vgaraujov/thesis-chile huggingface dataset:
Complejo fronterizo Agua Negra: — IV región de Coquimbo Chile

Los movimientos migratorios son un fenómeno inherente a la historia de la humanidad. Desde los inicios de la historia se han producido migraciones, y la distribución de la población actual se explica, en parte, por las sucesivas migraciones habidas a lo largo de los tiempos. Los movimientos migratorios están motivados por una constante búsqueda de mejores oportunidades y condiciones de vida, seguridad económica, política y social, motivos religiosos, ideológicos, de supervivencia, devastaciones o epidemias, entre otros. En la época moderna las migraciones están relacionadas con las alternativas que ofrece la globalización económica. En esta nueva fase de desarrollo, el movimiento de capitales y bienes se ha acelerado, facilitando el desplazamiento de los seres humanos por el mundo. Globalización, ampliación del mercado y migraciones son parte de un mismo proceso. Nace así el interés de abordar el tema de las migraciones desde una mirada del Chile actual que asume como realidad reciente el hecho de ser receptor de grupos migratorios, principalmente, de los países vecinos. Como se expuso con anterioridad, la mayoría de la población inmigrante de la región latinoamericana, que constituye el mayor porcentaje de inmigrantes en territorio chileno, viaja, principalmente por motivos económicos, a través de vía terrestre. El incremento que ha tenido el flujo en los distintos puntos de accesos al país durante los últimos años ha sido realmente notable, si se le compara con años anteriores. Es por esto que se hace necesario analizar el estado de la actual infraestructura de traspaso, por lo que el estudio está focalizado en las “puertas” de ingreso y salida del territorio nacional como la primera instancia de encuentro con los grupos migratorios
Remodelación de colegios Moisés Mussa y República Argentina : espacios educativos ciudad de Rancagua

La educación ha sido uno de los más constantes temas de preocupación nacional. Entre profesores, alumnos y padres y apoderados, involucra a toda la población del país. Desde los primeros tiempos de la República la enseñanza se convirtió en un problema a la vez político y técnico. Generó debates y doctrinas, como la del Estado Docente, con sus defensores y detractores. La extensión de la educación primaria, hasta llegar a todos los niños del país, tiene una larga historia. La educación en nuestro país comienza muy incipientemente con la utilización de recursos ya existentes, como la iglesia, para impartir la educación. Posteriormente hay una búsqueda por generar lugares creados para enseñar y comienza a gestarse los primeros albores de la educación en Chile. Mientras las escuelas van creciendo, también crece el rol del estado como entidad gestora de educación, y hacia mediados del siglo XX hay grandes cambios al crearse la Sociedad Constructora de Establecimientos Educacionales y la Primera Reforma Educacional. Con esto se intenta lograr que la educación alcance a toda la sociedad, la prioridad es lograr la mayor cantidad de niños estudiando, y para esto en la arquitectura se utiliza ciertos métodos industriales de prefabricación.
Complejo fronterizo integrado Los Libertadores

En ambos lados de la cordillera y de manera muy ínfi ma (considerando su total extensión en más de 5.000km), existen pequeños pasos, que nacen a partir de quebradas, cajones de río que la surcan y permiten el traspaso hacia el otro lado. Pueblos originarios y últimamente arrieros han ido simbolizando y llamado estos recorridos con nombres reconocibles (potrerillos, punta de vacas, paso de toros, etc.…). En Chile, se ha visto desgastada la actual infraestructura de control migratorio (Control Fronterizo), sobre todo por la ruta más vital y más conocida por memoria colectiva de entrada terrestre a nuestro país: la Ruta 60, a través del paso Cristo Redentor. Afi rmandolo casi con datos duros, como que hasta 1995, era el único paso con la ruta totalmente asfaltada, siendo la conexión terrestre más importante entre ambas naciones desde siempre. Estos argumentos han de conformar los conceptos asociados a frontera, límite e integración, para ser llevados a una respuesta arquitectónica, clara y efi ciente que dé soporte a estas vitales necesidades para el país. Razones que justifican el desarrollo de un nuevo complejo fronterizo Los Libertadores: 1.- Trascendencia histórica y cultural del paso. Desde siempre ha sido la entrada este del país y la principal vía de ingreso de turistas desde Argentina por paso terrestre, por lo que se debe revitalizar y valorizar todo lo que signifi ca una puerta de ingreso tan importante para el país. 2.- Interés estatal por evaluar y proyectar modernizaciones tanto en la ruta 60 como en las infraestructuras del complejo en el corto plazo, a través de estudios que se encuentran en desarrollo y que revitalizan la importancia gubernamental que se le da a este paso fronterizo. 3.- Ubicación estratégica desde diversas perspectivas: Geográfico, Económico y Turístico.
Centro de salud familiar y centro cívico Esperanza: — comuna de San Ramón

