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Estrategias de escenficación posmodernistas con cita al romanticismo: autoconsciencia, exposición de los dispositivos de representación, esquizofrenia y pastiche en la obra Las cosas también tienen mamá (2012) de la Compañía de Teatro la Mona Ilustre.

Esta investigación plantea cinco estrategias de escenificación para la obra Las cosas también tienen mamá (2012) de la compañía La Mona Ilustre, a partir de las nociones acotadas de autorreflexividad teatral, autoconsciencia romántica, montaje y posmodernismo. Su objetivo es delimitar y profundizar conceptualmente aspectos relevantes del trabajo de una compañía que pertenece al ámbito del teatro familiar, que usa múltiples técnicas y estéticas, como la manipulación de muñecos y marionetas, y del dispositivo escenográfico de forma expuesta, con actores caracterizados a la vista, así como la traslación de usos cinematográficos al lenguaje teatral, en historias ficticias de finalidad emotiva. Para el plano de la ficción propongo estrategias de autoconsciencia romántica, que dan cuenta de los conceptos de subjetividad independiente hegeliana, autorreflexión schlegeliana, de los fenómenos del teatro en el teatro y puesta en abismo, los cuales evidencian el auto-crecimiento subjetivo del personaje protagónico. Las estrategias del plano de la representación evidencian que la subjetividad, la memoria y los afectos son expuestos inorgánicamente en los dispositivos montados de personaje y escenográfico, lo que da cuenta de un funcionamiento independiente entre los planos de ficción y representación, así como la ruptura de la ilusión, pero no así de la ficción. A su vez, este marco ficticio permite conexiones particulares entre ambos planos, por medio del cambio de las funciones, usos y significados de los elementos escénicos. Por último, se evidencia la operación de neutralización temática y de procedimiento inorgánico globalizado, que plantea un cruce estético-ideológico posmodernista con cita al romanticismo.
Metodologías para la degradación de pesticidas organofosforados (OPs) en medio acuoso y líquidos iónicos funcionalizados

Los pesticidas organofosforados se usan ampliamente en el mundo para el control de plagas. Sin embargo, también resultan tóxicos para el ser humano debido a que su actividad es inespecífica y a su alta bioacumulación. Por esto, se busca una rápida y efectiva degradación de éstos. Los procesos existentes hoy en día suelen no ser tan eficaces, debido a que son costosos, requieren condiciones muy específicas de reacción, uso de disolventes orgánicos tóxicos o largos tiempos son necesarios para su degradación. En este contexto, en este trabajo de tesis se propusieron dos alternativas a las metodologías tradicionales de degradación, i) el uso de líquidos iónicos (LIs) como reemplazo a los disolventes orgánicos convencionales, y ii) uso de procesos oxidativos avanzados, reportados como procesos de oxidación de contaminantes de manera más limpia y efectiva. Con respecto a la primera propuesta, se sintetizaron y caracterizaron nueve líquidos iónicos, utilizando 1-butil-3-metil imidazolio como catión y diferentes aminoácidos (AA) como anión, formando LIs del tipo [Bmim][AA] y cuatro líquidos iónicos próticos (PILs), utilizando diferentes ácidos orgánicos como anión. Para ambos tipos de LIs se determinaron parámetros de disolventes y se analizó su uso como medio de reacción en la degradación de un pesticida organofosforado como el Paraoxón®. Los resultados arrojaron que los LIs se comportaron de manera dual frente a la degradación, ya que la reacción ocurrió sin un agente externo como nucleófilo. De esta manera, los LIs actuaron tanto como nucleófilo y como medio de reacción. Además, se obtuvo un aumento considerable en la velocidad de degradación, en comparación con la velocidad reportada en LIs convencionales. Por otro lado, dentro de la segunda propuesta, en esta tesis se evaluó la oxidación del pesticida Paraoxón®, a partir de la generación de un catión radical de una especie de porfirina de Fe(III), en presencia de H2O2. En este caso, se utilizaron varias técnicas analíticas para identificar la existencia de productos de oxidación. Finalmente, se obtuvieron productos con un bajo porcentaje de conversión. Esto, principalmente debido a la poca estabilidad del sistema propuesto y probablemente por la elección del ligando del complejo de Fe(III).
Síntesis, caracterización y propiedades dieléctricas de nuevos polímeros conteniendo grupos polarizables

