vgaraujov/thesis-chile huggingface dataset:
Entrained air as a rheology modifying agent for 3D printed concrete

La impresión 3D con hormigón (3DCP) es una oportunidad para hacer más sustentable la construcción de hormigón, presentando beneficios en los ámbitos social, medioambiental e industrial. Entre los obstáculos existentes para su industrialización está la reología, ya que debe ser lo suficientemente firme para soportar su propio peso y el de las capas superiores sin la ayuda de moldajes, pero también debe ser bombeable dentro de la impresora. Las soluciones actuales para un hormigón "imprimible" requieren una alta dosis de cemento, que puede reducirse promoviendo el uso de aditivos y materiales cementicios suplementarios (SCM). Entre los aditivos menos explorados se encuentra el aire incorporado (EA). La revisión de la literatura sugiere que el efecto reológico del EA tiene un doble comportamiento; Se hipotetiza que la adición de EA aumenta el esfuerzo de corte límite estático (Ƭs0) y disminuye la viscosidad plástica (μρ), lo cual es ideal para la 3DCP ya que se requiere un Ƭs0 alto una vez que se extruye la mezcla y un μρ bajo para garantizar fluidez dentro de la impresora. Esta hipótesis se valida mediante ensayos experimentales en pasta de cemento y mortero con agente incorporador de aire (AEA) con reómetro y pruebas empíricas, además de la comparación de datos experimentales con modelos reológicos teóricos. Los resultados experimentales muestran un aumento constante en Ƭs0 en pasta de cemento y mortero con AEA, y una disminución en μρ en pasta de cemento. El análisis de estos datos experimentales y los datos encontrados en la literatura muestra que el AEA aniónico genera un aumento de Ƭs0, mientras que el AEA aniónico y el neutro genera una disminución de μρ. Este efecto se atribuye a burbujas “armadas”, generadas por la carga eléctrica de los surfactantes aniónicos, que en reposo contribuyen a la acumulación estructural, pero en un régimen de movimiento se rompen y promueven la lubricación. Se deben realizar más ensayos experimentales para validar completamente el AEA como un aditivo modificador de reología para 3DCP.
Juego y aprendizaje en educación inicial : ¿qué condiciones para el proceso de aprendizaje se presentan en distintos tipos de juego en aula?

La presente investigación tiene por objetivo identificar y describir las condiciones para el aprendizaje que presentan los distintos tipos de juego en que hay presencia de adultos, en contexto de educación inicial. Para perseguir dicho objetivo se realizaron dos estudios. El primero, un estudio de caso de carácter exploratorio en el que se identificaron tipos de juegos presentes en un aula de pre-kinder de Santiago de Chile. El segundo estudio, un estudio de caso múltiple también de carácter exploratorio, buscó identificar y describir las condiciones para el aprendizaje que se presentan en distintos tipos de juego en que hay presencia de adultos, en contexto de educación inicial. Para ambos estudios se desarrolló un muestreo intencionado por determinados criterios, se realizó un procedimiento de observación y filmación de 3 meses en el aula de pre-kinder, sumado a entrevistas a 6 párvulos y encuentros reflexivos con la educadora y asistente. Las filmaciones fueron codificadas por medio de tres árboles de código, uno relacionado al accionar lúdico, otro al ámbito disciplinar y finalmente a las interacciones dialógicas. Fueron realizadas por tres duplas de codificadoras obteniendo altos grados de acuerdo interjuez. Los principales resultados muestran 8 tipos de juego observados en el aula estudiada, tipología que emergió de la presente investigación y que incorpora tres dimensiones: margen de acción de los niños y forma de control del adulto, amplitud de la actividad y formas de realizarla. Los análisis intra e inter-caso desarrollados en el estudio dos permitió describir la diversidad de condiciones de aprendizaje que se presentan en los distintos tipos analizados: diferencias en la participación lúdica de interacciones con y sin intencionalidad pedagógica; en la participación en interacciones de quehacer disciplinar periférico de mayor complejidad cognitiva y en la participación de interacciones dialógicas como expresión de razonamiento, conexión de ideas y posicionamiento fueron las principales divergencias entre los distintos tipos de juego. De este modo, la necesidad de generar tipologías que permitan profundizar en aspectos interaccionales de los juegos y la diversidad de juegos en aula preescolar que presentan comunalidades y unicidades en términos de condiciones de aprendizaje son elementos discutidos en las conclusiones del presente estudio. Se incorporan lineamientos futuros y aportes a la teoría y práctica educativa de la presente investigación.
Un organismo autónomo de regulación y fiscalización del Congreso Nacional de Chile : antecedentes y propuesta

