text: ### Human: Здравствуйте, я являюсь студентом факультета искусств, и у меня по программе есть онлайн-курс «финансовая грамотность» на платформе «Открытое образование». В проверочных и контрольных работах к курсу есть вопросы и термины, которые не рассматривались ни в видео, ни в конспектах, ни в презентациях курса, следовательно решить такие задания без доступа к интернету и самостоятельного изучения темы на сторонних ресурсах нереально. Возникают вопросы:1) Почему курс составлен так, что информации, полученной во время изучения его материалов, недостаточно для выполнения тестовых заданий к нему? Ведь это означает, что система оценивания курса некорректна и студент без профильного образования по теме курса заведомо лишен шанса сдать итоговый тест хорошо?2) Будут ли такие вопросы, содержащие информацию, которой не было в материалах курса, включены в итоговый тест? И если да, почему? Это ведь указывает на то, что курс составлен неправильно. Шанс успешной сдаче итогового тест уменьшается.3) Почему создатели курса никак не реагируют на обсуждения студентов тех же самых вопросов, что я задала в этом обращении?Прошу дать конкретные ответы на конкретные вопросы и объяснить сложившуюся ситуацию. ### Assistant: Поскольку данный курс для бакалавров и специалистов является производной из курса «Финансовая грамотность» (авторский коллектив под руководством С. А. Белозерова отмечен премией СПбГУ «За учебно-методическую работу» в 2020 году), то перед запуском он, как и две другие части, проходил проверку авторским коллективом, чтобы проверочные, контрольные задания, а также банк итоговых вопросов четко соответствовали содержанию курса. Дополнительная проверка проводилась и в начале семестра, в том числе и по обращениям обучающихся. К настоящему моменту все материалы выверены, все соответствующие правки внесены. Анализ оценочных листов показывает, что подавляющее большинство обучающихся с успехом справляется как с контрольными заданиями, так и с итоговым тестом. Обращаю Ваше внимание, что с самого начала семестра авторским коллективом посредством MS Teams проводились консультации согласно расписанию, где подробным образом разбирались все содержательные вопросы от обучающихся. Некоторые студенты не пользуются этой возможностью, хотя обучение на онлайн-курсах СПбГУ для большей эффективности выстроено в смешанном формате, а не в полностью асинхронном. Модераторами курса была озвучена возможность также писать свои вопросы в чат команды в MS Teams, не дожидаясь консультации, и многие студенты проясняли непонятные моменты в чате. Метки:Онлайн-курсы ПечатьE-mail