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Centro de formación técnica agrícola: para zonas áridas

El proyecto Centro de Formación Técnica Agrícola para Zonas Áridas surge del interés del gobierno regional de diversificar la actividad económica de los valles de Atacama, específicamente del Valle del Huasco, como una medida de promover un desarrollo sustentable, equilibrando los aspectos sociales, económicos y medioambientales que afectan a la zona. Esto se traduce en ofrecer más puestos de trabajo (ya que la comuna de Vallenar tiene uno de los índices de cesantía más altos del país), aumentar la producción agrícola y agroindustrial (entre otras), y desarrollar actividades que no deterioren el medio ambiente, principal problema que enfrenta la minería en la región, aun cuando ésta actividad aporta cerca del 40% del PIB regional. El sector agrícola ha incrementado de una manera significativa su participación en la economía regional, previéndose un aumento sustantivo de esta actividad, sobre todo en el valle del Huasco como consecuencia de la construcción del Embalse Santa Juana. Se estima que este crecimiento generará la creación de aproximadamente 2.000 nuevos empleos y el establecimiento de agroindustrias especializadas que permitan agregar valor a la producción agrícola intensiva, como ya comienza a ocurrir con la empresa Agrosuper. El número y tamaño de las unidades de producción actualmente activas, no corresponde a la utilización óptima de los recursos existentes en este valle, por falta de recursos humanos calificados y de tecnologías apropiadas a las características de suelo y climas de zonas áridas. Sin embargo, se ha demostrado que en estos lugares es posible realizar cultivos de alto rendimiento y obtener cosechas tempranas, que constituyen primores, con un alto retorno económico. En los próximos años, se estima que mejorará el aprovechamiento de las tierras agrícolas, (hoy se cultiva un 35% de la superficie total), debido a los esfuerzos realizados por el Gobierno Regional, en infraestructura de riego, investigación, transferencia tecnológica y capacitación.
Situación de las figuras de administración pesquera sobre los territorios costeros en Chile — Sustentabilidad y dinámicas socioculturales en 3 caletas de la Comuna de Ancud, X región

La presente investigación (complementaria al trabajo en práctica realizado para el proyecto FONDECYT nº1080665) fue realizada entre los meses de Agosto y Diciembre del presente año. Dirigida a las localidades de Guabún, Puñihuil y Mar Brava. En ellas se dan realidades distintas desde el punto de vista sociocultural, territorial y económico; sin embargo el mismo régimen de administración pesquera. Es por esto que se buscó una revalorización de las dinámicas espaciales insertas en cada caleta: identificando, analizando y evaluando las figuras de administración pesquera existentes, junto con conocer los criterios y variables consideradas en su constitución. De esta manera fue posible proponer nuevos lineamientos en la evaluación y coordinación en este tipo de figuras, agregando nuevas observaciones que logren abordar de forma íntegra las posibles problemáticas identificadas sobre la estructura sociocultural y territorial del área de estudio. Para esto se hizo necesario analizar la evolución histórica desde la implementación de las figuras de administración pesquera, identificando el conjunto de variables ligadas al territorio. También se estudió el funcionamiento actual de ellas, buscando alguna conexión que sea un vínculo con las culturas locales; además de identificar futuras perspectivas sustentables de desarrollo de la franja costera, considerando la realidad geográfica en cada una de las 3 caletas, y finalmente se identificaron y caracterizaron los posibles conflictos territoriales, basados en el impacto de las figuras de administración pesquera en las dinámicas socioculturales. La metodología utilizada unió los modelos de investigación geográfica descriptiva con los de tipo cualitativo (observación participante), junto con entrevistas semiestructuradas dirigidas a actores locales basada en un diagnóstico rural rápido (DRR). Dentro de los resultados son analizadas las características de las figuras de administración pesquera vigentes, además del sistema económico e histórico-cultural inserto en cada localidad. Agregando los conceptos de sustentabilidad, junto a las situaciones que involucren conflictos a partir de la instauración de este régimen pesquero. De este modo fueron conocidas las dinámicas de estas 3 caletas, donde en una de ellas existe un total arraigo con el territorio, mientras que en las otras 2 se dan situaciones conflictivas que inciden en los niveles de organización, dada las características propias de habitantes con culturas mixtas provenientes de otras latitudes del país. A partir de este trabajo fue posible llegar a la validación de la hipótesis expuesta, donde la competencia por el espacio se origina como consecuencia de una débil planificación en temas ligados al desarrollo sociocultural en localidades con características particulares.
Liceo experimental intercultural Puente Alto