El Congreso Nacional y el Sistema de Asignaciones parlamentarias han sido duramente cuestionados por la opinión pública durante los últimos años a raíz de los altos montos de las dietas y por diversas denuncias realizadas por medios de comunicación, que dejaron en evidencia la falta de transparencia y probidad en el accionar de los representantes y las debilidades del Sistema. Estos hechos han contribuido al detrimento de la legitimidad de la institucionalidad y a la escalada de la desconfianza de la ciudadanía hacia el sistema político, generándose un enorme desafío para el proceso de relegitimación. El propósito de este trabajo es convencer al lector sobre la necesidad de otorgarle mayor legitimidad a la institucionalidad política a través de un organismo autónomo que pueda decidir, controlar, fiscalizar y sancionar al margen de la influencia de los parlamentarios. Lo anterior a través de una detallada revisión descriptiva de la estructura del Sistema y su funcionamiento y del mecanismo de fijación de la dieta parlamentaria, para comprender las falencias que existen en el diseño de la política pública, de la revisión de algunos casos exitosos en el mundo y de una exploración de distintas situaciones o polémicas en las que miembros u organismos del Congreso Nacional se han visto envueltos y que han contribuido a mermar la legitimidad de la política en Chile. Se deja en evidencia los problemas del diseño institucional y se proponen cambios al mecanismo actual. Este trabajo busca aportar al debate público, que se desarrollará en el marco de la Convención Constitucional, sobre la relevancia de relegitimar la función parlamentaria y de validar el uso de recursos públicos para las labores de los y las congresistas.
Observational constraints in Delta Gravity : CMB and supernovas

I study the cosmological implications of Delta Gravity (DG), which is a gravitational model based on the extension of General Relativity (GR) by a new symmetry called δ ̃. In this model, new matter fields are added to the original matter fields, motivated by the additional symmetry. We call them δ ̃ matter fields. This theory predicts an accelerating Universe without introducing a Cosmological Constant Λ by hand in the equations. To test the Delta Gravity implications, I examine two critical observations in Cosmology: the rate of the Universe expansion through type Ia supernovae (SNe-Ia) and the power spectrum calculated from the cosmic microwave background radiation (CMB). To compare the observations with these model's predictions, I used a Markov Chain Monte Carlo (MCMC) analysis with the most updated SNe-Ia and Planck satellite data catalog. I obtain the fitted parameters needed to explain both SNe-Ia data and CMB measurements. I analyze the DG model's compatibility with both observations and constrain the cosmological parameters associated with the astrophysical evidence. Finally, I discuss if the Hubble Constant and the Accelerating Universe are compatible with the DG context's observational evidence.
Diseño de una herramienta prevención de acoso sexual en el trabajo para funcionarios y profesionales de la Pontificia Universidad Católica de Chile

El propósito del presente proyecto es el diseño de una herramienta instruccional para su potencial aplicación posterior en formato de taller de capacitación de personas, que logre prevenir de manera efectiva el acoso sexual en el trabajo en la Pontificia Universidad Católica de Chile. Se busca que esta herramienta sea capaz de satisfacer el objetivo de concientizar respecto al riesgo del acoso sexual en el contexto laboral de modo de prevenirlo apropiadamente entre los funcionarios y profesionales que se desempeñan en la universidad. Se realizó una detección de necesidades desde los miembros pertenecientes al grupo objetivo, y a partir de ella se diseñó una herramienta que sea capaz de responder pertinentemente a sus necesidades organizacionales en su contexto en particular. Posteriormente se realizó un proceso de validación de contenido, de ajuste al contexto organizacional y de calidad de diseño instruccional de la herramienta diseñada. En última instancia, se hará devolución de la propuesta instruccional diseñada de manera personalizada y contextual a la Unidad de Prevención y Apoyo a Víctimas de Violencia Sexual en la UC.
Diseño e implementación de un producto mínimo viable para la predicción de fallas en equipos industriales basado en sonido

