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El fuselaje en aviones no tripulados como laboratorio de operaciones para el montaje de sistemas experimentales

El actual desarrollo de las telecomunicaciones, los nuevos sistemas informáticos y el fácil acceso a los sistemas GPS, traen al mundo de la aviación civil un nuevo concepto de vehículo aéreo: el Avión No Tripulado o Unmanned Aerial Vehicle (UAV por sus siglas en Inglés). El UAV es un vehículo que no necesita de un piloto que lo esté controlando, ya que funciona con un dispositivo de navegación autopiloto a través de su posicionamiento global GPS. El piloto automático es el cerebro de la nave que conecta todos los servos de la nave y se ubica en el interior del fuselaje. De esta forma el avión lleva programada su misión y con ello el control total de la nave cuando está en vuelo. El desempeño de la nave se lo monitorea desde tierra a través de un computador. El ejemplo más antiguo de UAV fue desarrollado después de la Primera Guerra Mundial y se empleó durante la Segunda Guerra Mundial para entrenar a los operarios de los cañones antiaéreos, por lo que su origen es de tipo militar. Los mayores desarrollos se encuentran en Israel y Estados Unidos, pero con costos altísimos y niveles de gran sofisticación para misiones armadas. Sin embargo, en los últimos años emerge un gran interés por parte de las empresas civiles en incorporar este tipo de vehículos para ofrecer servicios pacíficos hacia la comunidad en diversas actividades como la detección y seguimiento de incendios forestales, ubicación de personas perdidas durante catástrofes, prospección pesquera, tráfico vehicular y detección de químicos en el aire entre otras. Atacando a un nicho de mercado que va en otra dimensión y otra escala.
Agroindustria para el fomento productivo y cultural en Talagante

El tema de este proyecto de título nace en una primera instancia de una motivación personal que fue desarrollada durante el desarrollo del seminario: “La noción de Patrimonio Intangible. Una reflexión crítica al procedimiento de restauración arquitectónica”, que se basaba en la valoración de este patrimonio inmaterial como la evidencia de una arquitectura viva inserta en un contexto cultural. En base a esta motivación comenzó la búsqueda de una problemática atingente en el marco del desarrollo de nuestro país.
Desarrollo de packaging de exportación para los Estados Unidos: para una línea de productos de la Empresa "Mel Alimentos Ltda"

El presente proyecto trata sobre el packaging de exportación y las normas de los Estados Unidos. En el marco del Tratado de Libre Comercio con dicho pais se han abierto las puertas al ingreso de una vasta gama de productos. El objetivo general de esta investigación será evaluar el diseño de etiquetas para conservas de fruta en frascos de vidrio, bajo las normas del TLC con los Estados Unidos, para una PYME, exportadora de conservas dulces como mermeladas
CDM: centro integral para el desarrollo de la infancia y la maternidad

Para los sectores en mayor riesgo social, el párvulo (jardín infantil y/o sala cuna) a modo de tipología programática como clásicamente se le conoce (impartiendo solo educación formal para niños y cuidados a nivel de sala cuna), se encuentra agotado, casi obsoleto, producto de la ineficacia que se genera al trabajar solo en un área, y de manera inconexa, del ambiente de desarrollo del niño, siendo que para el caso de los infantes que se encuentran en mayores riesgos, las amenazas principales sobre su desarrollo se producen paralela e intensivamente en otras áreas del ambiente de desarrollo con mayor fuerza, como lo son el binomio madreniño, su entorno familiar, y su contexto social próximo. Esto sumado al hecho que la presión ejercida por la urgente necesidad de cobertura de educación preescolar pública, provoca un casi nulo cuestionamiento y evaluación de la calidad de esta, tanto en el área de los recursos humanos (profesionales y técnicos a cargo de estos establecimientos), como en los recintos óptimos para el desenvolvimiento de las actividades de desarrollo, cuidado y esparcimiento de los infantes. De esta manera, conociendo la importancia del cuidado y educación, sobre la ventana de oportunidades y riesgos, que se abre solo sobre los primeros años de vida son vitales para el posterior desarrollo como individuos, las repercusiones de no contar con espacios y actividades óptimas para este proceso, sobre todo para niños en riesgo social, pueden ser nefastas, y probablemente se tornen problemas mayores
Sistema de (re+se+cla+je) municipal de Cerrillos : REcolección + SEparación + CLAsificación + recicleJE

