vgaraujov/thesis-chile huggingface dataset:
Análisis del proceso de selección de un programa de estudiantes con talento académico en la región metropolitana

En los últimos años en Chile, algunas universidades comenzaron a generar instancias educativas pensadas para estudiantes con talento académico. En este contexto, una reconocida universidad pública lleva cinco años desarrollando una propuesta educativa que permite a estudiantes con rendimiento sobresaliente, de liceos técnico profesionales, ingresar y mantenerse en la educación superior. El presente estudio, analiza el proceso de selección de estudiantes con talento académico realizado por el programa antes mencionado, atendiendo a los instrumentos empleados y a las decisiones que se toman a partir de ellos, determinando la calidad del proceso y su coherencia con los constructos que se pretenden medir. Metodológicamente, el trabajo constituye un análisis de casos, que considera contextualizar el programa educativo en que se inserta el caso, para luego describirlo a partir de la recogida de evidencia cuantitativa y cualitativa. Lo anterior, permitirá dar paso a un análisis que incorpora literatura sobre estudiantes con talento académico, detección de este rasgo en estudiantes de enseñanza media, iniciativas similares a nivel nacional e internacional y evaluación de los aprendizajes. A través de la integración de la evidencia y los insumos teóricos, se logra identificar un foco problemático y diseñar una propuesta de mejora contextualizada que permite mantener aquellos elementos del proceso de selección que resulten beneficiosos para el programa, e incorporar otros que podrían dotar al proceso de selección de mayor coherencia, unidad y calidad.
Do you what I am saying? : electrophysiological dynamics of visual speech processing and the role of orofacial effectors for cross-modal predictions

The need of a comprehensive model to account for the neurobiology of language has quite a long history. New empirical data have challenged classical models. A new framework is needed to foster our understanding of brain mechanisms underlying speech perception and production. In this dissertation, we postulate the existence of a trimodal network for speech perception that emphasizes the importance of visual processing of speech related orofacial movements and its representation in motor cortices. In that sense, we hypothesize that auditory (phonemes), visual (visemes) and motor (articulemes) aspects of speech are bonded in a trimodal repertoire. In order to test our hypothesis, we recorded EEG signal while participants were attentively observing different type of linguistic and non-linguistic orofacial movements in two conditions: under normal observation and observation holding a speech effector depressor horizontally between their teeth. ERPs analyses of the signal provide evidence of cross-modal predictions indexed by the N270 and the N400-like components. The amplitude of these components was specifically modulated by the visual salience of visual speech cues; the more salient the more predictable. Interestingly, when orofacial effectors were restricted, the amplitude of N400 was significantly reduced, suggesting that language production system is recruited for predictions. The time-frequency analysis, on the other hand, demonstrated the involvement of motor cortices for visual speech perception. More specifically, a significant difference in the µ-suppression was observed between linguistic and nolinguistic orofacial movements. The power of the µ-suppression was modulated by visual salience but diminished for the more salient visual speech cues when the participants orofacial effectors were blocked. The results reported in this dissertation represent preliminary evidence of the existence of the proposed trimodal network and, in particular, of the articuleme. Undoubtedly, further research using complementary neuroimaging techniques are required to better understand this multimodal interplay during language perception and production.
The role of maternal experience of childhood trauma, symptoms of depression, adult attachment style, and parental reflective functioning on preschool children's socio-emotional development and theory of mind in a chilean population

The purpose of this study was to examine the relationship that maternal experience of early childhood trauma, symptoms of depression, adult attachment style, and parental reflective functioning has on their preschool child’s socio-emotional development and development of Theory of Mind, as these are parental variables often found to co-exist and/or affect one another, however the mechanisms through which they affect child’s development is still a subject of study. The participants of this study were 125 mother-child dyads who were part of the FONDECYT Project 1130786. Results from this study show that maternal symptoms of depression and lower parental reflective functioning significantly predicted a risk to their child’s socioemotional development. Interestingly, avoidant attachment style significantly predicted decreased levels of parental reflective functioning, whereas anxious attachment style, and childhood trauma significantly predicted maternal symptoms of depression. This particular study found that when differentiating between different types of trauma, the experience of sexual abuse during childhood significantly predicted maternal symptoms of depression and its indirect effect on the child’s socioemotional development was close to being statistically significant. Finally, this study sought to explore the mediator role of parental reflective functioning and found that both parental reflective functioning and symptoms of depression mediated the effect that childhood experience of trauma and insecure attachment styles had on children’s socioemotional development.
Is the environment shaping the genetic structure of the Humboldt penguin population?