Dada la gran importancia que tiene la salud para el crecimiento de Chile y en particular el de sus habitantes, es que se eligió dicha temática para este trabajo. Es urgente que la salud sea de calidad y para todos, y es en parte labor de los arquitectos construir centros de buen nivel que alberguen a las diferentes comunidades, para así continuar con el desarrollo de una mejor sociedad. Es por esta razón que se ha decidido diseñar un Centro de Salud Familiar (CESFAM) junto con servicios comunales (Centro Cívico), en la comuna de San Ramón. A medida que transcurra el desarrollo del presente informe, se irán explicando las razones de esta decisión, junto con sus principales características. La consecución de este proyecto de arquitectura, es producto de nuestra exposición a las diferentes variables que afectan las condiciones de vida del ser humano en nuestra ciudad. Apuntar al logro de la satisfacción de necesidades esenciales es uno de nuestros principales objetivos en el desarrollo de esta tarea. Nuestra ciudad tiene sectores urbanizados que poseen problemáticas de vida muy importantes, y que por razones ya sea sociales, económicas o políticas se pueden encontrar desatendidas. Es así como esta realidad llevará nuestro proyecto a ofrecer soluciones a uno de estos lugares, y a la vez mejorar la red de ayuda con sus vecinos. El desarrollo de los CESFAM se produce consecuentemente junto a los propósitos globales de mejorar la calidad de la salud, considerando restricciones económicas y condicionantes culturales que se puedan presentar. Además, el Estado tiene especial preocupación por las comunas más pobres del país, principales beneficiarios de la acción del Gobierno, velando siempre por el desarrollo de las comunidades locales y las familias destinatarias del sistema.
Vivienda de integración social

La vivienda es la herramienta para que muchas familias puedan mejorar sus condiciones de vida como también superar su situación de pobreza. Es por esto, que se requiere que sea vista de un punto de vista integral y no como un mero problema económico. Esta integralidad es la que deseo mostrar en mi Proyecto de Título en un tema tan real y contingente como es el de la vivienda social en Chile. La carencia de una solución habitacional es reflejada en el concepto de Déficit Habitacional; no obstante, no siempre la solución es una vivienda nueva, por lo que se han creado distintos programas que buscan satisfacer diferentes necesidades habitacionales. La calidad de las viviendas no sólo puede ser considerada desde el punto de vista constructivo, sino que desde una manera integral, en donde, la vivienda no sólo es mirada como un techo que cobija a la familia sino que incluye un contexto físico donde se desarrolla, compuesta por espacios públicos, espacios comunitarios, entre otros, desarrollados en un contexto social, económico, político, ambiental, etc. Este problema cualitativo se ha reflejado en el abandono y deterioro de los espacios que componen el sistema integrado de la vivienda. Esto, ya que las áreas verdes y los equipamientos sólo son considerados como parte del cumplimiento de la normativa y no se les considera como los articuladores sociales que son. La propuesta busca la integración a la ciudad y a la sociedad de las familias de más escasos recursos a través de un proyecto de barrio, en donde la vivienda se considere como un sistema integrado en donde el hombre habita, por lo que debe satisfacer tanto sus necesidades físicas como emocionales. Ocupando los espacios públicos, la disposición de las viviendas y el programa de barrio con este objetivo. No obstante, la propuesta de mi proyecto no se define como un conjunto de vivienda social en su totalidad, ya que no sólo alberga este tipo de vivienda, para lo cuál buscaré dentro del Política Habitacional el programa que responda a este objetivo.
Centro de reciclaje social San Felipe de Aconcagua: — reformulación de los centros para internación en régimen semi-cerrados contemplados por la "Ley de Responsabilidad Penal Adolescente"

