majandusedu ei tohi siiski ajada segi sotsiaalarenguga nii ühiskonnas kui ka ülikoolides seega oleme jõudnud kolmanda astme hariduses ristteele kus traditsiooniline üliõpilastel põhinev õpe läheb ühes suunas ja kaasaegse ärilistest vajadustest lähtuva majanduse nõudmised teises suunas ning seda protsessi peab väga hoolikalt suunama