La especialización a sistemas altamente productivos y heterogéneos (como la corriente de Humboldt) podría llevar a filopatría y a una estructura genética, debido a condiciones locales favorables. O bien, puede promover movimientos durante episodios de calentamiento del agua, que impulsan la dispersión y el flujo génico. Aunque estudios previos ya han establecido la estructura genética del pingüino de Humboldt (Spheniscus humboldti), el papel del medio ambiente sobre este patrón no se ha estudiado antes. Utilizamos una aproximación de genoma completo con SNPs neutrales análisis de redundancia (RDA) para dar cuenta de la estructura genética del pingüino de Humboldt y su asociación con el entorno geográfico y ambiental de su rango de distribución. Encontramos una estructura genética leve, aunque significativa, con tres grupos genéticos: primero, la colonia peruana Punta San Juan; segundo Chañaral, la principal colonia chilena; y un grupo que comprende las colonias chilenas restantes (Pan de Azúcar, Isla Choros, Cachagua y Puñihuil). Aunque la prueba de Mantel para el aislamiento por distancia (IBD) no fue significativa, la significación estadística del vector latitudinal (dbMEM1) en dos de nuestros modelos RDA, podría ser un indicador de IBD. Lo anterior ya que la latitud se muestra como el factor principal que separa al extremo norte, la localidad Punta San Juan en Perú, de las colonias chilenas. Además, la clorofila-a, como indicador de productividad primaria, también fue significativa en nuestro modelo de RDA, lo que sugiere que la estructura genética encontrada podría ser producto de las condiciones ambientales locales. Destacamos la importancia de la configuración geográfica y ambiental del Sistema de Corriente de Humboldt sobre la estructura genética de la población de S. humboldti. Por lo tanto, en el escenario de un acelerado cambio climático, la estructura genética, que está determinada por las condiciones locales en un gradiente latitudinal, debe tenerse en cuenta al considerar las estrategias de manejo y conservación para esta especie vulnerable.
Sobre el anillo-torre de la CORMU : instrumentalización del módulo urbano para la rehabilitación de Mapocho-Bulnes.

Dentro de la temática general del Taller de Investigación y Proyecto que busca rehabilitar conjuntos de viviendas sociales modernos existentes en la ciudad de Santiago, fue asignado un caso de estudio particular denominado Remodelación Mapocho-Bulnes. La siguiente investigación profundiza, específicamente, en la particular forma urbana que presenta el caso, la cual se considera representativa de la característica e integral visión de ciudad de la Corporación de Mejoramiento Urbano (CORMU), organismo responsable de su realización en la década del setenta. La investigación se realiza en torno a la relación entre arquitectura y ciudad, dónde se ahonda en conceptos generales y discusiones internacionales que enmarcan temáticas nacionales desarrolladas por la CORMU. Luego se profundiza en la forma urbana anillo-torre estudiando el caso Mapocho-Bulnes en su concepción original y actual, como también otros tres casos impulsados por la Corporación de carácter teórico y práctico. En particular, se realizará un análisis paralelo con una propuesta teórica de morfología similar al del caso de estudio conocida como Módulo Urbano. El objetivo recae, por un lado, en responder a la incógnita sobre la posible correlación entre ambos casos y, por otra parte, al entender que es una propuesta teórica en condiciones ideales complementa un futuro proyecto de rehabilitación para la Remodelación Mapocho-Bulnes.
Paseo inundable Rio Mapocho: Un umbral entre la cordillera y la ciudad