Hoy se ha vuelto muy común ver en los medios de comunicación noticias relacionadas con los centros del Sename, y más aún con los adolescentes infractores de ley. Si bien el tema de la reinserción social de dichos adolescentes es un tema que comenzó a discutirse en la agenda nacional gracias a la promulgación de la nueva Ley de Responsabilidad Penal Adolescente (LRPA), éste es un problema que existe desde mucho antes. El tema de los adolescentes infractores, es un tema netamente social y que debido a la promulgación de la nueva ley, parece estar nuevamente en la conciencia colectiva. Los medios de comunicación se han encargado de transmitir las carencias espaciales de los recintos carcelarios y a su vez, los graves problemas que tienen estos mismos por ayudar a la reinserción social de los jóvenes. En resumen, un centro que anhele la reinserción como fin último, no puede pertenecer al complejo de las sombras urbanas de la ciudad (Cementerios, Vertederos, Cárceles, Industrias). El desafío es plantearse la problemática y solucionar efectivamente las implicancias urbanas que lleva consigo formar parte de la sociedad. El objetivo principal del proyecto será la Reformulación de los centros para internación en régimen semi-cerrados contemplados por la Ley de Responsabilidad Penal Adolescente, debido a que es el centro que tiene mejores posibilidades de actuar como centro de reinserción. La segunda característica que debe tener el centro de reinserción, además de tener un rol intermediario, es contar con una actividad laboral que impacte socialmente y que permita mantener ocupados a los jóvenes en estos centros. Uno de los desafíos de la nueva ley, es generar una red de centros que permitan saldar la demanda de cada región de manera individual, evitando así el desarraigo de los jóvenes con su familia. Bajo este criterio, se descarta la Región Metropolitana producto que no se puede establecer un modelo de intervención regional, debido a su especificidad respecto de las demás regiones del país. Es decir, el diseño de un centro para Santiago difiere totalmente de uno proyectado para cualquier otra ciudad de Chile, debido a que la magnitud de la demanda es totalmente distinta y su impacto en la ciudad también, sobretodo entendiendo que el principal criterio de selección es el tema de la accesibilidad. Con respecto a la ubicación será: Realizar el diseño de un recinto dentro de un contexto regional, de manera de responder a una realidad de menor escala que la metropolitana, entendiendo que estos centros deberán masificarse en el resto de las regiones del país. Se propone la Región de Valparaíso por ser la segunda región con más alta tasa de delincuencia juvenil del país, después de la región Metropolitana. A su vez, tiene una alta demanda de infraestructura penal juvenil y altos niveles de denuncias después de instaurado el nuevo sistema judicial.
Instituto del patrimonio cultural: — identidad, memoria y diversidad cultural

La propuesta del Instituto del Patrimonio Cultural planteada en el Centro de Santiago, constituye un acercamiento a los desafíos que surgen del diseño de un proyecto de arquitectura en un sector caracterizado por su valor patrimonial y que motivan la reflexión acerca del cuidado y tratamiento de nuestro patrimonio. Identidad, cultura, patrimonio, son conceptos que han tomado fuerza últimamente y se han convertido en parte de los temas de discusión en diversas instancias. El patrimonio, entonces, se transforma en aquello que es irreemplazable, entendiéndolo como un recurso no renovable dado el valor e importancia que le ha asignado una cultura en particular. En este sentido la noción de patrimonio que se tenga sobre un bien específico variará de acuerdo a cada cultura y dependerá de las consideraciones de ésta para que lo hagan ser lo que es e insten a su protección. Al emplazar el Instituto del Patrimonio en el Centro de Santiago, el proyecto se inserta en un contexto propicio para abarcar las políticas y acciones tendientes a resguardar el patrimonio, manteniendo las relaciones actuales con las instituciones que lo sustentan y vinculándose con la memoria y cultura a través de sus monumentos, edificios históricos, espacios públicos y, por sobre todo, con su gente. El Instituto se define como una entidad dotada de capacidad de acción técnica, administrativa y en el manejo de recursos que le permita una protección adecuada del patrimonio del país, con una estructura abierta a la participación y presencia en todas las regiones. En este sentido, la propuesta tendrá la función de desarrollar políticas públicas con respecto al patrimonio en el territorio nacional y será el encargado de identificar, registrar, proteger, regular, conservar, promover, dar acceso, poner en valor y crear las condiciones para que la comunidad participe y haga todo lo anterior. Dicha función deberá contar con recintos e instalaciones adecuadas para aquellas tareas, que sean acordes al ideal expresado por el gobierno y estén al servicio de la ciudadanía. El programa que se propone para ello se estructura en base a las funciones y objetivos específicos que debe abarcar la futura institución entendidos bajo la perspectiva de promover el acceso, el conocimiento y la reapropiación permanente del patrimonio, para contribuir al desarrollo de las personas y de la comunidad, y de sus identidades.
CRS Puente Alto: — (centro de referencia de salud)