El propósito de este trabajo es mostrar el viaje de Control-Tech desde su idea inicial hasta su evolución como trabajo de graduación. Bajo una mirada funcional y estructurada, el afán se centra en la elaboración de un producto que contribuya a la obtención de una ventaja injusta robusta, en el ámbito de la predicción de fallas industriales. De forma complementaria a los trabajos de Marketing, Estrategia de Precios y de Financiamiento, se realizó una extensa revisión del estado del arte, tanto a nivel de patentes como de actores predominantes en el mercado, con el objetivo de validar y abordar la siguiente hipótesis: Haciendo uso de la tecnología es posible anticipar y reducir cortes inesperados en máquinas industriales, y bajar hasta un 20% en costos de mantenimiento. Con el objetivo de abrir un mercado amplio y escalable, durante el desarrollo se distingue y acota el concepto “cortes”. Se decide entonces, trabajar con rodamientos, los que se encuentran transversalmente en industria y son a la vez el mayor elemento de falla. Haciendo uso de running lean como marco metodológico general, los distintos análisis derivaron en la especificación de un producto mínimo viable (o MVP) el que hace uso de sonidos para diagnosticar un mal funcionamiento, e informarlo antes de la probable ocurrencia de falla. Con un plan inicial afectado por las restricciones de movilidad impuestas por la cuarentena sanitaria emitida por el gobierno de Chile, a propósito de la pandemia provocada por el covid-19, se hace un pivote en el desarrollo tecnológico manteniendo la idea y propósito general. Comprobada la hipótesis, y respecto de las perspectivas futuras como emprendimiento, la decisión del equipo es dejar el desarrollo de este proyecto en stand-by a la espera de que las condiciones permitan desarrollar un producto sostenible con un proceso de aprendizaje robusto.
Logística de distribución del proyecto Jarcín B : hasta que la moda local se vuelva costumbre

El mercado de la moda se caracteriza por su importancia y atractivo a nivel global, en Chile este está valorizado en 5 billones. Por otro lado, el ecommerce B2C en Chile ha tenido un crecimiento sostenido Y/Y, superando los MM USD$6.000. El mercado de vestuario y calzado de autor en Chile sólo se valoriza en MM USD$56, aun cuando la cantidad de marcas catastradas durante esta tesis supera las mil. Los principales problemas se ven reflejados en la estructura organizacional de las marcas y la baja robustez del ecosistema, complementado por el bajo conocimiento y percepción de los consumidores sobre marcas chilenas. Es importante recalcar que, por los cambios sociales (2019) y la pandemia COVID-19 (2020), muchas tiendas físicas han dejado de operar, lo que ha catapultado la búsqueda de opciones de venta online. Es por esto que se ha formado el proyecto Jardín B en cual tiene como objetivo crear una plataforma que permita desarrollar y capturar el mercado del diseño local, para promover mayor tracción y disposición a comprar marcas nacionales. Uno de los grandes desafíos de toda plataforma de venta online es la logística de distribución de sus productos. El objetivo de esta tesis es determinar el método de distribución óptimo en términos de factibilidad, calidad de entrega, costo y tiempo que permita a Jardín B operar en Chile durante la pandemia del COVID-19. Para ello se realizó una extensa revisión de los tipos de logística factibles, acompañada de un análisis práctico que permitió compáralas, además de un análisis del valor de despacho. Lo anterior, permitió determinar que lo óptimo durante este primer periodo es utilizar un sistema de logística mixto (dependiente de la situación) y definir que el valor de despacho a utilizar sería de $3.990 (R.M.), $4.990 (regiones no extremas) y $8.900 (regiones extremas).
Impacto social, ambiental y económico del proyecto Jardín B : hasta que la moda local se vuelva costumbre