Las áreas naturales que rodean las grandes metrópolis son siempre zonas potenciales para el disfrute y el contacto con la naturaleza para sus ciudadanos. El acceso democrático al entorno natural de una ciudad, ya sean estos montañas, ríos, lagos o bordes costeros, puede convertirse en un bien que promueve una mayor igualdad y que mejora la calidad de vida de sus ciudadanos1. Se requiere de la habilitación de infraestructura que posibilite y promueva el acceso a dichos hitos geográficos. Para lo anterior se propone repensar el rol monofuncional de la infraestructura con el fin de generar posibilidades de habitabilidad y experiencias múltiples que esta permita en relación a la geografía. La siguiente investigación se enfoca en la falta de coexistencia entre Santiago y su entorno geográfico natural. Esta ciudad tiene la particularidad de estar rodeada de cordones montañosos de la Cordillera de los Andes. Aun así, la relación de la urbe con su geografía próxima no es tan dinámica ni constante, dado que el acceso a estas áreas es extremadamente difícil. Posibilitar el acceso a estos hitos puede generar un cambio cualitativo en la vida de los que habitan en su territorio inmediato. Afortunadamente aún estamos a tiempo de reconfigurar la ciudad a partir de sus sistemas naturales y hacer de Santiago una ciudad ambientalmente más sana, socialmente más justa y escenográficamente más distintiva por su sorprendente geografía. Se plantea la necesidad de potenciar y posibilitar la relación de la ciudad de Santiago con su entorno geográfico adyacente, dado que este puede convertirse en una real herramienta de promoción de la igualdad para ésta. Se explora el potencial que existe en el tramo donde el rio Mapocho entra a la ciudad y a su vez la ciudad invade la cordillera. Una condición de umbral que permite, por un lado, el acceso hacia circuitos precordilleranos existentes y por el otro, la posibilidad de entender la llegada del rio Mapocho a la ciudad como un hito geográfico destacable. El proyecto explora la potencialidad que tiene la infraestructura hídrica de vincular estos hechos geográficos, el valle construido y la cordillera inhabitada, de manera de facilitar su acceso, conexión y comprensión. De este modo el proyecto propone poner al usuario en una posición expectante hacia la geografía y darles sentido a lugares particulares, oscilando constantemente entre la escala geográfica y la escala de los detalles relacionado a lo sensorial.
Gradaciones espaciales entre la unidad de vivienda colectiva y ciudad : conjuntos residenciales del Banco Obrero en Venezuela entre 1945 y 1958.

El presente trabajo de investigación aborda la problemática del espacio intermedio y las gradaciones espaciales en la vivienda colectiva moderna de alta densidad, a partir del estudio de dos tipologías de vivienda colectiva: el bloque perimetral con patio y el superbloque (en sus dos configuraciones: como edificación aislada y como conjunto de edificaciones). Ambas configuraciones están presentes en los conjuntos residenciales proyectados y construidos por el Banco Obrero1 en la Venezuela de mediados del siglo XX, ubicados en la ciudad de Caracas. El estudio se centra en el período comprendido entre 1945 y 1958, durante el cual la figura del arquitecto Carlos Raúl Villanueva estuvo presente el Banco Obrero, en la conformación del Taller de Arquitectura del Banco Obrero, taller que funcionó como un laboratorio creativo dentro del organismo público, que a partir de la construcción de viviendas, contribuyó a la construcción de la ciudad moderna.El presente trabajo de investigación aborda la problemática del espacio intermedio y las gradaciones espaciales en la vivienda colectiva moderna de alta densidad, a partir del estudio de dos tipologías de vivienda colectiva: el bloque perimetral con patio y el superbloque (en sus dos configuraciones: como edificación aislada y como conjunto de edificaciones). Ambas configuraciones están presentes en los conjuntos residenciales proyectados y construidos por el Banco Obrero1 en la Venezuela de mediados del siglo XX, ubicados en la ciudad de Caracas. El estudio se centra en el período comprendido entre 1945 y 1958, durante el cual la figura del arquitecto Carlos Raúl Villanueva estuvo presente el Banco Obrero, en la conformación del Taller de Arquitectura del Banco Obrero, taller que funcionó como un laboratorio creativo dentro del organismo público, que a partir de la construcción de viviendas, contribuyó a la construcción de la ciudad moderna.
El patio : elemento integrante de las condiciones de habitabilidad y confort en viviendas patrimoniales : el caso de inmuebles de conservación histórica aplicada a viviendas de tipología cité en Santiago de Chile.