El DEFICIT de la comuna de Puente Alto es uno de sus mayores problemas, la creación de mas servicios de salud es de carácter urgente, pero como también quedó dicho anteriormente, no sirve de nada solo con complementar con sistemas de atención primaria, ya que es un conjunto que debe estar intercomunicado. Es por esto, que se hace primordial la creación de un sistema de atención secundario que complemente todos los consultorios y el Hospital a su vez. El Servicio de Salud Metropolitano Sur Oriente, en conjunto con el Ministerio de Salud, ya determinaron la creación del nuevo Centro de Referencia en Puente Alto. Para el desarrollo de esta etapa se debieron estimar la población que hará uso de servicios ambulatorios y hospitalarios en la Red de Salud Sur Oriente de cada establecimiento en el horizonte del estudio es decir en el año 2015, con especial énfasis en el futuro CRS, considerando además la participación de otros proyectos en estudio. La construcción del nuevo CRS de Puente Alto lo que busca es la normalización de la Red Asistencial Sur Oriente, con lo cual se desarrollaría armónicamente el nivel secundario y terciario, ambulatoria y electiva, dotándola de los establecimientos que le permitan contar con los recursos humanos, físicos y financieros, suficientes para responder a la demanda de atenciones de salud de su área de influencia, en un horizonte de mediano plazo (2015). El propósito es dar respuesta oportuna y de calidad a las demandas de la población usuaria, adaptándose a los nuevos requerimientos funcionales, e incorporando los avances en materia de procedimientos de salud, gestión, tecnología, diseño y construcción.
Biblioteca regional Puerto Montt

Las bibliotecas tienen un papel muy importante que cumplir dentro del mundo de la información y más concretamente, en la formación, desarrollo de la cultura y el acceso de la información, donde ha comenzado un proceso de adaptación a estos cambios, con la incorporación de nuevos soportes en sus colecciones, la aplicación de nuevas tecnologías a los procesos de gestión y servicios a los usuarios, así como la integración en redes. Por consiguiente, la biblioteca más que un depositario, se convierte en un intermediario entre el usuario y los documentos. Ante este escenario, el Proyecto de Título busca abordar el tema y problemática de las Bibliotecas Públicas actuales en Chile, entendiéndolo como un espacio público importante dentro de un sistema de conexiones de una ciudad, como puente entre la cultura acumulada y el libre acceso a la información, conocimiento y recreación de la comunidad, en este caso Puerto Montt. Generando así, un espacio que contribuya al desarrollo integral de las personas y a su propia identidad local. El objetivo principal del proyecto, es proporcionar un nuevo espacio de la información y cultura para la ciudad de Puerto Montt, actuando como puente entre la cultura acumulada y el libre acceso a la información, conocimiento y recreación de la comunidad. Por ser una Biblioteca Pública Regional y ser su área de acción la región donde se encuentra, su objetivo es ser un hito dentro de ésta y cabeza de la red de bibliotecas provinciales comunales, siendo un nuevo espacio público dentro del sistema de conexiones de una ciudad. Pasa a ser así, un núcleo de progreso cultural de la comunidad, que ayuda a formar y apoyar su identidad cultural. También inherente a su nombre, este nuevo lugar permite la concentración de información a nivel regional, teniendo especial valor la conservación del patrimonio literario local. El Proyecto busca de esta manera, suplir la carencia de infraestructura bibliotecaria en la ciudad, y proporcionar un espacio público para la comunidad de Puerto Montt, que contribuya al desarrollo integral de los miembros de una comunidad y a su propia identidad, siendo un lugar de educación, cultura y socialización.
El recorte del encuadre, el encuadre del lenguaje, el lenguaje y sus contornos