El Liceo Experimental Intercultural Bilingüe en Puente Alto, nace de la necesidad de dar a conocer el patrimonio y Cultura Mapuche en nuestra sociedad, en especial en un contexto urbano como el nuestro que existe un escaso conocimiento por la Cultura originaria de nuestro país, y sobretodo existe un rechazo muy evidente hacia la etnia y sus descendientes. La experiencia del Liceo, como fuente de conocimiento, nos entrega la Educación, el principal mecanismo de movilidad social y laboral; pero a la vez es una plataforma para que nuestros niños se relacionen y aprendan a conocerse ellos mismos y sus similares, la implementación de la Cultura Mapuche en el Currículo Científico – Humanista, intenta entregar conocimiento de nuestros orígenes, aceptación e integración de la etnia mapuche a nuestro contexto urbano y entregar a la comunidad un espacio abierto donde pueda interactuar con la Cultura Mapuche. Es por esto que el Liceo toma el nombre de Experimental ya que se intenta incorporar por primera vez en Santiago el Programa Intercultural Bilingüe en el currículo. Es así como el proyecto Educativo del Liceo se basa en una plataforma que contiene una Biblioteca “viva” que es el Centro del Liceo, que contiene conocimiento y a la vez genera nuevo material de apoyo para la implementación del Programa de Educación Intercultural Bilingüe (PEIB) en Santiago. Dentro de las Actividades “interculturales” que diferencian al Liceo de cualquier otro Científico – Humanista, se plantea la implementación de huertos escolares (el valor de la tierra), y el deporte del palín.
FEN el viaje de la vida: — Animación para la entretención y la ecología

En Chile la ecología y el cuidado de la naturaleza son procesos en vías de desarrollo, y la enseñanza de estos conocimientos tan necesarios no ha sido implementada a cabalidad en la sociedad ni en los niños. Los niños de hoy están ávidos de aprender, pero no se interesan mucho por las clases tradicionales. Lo que hace necesario acercar estos conocimientos e inquietudes de una manera más entretenida. Las clases normales son muy lineales y pueden llegar a ser aburridas si no hay un manejo de la audiencia de parte del profesor y las actividades son en base a tareas, y a trabajos grupales. Este proyecto quiere entretener mientras aborda la importante temática del cuidado del medio ambiente enfocado hacia un público infantil de 10 años.
Planta desaladora Arica [PDA]

El Proyecto consiste en el diseño de una planta desaladora de agua de mar que utiliza tecnología de osmosis inversa. Tendrá una capacidad de desalación de 500 litros por segundo y se construirá en la ciudad de Arica. tiene como fin terminar definitivamente con la escasez de agua potable, que limita el normal desarrollo y crecimiento de la ciudad El proyecto nace de la reflexión que el edificio debe ser originado por el medio ambiente y no solo que se relacione correctamente con el medio que lo rodea. En relación a un edificio se pueden diferenciar tres dimensiones existentes; (una relación con) el medio natural, el medio construído y el medio social 1. En términos amplios, el primero es aquel conformado naturalmente por elementos pertenecientes a la naturaleza, sin la intervención humana (sol, lluvia, viento, topografía, etc); el segundo comprende el entorno físico modificado por el humano para el desarrollo (estructura urbana, forma construida) y el último es el que integra a los seres humanos en su forma de vida, como organización y sociedad. Cada dimensión tiene sus propias exigencias, las cuales analizadas por separado en el terreno dan origen a distintos espacios: El medio ambiente natural exige un emplazamiento que busque captar la mayor energía solar directa desde el norte y una buena iluminación difusa en el resto de las fachadas. Por la fuerte radiación solar, se debe buscar proteger al edificio y los usuarios del sol. Se requiere también utilizar la corriente de viento predominante desde el mar para ventilar y renovar el aire en los espacios. El medio ambiente construido exige ser coherente con la imagen urbana del sector. El terreno se encuentra emplazado en un área industrial, mayoritariamente galpones pesqueros. El medio ambiente social por otro lado, exige espacios que conecten al humano con las grandes construcciones y que sean parte de ellos. Espacios que den acogida tanto a los trabajadores como a los visitantes de la planta.
Nuevo Velódromo Internacional de Santiago: — IV etapa Parque de los Reyes

