kui haarame kõnealustest võimalustest kinni peame kodutöö eelnevalt siiski ära tegema mis tähendab tööta inimeste eriti noorte koolitamisesse harimisse ja elukestvasse õppesse tehtavate panuste kahekordistamist suhtudes väärtusahelatesse ja majandusprotsessidesse veelgi loomingulisemalt ning toetades suuremat ettevõtlusvabadust