El problema radica en que el actual tratamiento de las basuras en el país no responde a una política de desarrollo sustentable; la mayor parte de los residuos van a parar a rellenos sanitarios, lo cual genera a largo plazo el uso intensivo de las materias primas y no una optimización de los recursos, en desmedro de un desarrollo sustentable del país y de su medio ambiente. Una idea aceptada internacionalmente, especialmente en Europa, consiste en tratar al material de residuos ya no como basura inservible, sino como una fuente de recursos explotable. De esta manera los desechos son reutilizados, reciclados o simplemente se aprovechan sus propiedades físicas para la generación de nuevos productos o su contenido calórico para generar energía.
Bases geográficas para el desarrollo agrícola en Isla de Pascua : relaciones fisicoambientales, socioproductivas y de gestión

Isla de Pascua históricamente ha sido incapaz de mantener un sistema productivo agrícola eficiente en términos de satisfacción de la demanda local. El momento actual es de especial importancia dada una serie de elementos que de coordinarse adecuadamente permitirían poner en marcha un sistema productivo agrícola capaz de cambiar la tendencia histórica y aportar al desarrollo social local. Existe interés institucional por cambiar los aspectos que se consideran opuestos al proceso de descentralización impulsado por el Estado; especialmente la fuerte dependencia económica y administrativa que existe con el continente. Los principales elementos que sustentan las nuevas posibilidades de desarrollo para la actividad son el crecimiento sostenido que ha experimentado el turismo local, la demanda de productos desde la Polinesia Francesa, la posibilidad de exportar al mercado nacional continental y el Proceso de Traspaso de Tierras Fiscales a habitantes locales comprometidos con la producción agrícola. En este contexto la presente investigación propone, desde la perspectiva integradora de la Geografía, que mediante la articulación de la relación triangular entre los elementos socioproductivos, fisicoambientales y el rol de las instituciones públicas y privadas de apoyo y gestión a la actividad agrícola Rapa Nui, se puede estructurar un marco de propuestas para el desarrollo sectorial con una base coherente respecto a su marco territorial.
Apicola Chivilingo: — Centro de investigación, desarrollo y fomento de la industria apicola Valle de Chivilingo Lota

La Crisis del Carbón es un problema que se ha arrastrado en nuestro país a lo largo de los años. Es esta situación la que hace de la comuna de Lota una de las más pobres de Chile, cuyos índices de desempleo se mantienen hace tiempo liderando las estadísticas nacionales. Los proyectos propuestos para revertir esta situación por una serie de razones todavía no logran dar una solución a la problemática del lugar. El proyecto que se presenta a continuación busca abrir una ventana a todas aquellas personas que se vieron afectadas por el cese de las actividades carboníferas de la zona, haciéndose cargo de distintas escalas (sector, comuna, provincia, región…) otorgando a través de la actividad apícola un soporte económico alternativo a otros trabajos que se propongan en el futuro. Al mismo tiempo, esta exploración pretende establecer la importancia y urgencia de un diseño integral para la producción apícola, y de este modo acercar a Chile a un mercado más competitivo en la materia, desarrollando un espacio que contemple las actividades apícolas en su totalidad, algo que en el país aún no existe. Por último, se pretende demostrar con este trabajo que es indispensable que propuestas productivas como la que aquí se presenta formen parte de un conjunto mayor: la inserción en un lugar con programas que lo complementen y el proyecto mismo como un espacio donde se integren distintas actividades que se retroalimenten entre sí, lo que permite generar redes de colaboración (turismo, economía, medio ambiente, recreación, educación, etc.)
Efectos ambientales en los suelos del sector poniente de Santiago como consecuencia del proceso de expansión urbanas: comunas de Maipú y Pudahuel

El continuo crecimiento urbano experimentado por la ciudad de Santiago durante las últimas décadas ha ocasionado numerosos y graves desajustes medio ambientales que conllevan a plantearse la necesidad, como sociedad, de replantear los instrumentos de planificación territorial existentes. Se hace entonces necesario, evaluar el deterioro que este crecimiento inorgánico ha tenido sobre el recurso suelo, para poder cuantificar su impacto y poder tomarlo como variable de entrada en futuros diseños de planificación del territorio. La presente investigación determinara y evaluara el impacto sobre los servicios ambientales y las funciones reguladoras que presta el suelo y el deterioro de la calidad de estos, que se ha producido en el sector Poniente de Santiago como resultado de la expansión urbana desde el año 1981 al 2006.
Santiago BIT : diseño de una propuesta para una guía sobre la ciudad de Santiago acerca del ocio, turismo y la cultura, dirigida a los estudiantes de intercambio de la Universidad de Chile