Las sociedades se basan en las relaciones entre sus integrantes, lo que se traduce en una constante búsqueda de situaciones que permitan reuniones masivas que permitan el traspaso de culturas y la conservación de tradiciones propias de la identidad de la sociedad. En la actualidad el espacio público es el llamado a cumplir con este rol intercultural, entendido como el soporte para las interrelaciones estimuladas por la convocatoria producida por equipamiento programático de carácter público. En base a estos intereses, y aprovechando los conocimientos incorporados tras mi etapa práctica, decido inclinarme por la arquitectura deportiva, motivado por complementar las políticas públicas en el fomento del deporte entre la población y contribuir en el mejoramiento del equipamiento deportivo en pro de los deportistas nacionales. La intención es responder a la carencia histórica de infraestructura deportiva en el país, generando a través de la arquitectura, recintos deportivos que además de cumplir con especificaciones técnicas específicas para la disciplina elegida; consoliden espacios públicos programáticos que integren el deporte a la ciudad.
Circo social La Matriz Valparaíso

Una característica del circo es su carácter itinerante, sin embargo nuestra apuesta es crear uno que se arraigue; para mejorar su producción y profesionalizarlo. Es sabido que la imagen de un circo coincide con el movimiento como característica principal, por eso cuando planteamos un “circo fijo” no estamos desconociendo esta peculiaridad ni intentando hacer una petrificación de éste. Sabemos que un circo es por esencia un ente “viajero”. Por eso, en nuestro proyecto, el contenedor o bodega móvil es un elemento importantísimo. En el circo, el espectáculo se diseña para ser “transportado” y la bodega o contenedor es el módulo de viaje capaz de cobijar todo para que la función pueda reeditarse en cualquier parte. Es este elemento opaco el que vuelve flexible al circo, es su fracción móvil la que le permite una itinerancia. Nuestra apuesta es generar un edificio que permita el movimiento del espectáculo por la ciudad, un semillero, un Puerto Matriz. Se fija un edificio, pero se incluye al contenedor como elemento gravitante: el circo va y viene a través de este formato. Una idea que por lo demás se asocia con la esencia misma de Valparaíso.
Análisis de la ocupación territorial y manejo de algas en las caletas de Guabun y Pupelde incorporando los saberes tradicionales - Comuna de Ancud, Región de Los Lagos

El surgimiento en Chile de la actividad extractiva del alga con fines de exportación, desde finales de la década de 1970, generó en muchas localidades tanto de la Región de los Lagos, como de otras regiones del país intensos procesos de explotación del alga que derivaron en su sobreexplotación. Este proceso, similar al acontecido con la mayoría de las especies bentónicas a nivel nacional, gatilló la introducción de nuevas figuras de administración pesquera en la legislación nacional las cuales han provocado intensas transformaciones en las economías pesqueras artesanales, las cuales no han sido completamente evaluadas en sus componentes sociales y culturales. Estas transformaciones pueden verse plasmadas en el territorio en el que los algueros se desenvuelven cotidianamente por lo que esta investigación busca analizar la ocupación territorial llevada a cabo por los productores algueros así como también descubrir las formas de manejo del alga, tanto aquellas que hayan surgido tras la aplicación de los instrumentos de manejo como, especialmente, aquellos que pudiesen provenir de los saberes tradicionales adquiridos por los algueros en su trabajo cotidiano en ambas localidades; con la finalidad de generar algunas propuestas que permitan mejorar la sustentabilidad de la actividad. La investigación se realizó en base a metodologías cualitativas, para lo que se cursó una entrevista que obtuvo información perceptiva de los productores algueros acerca de sus formas de extracción en el territorio. Los resultados obtenidos permitieron realizar una evaluación de la estructura territorial y de las formas de manejo de los recursos, lo que permitió concluir que los modelos de administración pesquera introducidos poseen importantes deficiencias en aspectos económicos que limitan el éxito de las pesquerías. Además se pudo concluir que en ambas localidades ha surgido un conocimiento tradicional de carácter ambiental, independientemente de las formas de manejo introducidas por técnicos y científicos.
Centro integrado de servicios públicos - RM: — gestión urbana y equipamiento metropolitano