Este proyecto de investigación se enmarca en la síntesis y caracterización de nuevos materiales dieléctricos del tipo dipolar glass polymer, los cuales corresponden a materiales poliméricos amorfos que contienen en su estructura grupos funcionales de elevado momento dipolar y con el mayor valor posible de temperatura de transición vítrea (Tg), para evitar la aparición de fenómenos disipativos a las temperaturas de trabajo del material. Se sintetizaron homopolímeros del tipo polimetacrilato y, por primera vez, poliitaconatos conteniendo como entidades dipolares grupos sulfonas y nitrilos. Todos estos materiales exhibieron valores de constante dieléctrica (ε’r) por sobre el promedio para polímeros convencionales. Además, se obtuvieron valores de factores de pérdidas (Tan(δ)) inferiores a 0,02, permitiéndoles ser considerados como materiales con bajas pérdidas energéticas. Por otra parte, la posibilidad de llevar a cabo una doble modificación sobre la estructura monomérica de los poliitaconatos, permitió evaluar el efecto sobre las propiedades dieléctricas que genera la adición de una segunda entidad dipolar o una estructura que incremente el valor de Tg del material. También se sintetizaron nuevos copolímeros conteniendo unidades metacrílicas (con grupos sulfona o nitrilo) y unidades N-vinil-2-pirrolidona, obteniéndose materiales con valores de constante dieléctrica (ε’r) por sobre el promedio para polímeros convencionales y bajos factores de pérdidas. Además, mostraron valores de Tg superiores al de los polimetacrilatos, retrasando la aparición de fenómenos disipativos en la escala de temperatura. Finalmente, utilizando materiales obtenidos a partir de desechos industriales, se prepararon mezclas poliméricas en formato de películas flexibles con propiedades dieléctricas mejoradas. Intentando aportar al desarrollo de una electrónica flexible y responsable con el medio ambiente.
Modeling and optimal operation of traditional alembics to distill fruit wines

Los destilados de frutas son bebidas alcohólicas producidas y consumidas en todo el mundo. La variedad de éstas depende principalmente de la materia prima disponible en una región en particular, que caracteriza un aroma distintivo. El aroma de las bebidas destiladas se define por cientos de compuestos en bajas concentraciones llamados congéneres. La concentración de estos congéneres depende de muchas variables como las condiciones de crecimiento de la fruta, las variables de fermentación, la cepa de levadura, el equipo de destilación, las variables de destilación, así como las condiciones de maduración y envejecimiento del destilado. La destilación juega un papel clave en la preservación del aroma distintivo de los destilados jóvenes. En la destilación de licores, los alambiques Charentais operados por lote son utilizados con mayor frecuencia en la producción a pequeña escala. Durante la destilación se recuperan tres cortes (cabeza, corazón y cola) para obtener destilados altamente aromáticos con bajos niveles de componentes tóxicos y sabores desagradables. Dado que la operación de este proceso es aparentemente simple, generalmente se lleva a cabo manualmente. Sin embargo, la destilación está sujeta a muchas perturbaciones que generan variabilidad en la composición del producto final. Además, es difícil y lento adaptar recetas de destilación a la demanda de nuevos productos por el mercado. El reto en este sector productivo es mantener y seguir desarrollando iniciativas y estrategias que permitan mejorar la calidad del producto, además de diversificar y ofrecer productos a un mercado cada vez más competitivo. Por lo tanto, la aplicación de herramientas de ingeniería modernas como el modelamiento matemático, la optimización y el control automático sería un soporte fundamental para producir consistentemente destilados ricos en aromas específicos y libres de sabores desagradables y compuestos tóxicos. La hipótesis que guía este trabajo es que la característica aromática de los destilados de fruta obtenidos en alambiques Charentais se puede adaptar manejando adecuadamente la adición de calor en la caldera y los cortes de volumen de la cabeza y el cuerpo. La metodología de esta tesis implica los siguientes pasos; primero, el desarrollo de un modelo dinámico del proceso derivado de los balances de masa y energía. Segundo, la aplicación de técnicas de optimización dinámica basadas en modelos para establecer una estrategia óptima de adición de calor y volúmenes de corte en la destilación. Tercero, el desarrollo de un sistema de control automático capaz de seguir de cerca una determinada política de adición de calor, a pesar de las perturbaciones no medidas. Finalmente, la validación experimental de las estrategias óptimas de destilación con vinos de frutas artificiales y reales. Los resultados de esta tesis permitirán diseñar recetas de destilación para alambiques Charentais para producir cualquier tipo de destilado de fruta con características aromáticas específicas mejoradas y con niveles mínimos de compuestos tóxicos y defectos aromáticos.
Efecto de la exclusión de hervíboros, incendios y tipo de parche de vegetación sobre la regeneración natural de la vegetación leñosa de Chile central