El proyecto diseña una propuesta para una guía sobre la ciudad de Santiago acerca del ocio, turismo y la cultura, dirigida a los Estudiantes de Intercambio de la Universidad de Chile. Para ser publicada mensualmente a través del periódico de la Universidad, “El Pluralista”. Para esto se realiza una investigación acerca de los temas y necesidades puntuales de este público objetivo para determinar las características de contenido de la guía. Se deesarrollaran las secciones y contenidos de la guía además se diseñara una guía con una propuesta diferente, limitándose a las posibilidades que ofrece “El Pluralista” como medio impreso.
Instituto de desarrollo de eficiencia energética I.D.D.E

Es sabido que la Arquitectura a lo largo de la historia ha actuado siempre como reflejo y respuesta a la realidad social del momento y contexto en la cual esta se desarrolla. De esta misma forma la Arquitectura en Chile, como reflejo de la realidad nacional y también global de nuestro tiempo, debiera preocuparse por identificar y reconocer los problemas nacionales actuales, dando a conocer la complejidad real de nuestra sociedad actual
Húsar: videojuegos como herramientas alternativas para la educación

El proyecto busca precisar un área de acción del diseño en el desarrollo y producción de softwares interactivos definiendo al videojuego dentro del contexto de industria cultural. A la vez determinara el rol social, económico, cultural y educativo que hoy en día el videojuego puede entregar. Se elaborara una tipología de videojuegos según la plataforma de desarrollo y áreas temáticas que desarrollan se establecerá una cronología que permita comprender el avance de estilos, tecnologías y diseños en la historia de los videojuegos
CAEV : centro de artes escénicas de Valparaíso

Se propone dentro del Plan Bicentenario un proyecto para esta ciudad, con el fin de mejorar y terminar con estos problemas y dar una mejor calidad de vida para sus ciudadanos y una nueva imagen de la ciudad hacia el exterior. El proyecto del Centro de Artes Escénicas de Valparaíso se encuentra ubicado dentro de un parque, abasteciéndolo así de un programa cultural, para darle un carácter especial e identificar al parque con una imagen cultural que lo diferencia sobre todo dentro del borde costero (junto con el museo ferroviario que se realizará en una próxima etapa). Esta localización marca en gran medida la forma exterior, transformándose en un hito formal dentro de la ciudad, a diferencia de lo que sucede normalmente con los teatros ubicados en medio de la ciudad.
Liceo de formación técnica agro_vitivinícola de Tapihue : competencias para el desarrollo rural sostenible del Valle de Casablanca

Del vínculo existente entre el desarrollo rural y una educación específica y contextualizada, surge un proyecto de educación media técnico profesional, sobre la base de la fórmula integradora formación/educación/trabajo/tecnología, en el Valle de Casablanca, vinculada a los procesos de desarrollo local y productivos de la industria vitivinícola, que se esta configurando como una de las principales fuentes productivas del lugar
Centro de capacitación laboral comuna de Peñalolén

El presente informe constituye un trabajo de investigación y análisis, que tiene como objetivo ser una base para la fundamentación de una posterior propuesta arquitectónica del proyecto de título. La relevancia de este proyecto está dada por la oportunidad de aplicar la mayoría de los conocimientos aprendidos durante la carrera, permitiendo además trabajar en base a una realidad concreta y presente en nuestro país. Esta realidad presenta situaciones problemáticas, trastornos y necesidades, las que se deben identificar para posteriormente otorgar soluciones mediante la creación de espacios específicos que cumplan el rol de soportes físicos que den solución a dichas problemáticas.
Hotel Ojos del Salado Atacama, Chile

El proyecto presentado busca una solución arquitectónica en armonía con su entorno otorgando una experiencia al usuario acorde con la actividad realizada y conexión con el lugar, mejorando y resguardando las condiciones de uso del lugar, proveer de infraestructuras, a través de la creación de espacios para el desarrollo del turismo en lugares de gran valor paisajístico, identidad de país. Es por esto que se plantea el desarrollo de un Parque turístico andino a 265 kilómetros al oriente de Copiapó, con excelente accesibilidad, de notable valor escénico, fronterizo con Argentina, que se organiza en torno a un centro termal y hotel a orillas de la laguna Verde, con una red de senderos para alcanzar diversas cimas sobre los 6.000 metros.
Escuela de artes audiovisuales y puesta en valor del Teatro Caupolicán