El tema escogido gira en torno a las intervenciones en equipamiento urbano de interés cívico, vale decir, aquellas intervenciones que por definición integran programa asociado al desenvolvimiento de los habitantes de la ciudad, las que persiguen la reflexión en torno a su desarrollo, y a cómo estos efectúan esa habitabilidad. Dentro de este género de intervenciones, y junto a proyectos de espacio público, plazas ciudadanas, zócalos y labores administrativas, aparece el sub-grupo de proyectos que tienen que ver con las instalaciones de servicios públicos, disponibles para un determinado grupo de habitates, integrando a el áreas de esparcimiento. Sin embargo, y como forma de permitir al proyecto alcanzar mayores niveles de complejidad, queremos escoger un segundo escenario, aquél donde el área urbana está compuesta por más de una comuna, con lo que el proyecto debería fijar una postura respecto de programas a otras escalas, no excesivamente grandes en intervención, pero al menos con un impacto inter-comunal y/o provincial. El proyecto propone una intervención para alojar una batería de servicios públicos metropolitanos en la Región Metropolitana de Santiago articulando programas, usuarios y terreno de la manera más eficiente posible. Enunciando una estratégia de intervención, tanto en lo operacional como en lo planificativo, que pueda ser replicada en otros casos de áreas metropolitanas del país.
Centro cívico Melipilla

El presente proyecto de título muestra en la ciudad de Melipilla una alerta en relación a la necesidad de valorizar y equilibrar los espacios de responsabilidad pública versus los grandes equipamientos comerciales privados. El trabajo se desarrolló considerando el conocimiento propio y la experiencia de ser habitante permanente de la ciudad, observaciones en terreno, entrevistas a autoridades y vecinos, así como la revisión de algunas publicaciones académicas. En los primeros capítulos se presentará la ciudad de Melipilla, su actualidad y su funcionamiento urbano. Posteriormente se plantea el problema, que trata de la extensión de la ciudad y su implicancia en el deterioro del centro fundacional, además de la implantación de nuevas formas de comercio. Se sugiere una alternativa de oportunidad al problema de la baja densidad del centro y la escasez de espacio público, que se ve en el tema de la manzana fundacional una solución viable. A continuación se presenta un breve análisis morfológico del centro histórico, que aportará los recursos y antecedentes para el desarrollo del proyecto. Finalmente se considera la entrega de una propuesta urbana, en la cual se desarrolla un proyecto de centro cívico.
Liceo internado técnico agrícola Curepto

El proyecto que se presenta a continuación reconoce estas problemáticas en una comunidad que busca generarse nuevas alternativas de desarrollo para el futuro y que se vió profundamente afectada por el terremoto del 27 de febrero pasado. Podemos tomar ésta, quizás la peor catástrofe de la historia chilena en cuanto a su extensión destructiva, como una oportunidad para reconstruir establecimientos educacionales que velen por la formación integral de sus alumnos, insertándolos activamente dentro de su comunidad y entregándoles las herramientas necesarias para su desarrollo laboral futuro. Las líneas de análisis en las que se reparó fueron cuatro: El terremoto, la educación, la ciudad, y la agricultura, siendo en la combinación de éstas donde radica la esencia del proyecto, logrando que el liceo internado agrícola pase de ser solo un establecimiento educacional convencional a un elemento vinculador entre la comunidad de Curepto después de la tragedia, la realidad agrícola del lugar y el proyecto educacional de la zona.
Piri te mana'u mana Rapa Nui: — centro etnoturístico de producción sustentable

La forma en que entramos en la vida rapanui y en la que pudimos conocer la cultura local fue especial. Producto de la necesidad de arquitectos para desarrollar pequeños proyectos, tuvimos la oportunidad de conocer a Tutty Pakomio Paoa, mujer rapanui, que terminó siendo nuestra anfitriona, al alojarnos en su casa a cambio de un encargo de arquitectura. El proyecto de arquitectura solicitado por Tutty fue un gran techo en su jardín, que resguardara al público y albergara los recintos necesarios para realizar comidas y eventos (cocina, baños, escenario, terraza y lugar para el Umu, curanto típico de la cultura Rapa Nui). Este encargo surgió de la necesidad de aumentar la capacidad de su recinto, ya que su taupea (terraza) no alcanzaba a albergar a más de 20 personas, y ya existía demanda para eventos mayores, recibiendo encargos que a veces llegaban a superar las 200 personas. Estos eventos se terminaban realizando en gimnasios u otros lugares adaptados para este uso, significando eventos de inferior calidad, tanto en la “experiencia” étnica como en la calidad de los productos entregados. Entendiendo las necesidades urgentes debido a la tensión ambiental y cultural que vive la isla, comprendimos que las diferentes acciones enfocadas en lo étnico y lo ecológico que hacía Tutty eran tremendamente positivas para el desarrollo de la isla. Además pudimos comprobar que existía gran cantidad de recursos destinados a fomentar este tipo de actividades. Fue así como empezamos a reformular el pequeño proyecto que ella nos encargó. Supimos que uniendo y potenciando sus acciones podríamos entregar a la isla un lugar único que, de la mano del etnoturismo, sirviera como ejemplo de desarrollo sustentable en Rapa Nui.
Polideportivo Patricio Mekis Spikin Rancagua