Los edificios patrimoniales representan una importante reserva de viviendas que ha estado disponible durante más de un siglo en la ciudad de Santiago de Chile. Sin embargo, la mayoría de estos edificios muestran un deterioro continuo debido a la falta de mantenimiento que resulta en condiciones de vida degradantes para sus habitantes a causa de los problemas de habitabilidad. Uno de estos casos es el tipo “cité” construido masivamente a fines del siglo XIX. Cité es un grupo de viviendas de fachada continua, con áreas construidas entre 50 y 80 m2, relacionadas con un espacio común y privado que sirve como acceso a las viviendas. Actualmente, la reducida suerficie de viviendas ha obligado a los usuarios a ocupar los patios existentes para satisfacer sus necesidades, afectando las condiciones ambientales interiores de iluminación, confort térmico y calidad del aire. Estas intervenciones modifican los diseños arquitectónicos en unidades de tan solo una fachada expuesta al ambiente exterior. No obstante, las estrategias de adaptación se han vuelto cada vez más complejas debido a las restricciones de las normas de construcción del patrimonio que generalmente no cumplen con el rendimiento térmico y la disponibilidad de iluminación natural. Entre las condiciones ambientales, el factor de calidad del aire interior es relevante y puede estar relacionado con el deterioro progresivo de las condiciones interiores de la vivienda y la salud de sus ocupantes. La investigación propone un análisis de las condiciones de habitabilidad interior en varias habitaciones de estas viviendas para identificar patrones de diseño que podrían utilizarse como estrategias de adaptación, entre ellas la conservación del antiguo patio. La metodología considera la recopilación de datos en el sitio de las unidades existentes y las simulaciones de rendimiento energético de las unidades originales y existentes. Se utilizó el programa DesignBuilder y un túnel de viento físico para simular diversas variables de habitabilidad. Los resultados confirman que en la mayoría de los casos estudiados no presentan mala calidad del aire interior debido a las infiltraciones de aire, resultado de las modificaciones, ampliaciones espontáneas y deterioro del bien inmueble con el pasar de los años. Sin embargo, presentan un rendimiento térmico inadecuado que no alcanza las condiciones mínimas de confort. No obstante, las simulaciones de unidades originales demuestran un impacto positivo de los patios para lograr estándares de ventilación e iluminación naturales. Las mediciones en el sitio han establecido un efecto beneficioso del uso de la vegetación en los patios techados ventilados. Palabras Clave: Habitabilidad y confort, ventilación natural, confort térmico, confort lumínico, diseño pasivo, condiciones ambientales interiores, simulaciones dinámicas, arquitectura tradicional, cité.
Construcción del conocimiento en el aula de Inglés como lengua extranjera en un contexto de enseñanza media en Chile: análisis del discurso pedagógico desde un enfoque sistémico funcional.

El objetivo general de este estudio es describir el proceso de generación de conocimiento, así como el tipo de conocimiento que se construye en el aula de inglés como lengua extranjera (ILE). Esto con fines descriptivos y explicativos relacionados con cuestiones de la Lingüística Aplicada. Para ello, se examinó una muestra de discurso pedagógico producido en un contexto de enseñanza media, donde se espera que los participantes discursivos puedan negociar significados de forma independiente en una lengua que no es la propia. El discurso se abordó desde la perspectiva de la Lingüística Sistémico Funcional (LSF), la cual constituye una teoría acerca del desarrollo del lenguaje. Se utilizaron específicamente dos recursos analíticos, a saber, las actividades de aprendizaje y el sistema de IDEACIÓN. El análisis del macrogénero curricular ‘actividad de aprendizaje’ permite describir la manera en que los participantes discursivos negocian y construyen conocimiento en la interacción áulica. El sistema de IDEACIÓN, por su parte, facilita la observación de los recursos lingüísticos con los que se construye el conocimiento y, por ende, del tipo de conocimiento en construcción. La actividad de aprendizaje resultó ser un recurso poderoso para describir la dinámica de construcción de conocimiento, identificando los propósitos institucionales de cada una de sus cinco fases (Preparación ^ Foco ^ Tarea ^ Evaluación ^ Elaboración), los procesos involucrados en las secuencias de actividades que las conforman y los géneros del conocimiento proyectados por las distintas secuencias. Se encontró que dichas fases se especializan en ciertos propósitos, procesos y géneros. Asimismo, este análisis contribuyó a la explicación de cómo se desarrolla la LE, sus similitudes y diferencias con respecto al desarrollo de la lengua materna, el rol de esta última en la sala de clases, y el proceso de mediación entre el potencial de la lengua y el sujeto pedagógico por parte del docente, entre otros. El sistema de IDEACIÓN, por su parte, visibilizó las opciones lingüísticas seleccionadas por los participantes discursivos. El subsistema de relaciones taxonómicas resultó especialmente productivo, dado que en el aula de ILE se favorece la construcción de entidades concretas a través de taxonomías de clasificación y similitud, en particular. Con relación a esto, los resultados plantearon la necesidad de integrar una nueva categoría al sistema de clasificación del mundo propuesto por la LSF, propia de los procesos de construcción de conocimientos en LE, a saber, la equivalencia y la equivalencia errónea, a través de las cuales se comparan y contrastan las lenguas que coexisten en el aula. Por último, se observó una particularidad del tipo de conocimiento que se construye en el aula de ILE, que utiliza el conocimiento especializado para representar el mundo cotidiano en el lenguaje.
Istmo de Ofqui: palimpsestos en la Patagonia Occidental. Del arrastradero indígena al parque infraestructural.