El presente estudio sintetiza gran parte de las inquietudes personales desarrolladas a lo largo de mi paso por la Universidad de Chile. Por un lado está la constante búsqueda para dar soluciones a problemáticas de importancia nacional, como lo es la cultura y las nuevas tecnologías. Por otro lado está el rescatar lo antiguo, las raíces, lo simbólico y lo propio de nuestro país, para así fortalecer y consolidar nuestra imagen e identidad nacional. Con el desarrollo de mi proyecto, “Escuela de Artes Audiovisuales y Puesta en Valor del Teatro Caupolicán” se pretende abordar en mayor profundidad las inquietudes antes mencionadas. El proyecto busca por una parte dar un impulso a la creciente actividad audiovisual en nuestro país mediante el mejoramiento de la EDUCACION y la INFRAESTRUCTURA existentes, creando un polo audiovisual importante en la Comuna de Santiago, accesible para gran parte de la Región Metropolitana. Por otro lado, se busca rescatar el viejo Teatro Caupolicán, icono histórico del espectáculo nacional, hoy en día muy entrelazado con lo que es la actividad audiovisual sobre todo televisiva. Además de reforzar su imagen y darle el carácter que se merece, se pretende integrar ambos proyectos de arquitectura convirtiéndose así en un gran polo de atracción y renovación urbana, liberando espacio y otorgándoselo a la comunidad. Como propuesta puntual, se decidió integrar también al proyecto el futuro ensanchamiento previsto por el Plan Regulador Comunal de Santiago, de la Calle Copiapó, ubicada al norte del Teatro Caupolicán, con lo cual se pretende provocar un gran vacío urbano en su intersección con Calle San Diego. Apoyando este planteamiento se decide liberar por completo al teatro Caupolicán y mostrar y realzar su estructura cilíndrica tan característica pero hasta ahora escondida y ahogada por construcciones deterioradas y de escaso valor arquitectónico.
Centro de salud familiar para el sector norte de Rancagua

La reforma Integral de la Salud pretende generar una red asistencial eficiente y eficaz en el que los distintos actores (nivel primario, secundario y terciario) logren brindar al público usuario oportunidad y accesibilidad para que la persona, familia y comunidad tengan acceso a una salud satisfactoria. Dicha red tiene como fundamental actor la “Atención primaria de salud” (APS), en especial lo que se refiere a la promoción de la salud y la prevención de la enfermedad. Esto significa que “Los establecimientos que conforman la atención primaria de salud deberán constituirse en el elemento central de la ejecución del Modelo, y en ellos deberá resolverse sobre el 80% de las necesidades de atención de la población. Para ello deberán dotarse de la infraestructura, tecnologías diagnósticas y terapéuticas, insumos, medicamentos y sobre todo recursos humanos en cantidad, tipo y calidad suficientes y apropiados” (1). La importancia de la APS es que ésta es la puerta de entrada al sistema de salud lo que se traduce en “un primer contacto (atención); continuidad (permanencia del vinculo entre el profesional y la persona); integralidad (la atención de la persona debe ser relacionada con su contexto) y coordinación entre los integrantes del equipo la institución y la comunidad” (2). En busca de esa integralidad se inicia en APS, en el año 1992, una modificación que pretende transformar los Consultorios a Centros de salud, que cómo su nombre lo indica pone como centro, la salud, y no la enfermedad y en ese marco, la prevención y promoción y no la curación o dicho de otra manera: prevención primaria (promoción y protección de la salud) , prevención secundaria (curación) y prevención terciaria (rehabilitación). Esto implica un cambio en el enfoque de lo biosico-medico a lo biosico social.
Webmóvil : desarrollo de soporte comunicacional web a través de dispositivos de telefonía móvil

En el presente proyecto, se pretende entregarles un soporte web móvil centrado específicamente en un tipo de jóvenes definidos y exclusivos: los consumidores de juegos de estrategia de cartas coleccionables, acostumbrados al conocimiento de tecnologías en desarrollo y asiduos visitantes de los sitios relacionados con sus juegos. Esta comunidad, necesita llevar consigo la información inmediata sobre las actividades que se realizan, de los lugares de reunión de jugadores, de los lanzamientos de nuevos productos, de las ofertas del momento, y es por ello que se pretende implementar el mismo servicio de manera más directa a través de un sitio web móvil desarrollado con estos propósitos.
Guía para el turismo cultural de la ciudad de Valparaíso : rescate gráfico de la identidad bohemio y cultural del sector patrimonial de la ciudad

El proyecto desarrollara una propuesta de comunicación visual basada en la identidad de Valparaíso, para reflejar parte de la rica cultura y bohemia de esta ciudad, identificando los códigos visuales que den cuenta de la cultura bohemia y cultural propia de Valparaíso. Se transmitirá mediante un sistema de comunicación visual, parte de la identidad de Valparaíso. Así se lograra un objeto afectivo para los turistas
Vivienda colectiva para el adulto mayor en Santiago Poniente