Históricamente los ecosistemas mediterráneos del mundo y particularmente de Chile central, han experimentado diversas perturbaciones que podrían afectar y limitar la regeneración y recuperación de la vegetación leñosa. En esta tesis se evaluaron los efectos del tipo de cobertura vegetacional, la ocurrencia de incendios y la herbivoría de ganado y conejos sobre la regeneración de especies leñosas en la zona central de Chile. Se desarrolló un experimento de tres factores, incluyendo incendio (incendiado vs no incendiado), herbivoría (exclusión vs control), y cuatro tipos de parches vegetacionales ( sitio abierto, matorral, espinal y parches arbóreos). En cada exclusión y plot control se evaluó la composición de especies y número de plantas (<0,5 m de altura) por especie de la regeneración vía semilla y vegetativa. Además, se midieron variables ambientales como el volumen de hierbas, humedad del suelo y la radiación PAR. Los resultados muestran que los niveles de regeneración vía semilla son extremadamente bajos y que las exclusiones la beneficiarían sólo en parches de matorral y bosque. En cambio, la regeneración vegetativa es abundante en diversas especies en parches de matorral, espinal y arbóreos, y no fue afectada por la herbivoría. En conclusión, estrategias pasivas de restauración tales como la exclusión de herbívoros fueron utiles pero no suficiente para recuperar la vegetación de Chile central.
Una visión del hombre y del universo desde la perspectiva de la causa final, según la Suma teológica y la Suma contra gentiles de santo Tomás de Aquino

La mayoría de los estudios antropológicos toman como punto de partida al hombre y a sus facultades, y de este análisis hacen algunas observaciones sobre su conducta o su modo de vida según sea el caso. Sin embargo, en esta tesis pretendemos proponer una variación de perspectiva, y aventurarnos a mirar tanto al universo como al hombre desde la causa final. Esto supone tratar de entender por qué el autor de todo creó el universo y a sus integrantes de este modo. Durante la investigación mostraremos que según los textos de Santo Tomás que se fundamentan en la tradición católica, Dios crea para manifestarse y comunicar su bondad. El modo en que lo hace se fundamenta en que Dios crea a su semejanza, por lo que transmite algunos de sus atributos a sus criaturas. Sin embargo, hay que considerar que Dios es el ser imparticipado y perfecto, del que todos los entes creados participan en grados distintos, pero siempre manteniendo una distancia infinita. Los atributos a los que nos referimos aquí son aquellos que se identifican con el ser, por lo que Dios los comunica a los entes que crea en el mismo acto de la creación. Cuando esto ocurre, también en un sentido analógico, puede decirse que hay un vestigio de Dios en su obra, o mejor, una semejanza suya. Esta huella de Dios en su obra, le permite a un observador inteligente, un cierto conocimiento de Dios, por medio de la deducción de algunas de sus características al indagar sobre la causa primera de aquello que observa. Si la manifestación de la divinidad es más indirecta, como en el caso de los animales y las plantas, hablamos de vestigio, pero si se trata de una representación más específica, como en el caso del hombre que es persona igual que Dios, utilizamos el vocablo imagen. Finalmente, nos preguntamos por qué Santo Tomás sostiene que el hombre es una imagen más perfecta de Dios que todo el universo. Se trata de un ser espiritual encarnado en un cuerpo. Por este motivo, se dice que el ser humano es un microcosmos, ya que tiene algo de común con el universo corpóreo, y otro aspecto en común con los ángeles al ser espiritual. El cuerpo del hombre es un vestigio del Creador, en cambio, su alma es imagen suya. Esto es así, porque se trata de un ser personal, que es capaz de conocer por medio de conceptos, de expresar lo que ha entendido y de amar aquello que conoce. Estas facultades lo hacen ser espiritual, y, además, gracias a la inmaterialidad de su alma, puede conocerse a sí mismo, a Dios y a todos los entes que lo rodean.
Estudio de la conversión catalítica de CO2 sobre estructuras organometálicas

