2010 aasta novembris kutsus nõukogu üles komisjoni ja liikmesriike fokuseerima oma ühistegevust järgmistes valdkondades õppekava kujundamine lugemis ja kirjaoskuse ning matemaatika loodusteaduste ja tehnoloogia õppimise motiveerimine uute tehnoloogiate mõju põhioskustele ja nende kasutamine et aidata õppijatel saada iseseisvaks ning säilitada motivatsiooni soolised erinevused õpitulemustes ja hoiakutes õpilaste tausta ja põhioskuste valdamise taseme vaheline seos ning lõpetuseks õpetajate ja õpetajate koolitajate ning koolide eetose ja omadustega seotud küsimused