kirjalikult  arvan et raporti eesmärk mille kohaselt peaksid liikmesriigid saavutama aastaks 2010 125 lise osaluse täiskasvanuhariduses ei paranda mitte ainult eli konkurentsivõimet vaid võimaldab ka suuremat sotsiaalset kaasatust ja edendab kultuuridevahelist teadlikkust mida ongi just vaja kultuuridevahelise dialoogi aasta eesmärgil