Los últimos análisis realizados en el marco del programa de la Vigilancia de la Atmósfera Global (VAG) de la Organización Meteorológica Mundial (OMM) muestran el gran aumento en los últimos años de las fracciones molares mundiales del dióxido de carbono (CO2), metano (CH4) y óxido nitroso (N2O), niveles que evidencian el cambio climático.[1] Actualmente se han estudiado diversas vías para disminuir la concentración de estos gases, la más importante es la creación de nuevas normativas que restrinjan las emisiones, además de la utilización, adsorción y almacenamiento de estas moléculas.[2, 3] El uso de nuevos materiales porosos para la captura y almacenamiento de CO2, CH4 y N2O ha tomado gran interés en los últimos años. Uno de estos nuevos materiales son los llamados metal-organic frameworks (MOFs). Los MOFs son una nueva clase de material poroso cristalino que presenta propiedades únicas, incluyendo gran área superficial, alta porosidad, y baja densidad cristalina además de gran estabilidad térmica y química.[4–6] Este material consiste en clusters metálicos u óxidos metálicos conectados con puentes orgánicos y son sintetizados mediante técnicas de auto-ensamblaje.[3] En años recientes, los MOFs han demostrado ser candidatos prometedores para el almacenamiento de gases y en procesos catalíticos como sustrato debido a su flexibilidad, estructura de poros y la variedad que se puede obtener mediante el cambio de los centros metálicos o los puentes orgánicos.[7] La utilización de CO2 y CH4, principalmente, como fuente de carbón para la síntesis de productos químicos valiosos, ha presentado gran interés en la industria química ya que son moléculas abundantes y de bajo costo. La hidrogenación catalítica de CO2 es considerada una de las vías más prometedoras para convertir esta molécula, ya que puede proveer una gran variedad de compuestos útiles.[8] El ácido fórmico (HCOOH) es uno de los compuestos que ha recibido atención ya que tiene numerosas aplicaciones en las industrias de alimento, agricultura, cuero y caucho.[9] Esta reacción permite así reducir la concentración de CO2 en la atmósfera. Otra forma de reducir el CO2 es hidratarlo para formar ácido carbónico (H2CO3).[10] En este último contexto, se proponen estrategias para mejorar la conversión de CO2, mediante el diseño de nuevas superficies catalíticas, nuevos MOFs generados vía funcionalización de los puentes orgánicos.[11] Los cambios serán estudiados y analizados mediante cálculos mecano-cuánticos, principalmente utilizando la Teoría de Funcionales de la Densidad (DFT), y descriptores que ayudarán a dilucidar el mecanismo de reacción y los eventos químicos involucrados a lo largo de ésta.[12, 13]
Estudio descriptivo del bienestar subjetivo posterior a la transición a segundo ciclo de enseñanza general básica en estudiantes chilenos

El presente Proyecto de investigación tiene por objetivo describir el bienestar subjetivo de estudiantes posterior a la transición a segundo ciclo de enseñanza básica. Para ello, se consideraron las variables: relación entre pares, relación profesor-estudiante, calidad de amistad y estrés escolar, dado que los hallazgos internacionales, arrojan evidencia de la influencia de estas variables en los niveles de bienestar subjetivo de los estudiantes. El estudio se realizó en una población de 269 estudiantes entre 10 y 11 años que cursaban quinto básico en siete establecimientos particulares pagados de la Región Metropolitana. Se aplicó un análisis estadístico descriptivo y de correlaciones de las variables anteriormente señaladas, comparándolas según género. Los hallazgos, dan cuenta de niveles de bienestar satisfactorios posterior a la transición a segundo ciclo, evidenciándose una asociación significativa directa entre el bienestar subjetivo y las variables de relación entre pares, calidad de amistad y relación profesor-estudiante e inversa con los niveles de estrés escolar reportados por los estudiantes, posterior a la transición. Es importante señalar, que el diseño transversal del estudio no permite analizar el impacto de la transición a segundo ciclo en el bienestar de los estudiantes. Asimismo, es relevante considerar que los datos no son extrapolables para contextos educativos con distinta dependencia y poblaciones con otras características sociodemográficas.
Re-conociendo nuestros derechos : manual de construcción de podcast educativos para la convivencia escolar.

