅桎梏認知革命桎梏爆發嘅原因同邊個有關？