El proyecto concreto a desarrollar es un espacio residencial para adultos mayores, el que se configura en base a la idea de "Vivienda colectiva", dadas las características y necesidades del Usuario. Este espacio habitacional está absolutamente limitado a las características del usuario, y para entender sus requerimientos es fundamental un análisis del Usuario y de las políticas que el País posee en torno al tema de la vivienda para la Tercera Edad.
Módulo de aprendizaje interactivo web : como material didáctico para apoyar el proceso enseñanza-aprendizaje

La presente investigación implementara un Módulo de Aprendizaje Interactivo, como apoyo a la asignatura de Gestión en relación a los contenidos de Creación y Legalización de empresas, logrando con ello aprendizaje significativo en el estudiante de Diseño Gráfico. Determinando cuales serán las herramientas de información y comunicación. Contribuirá al Aprendizaje Significativo mediante las nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación. Impulsando el desarrollo de nuevas formas de aprendizaje en el que hacer académico de nuestra facultad.
Centro de acción artístico popular : CAAP : comuna de La Pintana

Este proyecto busca ser una alternativa de integración social, principalmente a jóvenes de escasos recursos, habitantes de la comuna de La Pintana, jóvenes que por su condición de vida y su realidad local poseen elevados índices de vulnerabilidad social. De acuerdo a esto es que se plantea la necesidad de empezar a tratar el tema de la pobreza y los flagelos sociales asociados a ella –delincuencia, drogadicción, violencia, etc. desde una perspectiva distinta a la acostumbrada, desde una mirada que busque integración más que segregación, una mirada que busque “abrir puertas” más que seguirlas cerrando, una mirada que tome la educación –no tan solo formal- como herramienta que logre perspectivar futuros mejores a personas que de otra forma, tienen su futuro hipotecado a la reproducción de la pobreza
Diseño de un material multimedia interactivo como apoyo al aprendizaje y valoración de los oficios tradicionales de la Plaza de Armas de Santiago como transmisores del Patrimonio Cultural Chileno para nivel de educación básica NB2

El proyecto tiene como finalidad diseñar, producir y difundir un material multimedia para niños y niñas de NB2, que favorezca un acercamiento a los oficios tradicionales de Plaza de Armas y así mismo a los conceptos de patrimonio cultural e identidad nacional. Se mostrara a la Plaza de Armas de Santiago como centro histórico de la cultura popular y tradiciones de nuestra capital. Además identificaremos a los personajes y oficios tradicionales de la Plaza de Armas como elementos constitutivos de nuestra Identidad Nacional. Daremos a conocer a niños y niñas el oficio de lustrabotas, chinchineros, organilleros, fotógrafos de cajón y pintores de Plaza de Armas, enfatizando en su valor como transmisores históricos de nuestra cultura e identidad. Se contribuirá al rescate, preservación y valoración de elementos constituyentes de nuestra Identidad Nacional.
Centro de habilitación psicosocial para niños autistas Aspaut Maipú

En este trabajo se plantea dar respuesta a los requerimientos educativos específicos de los niños y jóvenes autistas en este Centro, como proyecto arquitectónico, para apoyar la tarea de habilitarlos a una mejor inserción en la sociedad. El Centro debe acoger los requerimientos de ASPAUT, como lo son ampliar la cobertura desde Maipú a las comunas adyacentes dada la creciente demanda de matriculas y niños que no se encuentran recibiendo atención especial, en términos de ubicación y número de alumnos. Además, de los requerimientos para lograr una atención integral otorgada por educadoras diferenciales, asistentes técnicos, fonoaudiólogos, kinesiólogos, musicoterapia, arteterapia, psicología, terapia educacional y educación física.
Mi barrio un mensaje ilustrado: sistema de comunicación visual sobre soportes impresos para adolescentes, basado en la identificación

El tema de este proyecto es la creación de una forma de representación gráfica para aplicar en agenda y en línea de productos escolares, basada en personajes altamente estereotipados y en un lenguaje coloquial utilizado por el grupo al cual se dirigirá el proyecto; adolescentes femeninas de entre 11 y 14 años; donde el fin es la difusión de una gráfica que se convierta en objeto de deseo o fetiche, orientada a otorgar un mensaje afín a dicho grupo, un mensaje de respeto, tolerancia y aceptación social. Para lograr esto, la gráfica debe ser tratada de forma tal que sea atractiva, atingente y que motive al grupo elegido, que genere identificación para que así se convierta en un referente para ellos y para su cotidianeidad y de esta manera se transforme en objeto de deseo