En Chile la industria de la moda está valorizada en 6,8 trillones de dólares. Uno de sus canales de venta es el e-commerce B2C el cual, en Chile, ha tenido un crecimiento sostenido Y/Y. El mercado de vestuario y calzado de autor en Chile se valoriza en MM USD$56, lo cual es bajo. Los principales problemas son la estructura organizacional de las marcas y la baja robustez del ecosistema, complementada por el bajo conocimiento y percepción de los consumidores sobre marcas chilenas. Es importante recalcar que, por los cambios sociales (2019) y la pandemia COVID-19 (2020), muchas tiendas físicas han dejado de operar, lo que ha catapultado la búsqueda de opciones de venta online. Como respuesta, el proyecto Jardín B tiene como objetivo crear una plataforma que permita desarrollar y capturar el mercado del diseño local, para promover mayor tracción y disposición a comprar marcas nacionales. Dentro de un proyecto de innovación social uno de los desafíos es poder medir su impacto. Esta tesis busca evaluar el impacto social, ambiental y económico de Jardín B para postular a fondos y diferenciarse en base a la difusión de sus valores. Para ello se realizó una revisión de indicadores de medición de impacto y una posterior selección de los que se acomodan al proyecto. Luego, durante los meses de abril a junio 2020 se hicieron las mediciones correspondientes con información entregada por diseñadores y clientes de manera de tener datos para una posible postulación a fondos de financiamiento. Además, estos datos permitieron hacer una difusión del impacto relacionado con los valores de Jardín B por medio de su página web y redes sociales. Las principales conclusiones son que los diseñadores valoran la comunidad formada por Jardín B y los clientes valoran apoyar el consumo de moda local.
Desarrollo de una plataforma para la moda local Jardín B : hasta que la moda local se vuelva costumbre

El mundo de la moda ha experimentado transformaciones importantes asociadas a la cultura de consumo de masa en las últimas décadas. En la actualidad genera el 2% del PIB mundial, y parte importante corresponde a “fast fashion”: moda a bajos precios, de fácil acceso y prácticamente desechable, generada como respuesta a la vorágine de un planeta globalizado. Afortunadamente, el consumo desmedido y despreocupado está dando paso a consumidores conscientes de la importancia de saber quién, cómo y con qué son manufacturadas las prendas que visten. En este contexto mundial, nuestro mercado local también ha comenzado a transformarse, de esta manera, cada día es posible encontrar más diseñadores que están dando un respiro a la estética de masa. Sin embargo, su visibilidad y potencial de crecimiento suelen ser acotados, ya que las marcas se encuentran atomizadas y sin medios de difusión y comercialización adecuados. Adicionalmente, la emergencia global surgida con la pandemia del COVID-19, ha dejado de manifiesto, que no basta con desarrollar el comercio electrónico, sino que es fundamental contar con un mercado local robusto, con herramientas tecnológicas y de comercialización seguras y eficientes. En este escenario nace Jardín B con el propósito de potenciar el diseño y la producción local, permitiendo que más personas, desde cualquier lugar del país, puedan adquirir moda local y que todos los diseñadores nacionales, cuenten con una comunidad de apoyo y una plataforma de comercialización digital efectiva para concretar sus negocios. En este documento, se describen las etapas iniciales de desarrollo de la plataforma Jardín B, cuyas funcionalidades han sido creadas, validadas y mejoradas utilizando metodología Lean, para lograr una experiencia superior a las opciones actuales para clientes y diseñadores, y así aportar en el desarrollo del mercado de diseño local, promoviendo la compra a marcas nacionales.
Marketing aplicado al desarrollo del proyecto Jardín B : hasta que la moda local se vuelva costumbre