Esta tesis se centra en la construcción de una narrativa analítica y crítica que permita esclarecer los ejes problemáticos de la propia producción artística. Como su título lo indica, el texto se ha organizado de manera encadenada, intentando concatenar los contenidos de los distintos capítulos para emular la fluidez un tanto indeterminada y orgánica que caracteriza la producción artística que se analiza. El primer capítulo comienza por informar al lector acerca de los antecedentes teóricos y de obra que considero como punto de partida de mi propia investigación artística. Los siguientes capítulos irán profundizando en cada uno de los contenidos que según el desarrollo de obra han sido jerárquicamente más importantes en las distintas etapas de mi cronología artística. Los temas centrales de esta tesis son: la fotografía y su desplazamiento conceptual en tanto lenguaje visual y dispositivo técnico, la intervención directa sobre la realidad como estrategia técnica (intervención de objetos e intervenciones en el espacio público) y estrategia discursiva (la realidad como materia prima y su posible elasticidad), las relaciones entre la esfera del lenguaje y la esfera de realidad aparentemente distantes y aisladas pero intrínsecamente asociadas, y el potencial poiético de la indeterminación de sus fronteras. Las nociones de enfoque, punto de vista y encuadre no sólo operan desde fuera, en tanto instrumentos analíticos necesarios para una escritura de tesis, sino que atraviesan medularmente el texto y la obra que se analiza, buscando generar una opacidad en la cotidiana transparencia de dichas nociones. A diferencia de un texto científico se hace énfasis en la ausencia de una verdad absoluta, en la imposibilidad siquiera de concebirla y en la potencialidad artística e investigativa de asumir el conocimiento y el saber como distintos encuadres estratégicos aplicados para determinados objetivos y en determinadas circunstancias.
Estrategias de emprendimiento en comunas rurales de la región metropolitana

Esta tesis intenta responder a la necesidad de contar con herramientas conceptuales que nos permitan comprender adecuadamente el fenómeno del emprendimiento rural. Es decir, observarlo como un fenómeno no sólo económico, sino principalmente sociocultural, inserto en un territorio determinado y que reviste características especiales que lo alejan de las conceptualizaciones tradicionales del emprendimiento. La relevancia de contar con dichas herramientas conceptuales radica en la posibilidad de desarrollar políticas públicas de fomento al emprendimiento rural en un contexto en que el mundo rural ha pasado por profundas transformaciones. Éstas afectan no solo sobre los ámbitos económicos y productivos, sino también sobre las dinámicas sociales y culturales que ocurren en los territorios rurales y la redefinición de sus relaciones con la urbe. Para ello se elaboró un modelo conceptual a partir de una revisión de otras teorías acerca del emprendimiento, el mundo rural, y la vida económica. Este modelo consiste en un conjunto de dimensiones, sociocultural, económica, institucional, de la vida económica de los emprendedores, individual y de las características del emprendimiento, cada una contiene un conjunto de factores explicativos que permiten analizar diversos aspectos del emprendimiento rural. Este modelo fue aplicado en un estudio de casos realizado a 7 emprendedores rurales de la región metropolitana, con lo cual se realizó un análisis de sus estrategias de emprendimiento y las características de éste. Como resultado de esto se detectaron algunos aspectos del modelo conceptual que requerían un ajuste, así como también algunas orientaciones para su modificación. También se pudo establecer la influencia que tiene el marco institucional a través de sus agentes y programas sobre el inicio y desarrollo de los emprendimientos. Por último se establecieron los principales mecanismos subjetivos que actúan como motivadores y que están involucrados en la valoración del emprendimiento por parte de los emprendedores.
Gestión del riesgo por desastres. Propuesta metodológica para identificar y analizar condiciones de vulnerabilidad de las edificaciones en el centro histórico de La Serena

La gestión de riesgos por desastres que nuestro país presenta en la actualidad no ha logrado superar los enfoques reactivos. Las medidas de preparación, prevención y mitigación necesarias no se encuentran adecuadamente coordinadas y arraigadas en el quehacer de los habitantes y las instituciones. Esto compromete el desarrollo de los territorios, aumenta los niveles de vulnerabilidad de las personas y las edificaciones, y asimismo, la exposición de aquellos ante diversos tipos de amenazas. La presente Actividad Formativa Equivalente reinterpreta los contenidos de un proyecto de cooperación técnica desarrollado por la Secretaría Regional de Planificación y Coordinación de la Región de Coquimbo, profundizando las variables de análisis necesarias en una gestión preventiva de riesgos por desastres en función de escenarios más específicos, tal como el centro histórico de la ciudad de La Serena, el cual requiere identificar apropiadamente el contexto edificado y las actividades sociales económicas que lo condicionan.