普通高等学校招生全国统一考试
2009年，同是福建高考語文閱讀題《寂靜錢鍾書》的原作者周劼人在做自己的文章時只拿到了一分。而2011年福建高考語文閱讀理解材料文章為《朱啟鈐：「被抹掉的奠基人」》。作者林天宏亦表示參考答案與自己的意圖不符，並估計這道15分的題目，自己只能拿一半左右的分數。2017年浙江省高考中，語文閱讀理解題中一篇材料文章《一種美味》文末寫到「現在，它早已死了，只是眼裡還閃著一絲詭異的光。」然後問「詭異的光」的用意，眾多考生在考後表示沒能理解該問題的考點。隨後文章的作者鞏高峰被找出並被在微博上詢問，結果作者表示自己也不理解當時寫這句的意思，只是隨手而作。該現象被迅速熱傳，使「鞏高峰」成為微博熱詞，眾多網友也製作大量相關圖片諷刺。對於閱讀理解在以往高考被指所謂理解作者意思實際並非如此，由於現代文學作品被入選作為閱讀材料而原作者仍在世，而且現代通信手段的廣泛傳播，部分作者在得知出現這些沒有反映其所想的考點時都表示驚奇，或者作者在重做這些閱讀理解題時也無法獲得合格分數。因此經常被指閱讀理解並非理解作者所想，而是出題人所想。
6268-3
1
一分
2
一分
6268-3-1
《寂靜錢鍾書》的作者寫自己文章的語文閱讀題得到幾分?
1
林天宏
2
林天宏
6268-3-2
《朱啟鈐：「被抹掉的奠基人」》這篇文章的作者是誰?
1
《一種美味》
2
一種美味
6268-3-3
「現在，它早已死了，只是眼裡還閃著一絲詭異的光。」這段話出自哪一篇文章?