El mercado de la moda a nivel global está valorizado en un 2% del PIB, en Chile la industria de la moda representa el 6% de este a nivel nacional, tres veces más de manera proporcional. Durante el 2016 las tiendas de H&M en Chile generaron los mayores ingresos por tienda en todo el mundo para la marca. El atractivo de la industria en nuestro país es innegable. Si bien durante el desarrollo de esta tesis se catastraron más de mil marcas que diseñan y confeccionan en Chile, las marcas de vestuario, calzado y accesorios producidas en Chile solo representan un 7% del consumo. Los principales motivos de su bajo crecimiento son la atomización tanto física como virtual, que el proceso de diseño, confección y cambios recaen en una misma persona y los pocos conocimientos en marketing y ventas con que cuentan los diseñadores. Por su parte, los clientes declaran no conocer marcas chilenas, no saber dónde encontrarlas y tener una percepción de altos costos de venta. Jardín B busca desarrollar y capturar el mercado del diseño local, para promover mayor tracción y disposición a comprar marcas nacionales. Así, el marketing se transforma en una herramienta clave para lograrlo, especialmente en un contexto donde la relación diseñador/cliente, forjada tradicionalmente en espacios físicos de venta y difusión, se ve mermada. Esta tesis aborda el impacto del marketing en el posicionamiento de Jardín B como un espacio para el diseño y confección local, y su validación por parte de clientes y diseñadores. Los resultados dan muestra de las estrategias a seguir, donde diseñadores prefieren una comunicación personalizada que transmita el propósito por sobre el costo por comisión, y clientes un mensaje centrado en información sobre las marcas, privilegiando la incorporación de envíos gratis por sobre descuentos al momento de comprar.
Oportunidades de aprendizaje para la toma de decisiones curriculares : estudio de caso del plan de estudio de una carrera de pedagogía

Las diversas investigaciones educativas referidas al ámbito curricular educativo otorgan un rol fundamental a los educadores , y las decisiones que ejecuta, siendo éstos actores fundamentales en el desarrollo curricular y las oportunidades de aprendizajes que diseña, implementa y desarrolla. Este estudio, parte de la premisa que la capacidad para tomar decisiones de contextualización curricular comienza en pregrado, constituyéndose en un espacio de formación, reflexión y acción de la profesión docente, donde el trabajo con el curriculum nacional es relevante para orientar dichas experiencias de aprendizaje. De esta forma, el objetivo principal del estudio es examinar las oportunidades de aprendizaje que otorga el plan de estudio de la carrera de Educación Básica para fomentar la capacidad de tomar decisiones de contextualización curricular. Para lograr las metas propuestas, se consideraron insumos documentales institucionales y de la carrera, además de entrevistas a docentes; cuya metodología y análisis de casos permitió profundizar en los objetivos propuestos, además de otorgar una propuesta de mejora para fortalecer la gestión curricular y generar oportunidades de aprendizaje para la toma de decisiones de contextualización curricular. Los resultados obtenidos permitieron observar la existencia y aproximación inicial del trabajo curricular que otorga la carrera en el proceso formativo de los estudiantes, y el desarrollo de la capacidad para tomar decisiones de contextualización curricular se concretiza en las experiencias de aprendizaje de las asignaturas, dando relevancia a la planificación de aula.
Teoría de la mente de niñas y niños chilenos de 3 y 4 años : descripción y relación con los modelos operantes internos de las madres

El desarrollo socioemocional comienza a instaurarse en etapas tempranas del desarrollo, siendo la interacción con el cuidador principal un aspecto determinante para el futuro mundo afectivo del niño. En Chile las diferencias en el desarrollo de los niños preescolares que asisten a jardín infantil versus los que no, ha marcado una gran diferencia en relación a una serie de habilidades emocionales y sociales que los niños despliegan en el ámbito escolar. Esta investigación intentó aportar conocimiento que ayudara a mermar la brecha y desigualdad social existente en las familias chilenas, brindando una reflexión en torno al desarrollo socioafectivo de niños que asisten al sistema educacional público en etapas preescolares. Específicamente se estudió el desarrollo de la ToM de los niños y su relación con los Modelos Operantes internos de sus madres, de una muestra de 110 niños y niñas chilenas, que asistían a jardines infantiles estatales. Para medir la ToM de los niños se utilizó un instrumento que consta de cinco tareas, que arrojan 3 niveles de logro, permitiendo que estos se posicionen en quintiles de desempeño. Para medir los MOI se utilizó un cuestionario que autorreporte que permite visualizar 4 categorías; seguro, temeroso, preocupado y desentendido, y dos dimensiones de los MOI: evitación y ansiedad. Los resultados reportaron un posicionamiento de los niños en los primeros quintiles de desempeño, y ningún niño logró un mayor desarrollo de la ToM. Por otra parte no se encontró una relación significativa entre el desarrollo de la ToM de los niños con los MOI maternos, lo que permite generar una serie de hipótesis que solventen la discusión de estos hallazgos.