La necesidad de mejorar las actuales condiciones de infraestructura deportiva existentes en el país es un tema que, a priori, genera consenso en la opinión pública. En los últimos años se han conseguido avances significativos en el tema (Red de Estadios del Bicentenario) y todo parece indicar que el paso siguiente es generar condiciones favorables para la práctica deportiva a la mayor cantidad de usuarios posibles. Revisando el impacto que ha tenido el crecimiento económico, traducido en el nivel adquisitivo que hoy ostenta buena parte de la población chilena, podemos observar que el acceso a nuevos bienes, servicios, y tecnologías de la información ha ido configurando progresivamente una ‘sociedad de la inmediatez’ donde el flujo de datos es instantáneo, virtual, haciendo cada vez más prescindible el desplazamiento físico y la ocupación efectiva de los espacios públicos en la ciudad. La parte negativa radica en el deterioro, tanto de los espacios públicos subutilizados, como el que se genera por la condición sedentaria de una población que tiene acceso a prácticamente todo lo que necesite, casi sin necesidad de desplazarse. Esas causas, a las que se suman: carencias, modos de vida, vicios alimenticios arraigados por años, y la ausencia de una verdadera ‘cultura deportiva’ en nuestro país, fomenta la aparición de un creciente grupo de personas que se encuentra expuesto a diversas condiciones patológicas, lo que deriva finalmente en un deterioro de su calidad de vida. Así entonces, el sedentarismo conlleva problemas tanto al individuo, como también al espacio público, la ciudad misma. La generación de equipamientos deportivos de calidad, entonces, se presenta como una invitación a mejorar la calidad de vida de sus usuarios, pero además se presenta como una oportunidad para revitalizar distintos lugares dentro de la ciudad… una nueva forma de entender diferentes funciones, programas, distancias… una posibilidad de entrelazarlos, potenciarlos, y de generar soluciones integrales. La resolución paulatina del déficit de infraestructura deportiva existente, traerá consigo una nueva mirada a la practica deportiva por parte de la sociedad. El conseguir soluciones adecuadas posibilitará la practica masiva de deportes (recreativa, formativa y/ o competitivamente) en condiciones ideales y conformará en el mediano plazo una nueva ‘cultura deportiva’ nacional, lo que puede incidir en la mejora sustancial de la calidad de vida.
Constitución : caleta de pescadores y mercado fluvial río Maule

El pasado 27 de febrero del año 2010, nuestro país experimentó quizás uno de los peores desastres naturales que recuerde su historia. Un terremoto, grado 8,8 en la escala de Richter, afectó a las zonas centro y sur del país, siendo percibido por cerca del 80% de la población de Chile, convirtiéndose a su vez en el quinto movimiento telúrico más intenso a nivel mundial. La reconstrucción y el desarrollo de estos sectores costeros en la región del Maule es fundamental para generar y consolidar nuevos polos turísticos, productivos, comerciales e industriales que permitan romper la longitudinalidad norte – sur y la actual condición que presenta la región como de paso o intermedia. De esta manera se busca potenciar nuevos ejes cordillera-mar, que permitan lograr un desarrollo económico equitativo y territorialmente equilibrado, con un fuerte estimulo a la diversificación de las actividades productivas y el mejoramiento de la competitividad y productividad de la región, disminuyendo así el despoblamiento de los sectores costeros como Llico, Vichuquén, Iloca, Putú, Constitución, Chanco, Pelluhue y Curanipe. En este sentido el proceso de titulación se presenta como un ejercicio a través del cual se deben plantear mejoras de servicios a nivel nacional, haciendo énfasis en el rol social, histórico y político que hemos aprendido en durante estos seis años de proceso académico en la Universidad de Chile, en donde por medio de nuestra profesión podamos desarrollar ideas y generar proyectos que busquen re-construir de la mejor manera las ciudades de nuestro país. Para el desarrollo integral de la Caleta de Pescadores y Mercado Fluvial de Constitución como punto de partida se tomaron tres directrices de proyecto: actividad, ciudad y usuario, generando un marco teórico que sentará las bases del proceso de diseño.