Un istmo es un delgado cordón de tierra que separa dos aguas. En el ‘Maritorio’ de la Patagonia Occidental, a los 46 y medio grados de latitud sur, el Istmo de Ofqui separa las aguas tranquilas del Fiordo Elefantes, de los turbulentos oleajes que acarrea el Golfo de Penas, al sur de la Península del Taitao. Constituido producto de los deshielos glaciales del Campo de Hielo Norte, dicho sitio de geografías planas ha significado un obstáculo a la navegación por el mar interior patagónico desde los tiempos precolombinos. Esta investigación se propone analizar al Istmo de Ofqui como un territorio estratégico, detonador de una adaptación cultural humana en forma de cruce anfibio, durante tres períodos históricos: desde la práctica del ‘arrastradero’ efectuada por los pueblos indígenas canoeros, pasando por la colosal obra del Canal de Ofqui iniciada en los años 40’, hasta las prácticas científicas llevadas a cabo hoy a modo de expedición, se narrará el palimpsesto plasmado sobre este trazo a lo largo de cinco siglos. A partir del retorno de la iniciativa del Canal de Ofqui en 2017 –en pleno Antropoceno y esta vez bajo el nombre de ‘Proyecto Patagonia’— se busca entender las condiciones actuales que definen a este remoto cordón terrestre, hoy Parque Nacional, Reserva de la Biósfera y Hot Spot de biodiversidad, como un sitio de gran importancia para las ciencias globales. En base a esto, se busca plantear desde la arquitectura una posibilidad alternativa de cruce en Ofqui, en forma de contrapropuesta al canal: un Parque Infraestructural capaz de activar al istmo a partir de sus cualidades de investigación científica, conservación ambiental y turismo sostenible.
Patrimonio Activo. Regeneración urbana desde la renovación de los Inmuebles de Conservación Histórica en la comuna de Santiago.

En la actualidad, la comuna de Santiago posee un déficit habitacional considerable, que se traduce en la necesidad de promover regeneración urbana y densificar el centro según los estándares de ciudad que queremos construir hoy. Al mismo tiempo, la comuna ha logrado proteger cerca de 1400 inmuebles bajo la categoría de Inmuebles de Conservación Histórica, inmuebles que hoy tienen el potencial de renovarse para formar parte de las soluciones al mencionado déficit, pero que debido a la normativa que rige sobre ellos y la manera en que manejamos nuestro patrimonio, permanecen congelados en el tiempo y en proceso de deterioro. Esta investigación se centra en plantear la renovación del patrimonio como una alternativa sustentable de regeneración urbana en la comuna de Santiago. Para determinar el potencial de esta intervención, se estudia el impacto que la normativa ha tenido históricamente en el desarrollo de la comuna y se analizan las restricciones que esta impone hoy sobre los Inmuebles de Conservación Histórica, para poder así proponer un camino alternativo al manejo del patrimonio, que promueva la renovación y densificación del parque construido existente. Mediante el estudio de un Inmueble de Conservación Histórica en específico y de referentes, se plantean diferentes estrategias de diseño arquitectónico para la densificación de un edificio con valor patrimonial y luego se aplica una de ellas a un caso de estudio, para comprobar la posibilidad de densificar y renovar un Inmueble de Conservación Histórica en el contexto nacional. Complementariamente, se estudia el ciclo de vida de la intervención propuesta para poder determinar la dimensión sustentable del proyecto y generar cifras que avalen una disminución del impacto sobre el medio ambiente al renovar un inmueble, en comparación con la manera tradicional de edificar en nuestro país. Finalmente, se concluye que la renovación del patrimonio en Chile se constituye como una alternativa sustentable para densificar el centro de Santiago y se plantea que, mediante un cambio en la forma en que aplicamos la normativa actual, es posible transformar nuestro patrimonio para que responda a las necesidades de la ciudad actual.