La actividad de integración busca promover el enfoque de derechos en educación mediante una estrategia educomunicativa basada en el lenguaje radiofónico, utilizando el formato de podcast educativo. Se propone una actividad pedagógica para las comunidades, que sea entendida como una oportunidad para acercar el enfoque de derechos a las generaciones hoy tensionadas por la cultura adultocéntrica dentro los establecimientos educativos.
Percepciones de los profesores de enseñanza media sobre el uso de las tecnologías de la información y comunicación en los procesos de enseñanza-aprendizaje : estudio exploratorio en un colegio particular.

Desde el año 1993, el Ministerio de Educación de Chile (MINEDUC) ha subrayado, a través de diferentes estrategias, la importancia de la integración y del uso de las Tecnologías de Información y Comunicación, TIC, en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Cabero (1998), Martínez (2005) y Siemens (2010), entre otros, destacan la importancia que tiene el uso de las TIC en los procesos educativos en función a los efectos en el aprendizaje que provocan en quienes aprenden, y relacionan esta acción directamente con las percepciones, actitudes y creencias, que tienen los profesores respecto al uso de las TIC. A partir de diferentes estudios y orientaciones definidas por el Mineduc (2010), se reconoce y determina que existe un buen uso de habilidades para el uso de las TIC en los procesos educativos, acción que en lo cotidiano se aprecia complejo de diferenciar y evaluar, ya que el diseño de estrategias efectivas en el uso de dichas tecnologías no se condice con el conocimiento tecnológico que puedan tener los profesores, como tampoco abordan las percepciones, actitudes y creencias de los mismos respecto a las tecnologías. Sobre la base de estos referentes, se plantea en el presente trabajo la necesidad de conocer y profundizar en cuanto a las percepciones que tienen los profesores respecto a las TIC, lo cual –sin duda– es la base para entender y proyectar en el campo de estudios algunas orientaciones concretas que permitan que las políticas que promueven esta integración sean, finalmente, más efectivas en su calidad y no solamente en su cantidad. De acuerdo a los antecedentes expuestos, el presente trabajo explora las percepciones de un grupo de profesores de enseñanza media, de un colegio particular de la Región Metropolitana. Para ello, se realizaron entrevistas en profundidad con especialistas del Ministerio de Educación, precisamente del proyecto Enlaces, las cuales permiten definir un conjunto de temas que serán abordados en grupos focales desarrollados con los profesores. Este proceso permite entender y describir cuáles son sus percepciones en relación a las TIC, las cuales se organizaron e identificaron sobre la base de las orientaciones propias de la Teoría Fundamentada.
Planificación instruccional de curso e-learning para introducir a investigadores e inventores en materia de transferencia tecnológica

La transferencia tecnológica es una forma de llevar los resultados de una investigación o inventos al mercado o a la sociedad. Es una práctica que se ha transformado a nivel mundial en un pilar fundamental para la sostenibilidad del crecimiento económico de las naciones del primer mundo, pero que es prácticamente desconocida en Chile. El presente trabajo de integración busca planificar un curso e-learning para investigadores e inventores nacionales, de manera de introducir en materia de transferencia tecnológica a esta audiencia.Para definir el alcance y nivel de profundidad del curso se desarrolló un trabajo de diagnóstico de tipo cualitativo, basado en la Teoría Fundamentada en Datos o Grounded Theory. Su diseño fue exploratorio y de alcance descriptivo, con la finalidad de detectar y describir las percepciones que tiene esta audiencia sobre la situación actual de la transferencia tecnológica en Chile. Tras el análisis de esos resultados se generó una línea base, con información de primera mano, que permitió trabajar en el diseño del curso e-learning que busca cubrir las brechas detectadas.