VERIFICACIÓN DE LA CALIDAD DE LA MOCHILA ‘’HANNA BACKPACK LAB” DE ANÁLISIS DE AGUA Y USO EN TERRENO

En este trabajo se determina la fiabilidad de la mochila ‘Mochila Backpack Lab™ Modelo HI-3817BP’’ de análisis de agua en terreno, esta tarea se lleva a cabo a través del t-Student, para ver si existen diferencias significativas entre la media de dos variables independientes o un valor de referencia (según sea el caso), a cada parámetro de análisis de agua que puede entregar la mochila ‘’Hanna’’. Los parámetros a los cuales se les realizo el t-Student son: Dureza Total, Alcalinidad Total y FF, Oxígeno Disuelto (OD) y Solidos Disueltos Totales (SDT). En la medición de la Dureza total y la Alcalinidad Total y FF, se determinó que no existen diferencias significativas entre la media de los resultados entregados por la mochila versus el patrón usado, por lo cual se acepta. En el caso del parámetro de Oxígeno Disuelto (OD) se determinó que si existen diferencias significativas entre las cantidades medias de Oxígeno Disuelto que entrega el kit de la mochila versus el realizado en el laboratorio. Para el t-Student, correspondiente al parámetro de Solidos Disueltos Totales (SDT), se realizó de dos formas; la primera fue la comparación de la media de los resultados entregados por la mochila versus un patrón de referencia que fue preparado en el laboratorio, y la segunda fue la comparación de la media de los resultados entregados por la mochila versus el método gravimétrico tradicional. En esta prueba se determinó que, entre la media de los resultados entregados por la mochila, versus el patrón de referencia, si existen diferencias significativas, pero para el caso de la comparación de las medias entre la mochila y el método gravimétrico no existen diferencias significativas. Para el caso de los parámetros de Temperatura, pH, Conductimetría, Fosfatos y Nitratos, no fue posible realizar un t-Student, ya que no existía variación en los resultados entregados por la mochila, solo pudiéndose calcular su error relativo para el caso del pH. Al ser una colorimetría, para el caso de fosfatos y nitratos, el color de la muestra, post análisis, se comparó con una planilla de colores que trae la mochila en su kit, para la determinación de su ppm en cada caso, determinándose que, si bien el resultado para ambos casos fue el esperado, la comparación de la planilla con la muestra para determinar sus ppm depende de qué color sea capaz de lograr distinguir el analista en el momento de la comparación. Finalizada a la realización de los t-Student, se probó la mochila en terreno, para ver los problemas y facilidades que se pueden tener al momento de trabajar en terreno. Se determino que para lograr una óptima salida a terreno con el equipo se debe saber con anticipación que características tiene el agua (Dureza, pH, Fosfatos, Nitratos), para poder tener una idea de los gastos de reactivo en cada parámetro a evaluar, ya que si la concentración es muy alta se debe recurrir a diluciones, entonces, el equipo tiene un rango el cual puede entregar resultados correctos. Por otra parte, se debe tener en cuenta que los Kits de la mochila Hanna tiene un número limitado de usos y reactivo, por ende, no es óptimo evaluar los parámetros sin antes hacer una dilución, esto es para evitar la mayor pérdida de reactivo y lograr un mayor rendimiento en la mochila.