CHỈ THỊ

“Về công tác thể dục thể thao trong những năm trước mắt”

Những năm qua, phong trào thể dục thể thao tỉnh ta đã được sự quan tâm của các cấp ủy, chính quyền, các ngành đoàn thể ở địa phương, được đông đảo quần chúng nhân dân hưởng ứng đặc biệt là lực lượng học sinh, thanh thiếu niên, nhờ vậy trong điều kiện khó khăn phong trào thể dục thể thao vẫn được duy trị và đã có những tiến bộ đáng khích lệ.

Tuy nhiên hoạt động thể dục thể thao ở nhiều nơi còn mang tính hình thức, tự phát nhất thời. Ở các vùng nông thôn hẻo lánh hoạt động thể dục thể thao chưa được chú trọng, cơ sở vật chất còn hạn chế không đáp ứng được như cầu tập luyện thể dục thể chất trong các trường học sa sút. Nhiều trường hợp đã bỏ chương trình dạy và học thể dục thể thao. Sự giảm sút cả về số lượng và chất lượng của phong trào thể dục thể thao dẫn đến tình hình sức khoẻ ngày càng giảm sút. Công tác tổ chức quản lý còn mang tính hành chánh bao cấp, chưa huy động được sự tham gia đông đảo và tích cực của quần chúng nhân dân. Hội thể thao quần chúng chưa được mở rộng và phát triển, có nơi được hình thành nhưng hoạt động còn rời rạc, hiệu quả chưa cao.

Để khắc phục những yếu kém tồn tại nêu trên và nhân tổ chức “Ngày thể thao Việt Nam đầu tiên (27/3/1991) Ủy ban nhân dân tỉnh yêu cầu các cấp các ngành thực hiện tốt một số nhiệm vụ công tác trước mắt sau đây:

1. Nâng cao chất lượng giáo dục thể chất cho học sinh các trường học, duy trì và phát triển phong trào thể dục thể thao trong các lực lượng vũ trang, trong công nhân viên chức và trong nhân dân.

- Đối với các trường học:

Trước hết các trường Cao đẳng, Trung học chuyên nghiệp và các trường phổ thông trong toàn tỉnh phải thực hiện nghiêm túc việc dạy và học môn thể dục theo chương trình của Bộ Giáo dục và đào tạo. Trên cơ sở đó có biện pháp tổ chức, hướng dẫn các hình thức tập luyện và hoạt động thể thao tự nguyện ngoài giờ học.

Sở Giáo dục phối hợp với Sở Văn hoá thông tin thể dục và Đoàn thanh niên các địa phương có kế hoạch nâng cao trình độ đáp ứng yêu cầu về giáo viên thể dục thể thao ở các trường học, Trước mắt cần có kế hoạch cụ thể mở lớp bồi dưỡng tập huấn ngắn hạn cho lực lượng giáo viên ở các trường với những kiến thức cơ bản về thể dục thể thao để làm nhiệm vụ giảng dạy hướng dẫn cho học sinh trong nhà trường. Tiếp tục cải tiến chương trình giào dục thể chất trong các trường học, vận dụng sáng tạo các nội dung giảng dạy vào điều kiện và hoàn cảnh cụ thể của từng trường hợp với những thiết bị dụng cụ, sân bãi tập luyện hiện có của mình. Bồi dưỡng cho học sinh những thói quen tự tập luyện, chú trọng đưa vào chương trình những hình thức và phương pháp đơn giản, hấp dẫn gây được hứng thú tập luyện của học sinh. Thực hiện tốt chế độ “rèn luyện thân thể theo tiêu chuẩn” tổ chức theo dõi kiểm tra định kỳ đánh giá sức khoẻ, thể lực của học sinh làm cho công tác thể dục thể thao trong nhà trường trở thành lực lượng nồng cốt của phong trào.

- Đối với các lực lượng vũ trang:

Đảm bảo thời gian này rèn luyện thể lực thể thao theo chương trình huấn luyện quân sự của chiến sĩ và dân quân tự vệ, mở rộng phong trào “chiến sĩ khoẻ” và duy trì thường xuyên các hoạt động thể dục thể thao trong các đơn vị vũ trang. Chú trọng các môn thể thao ứng dụng quân sự cho phù hợp với điều kiện tự nhiên của tỉnh nhà như bơi lội, bơi vũ trang, lặn có khí tài, võ thuật…

- Đối với công nhân viên chức và nhân dân:

Cần khôi phục và phát triển các hình thức tập luyện thể dục buổi sáng, các hoạt động thể thao ngoài giờ, làm việc theo đặc điểm ngành, nghề và điều kiện lao động của từng cơ quan, xí nghiệp, tạo điều kiện xây dựng các câu lạc bộ trung tâm văn hoá thể thao để thu hút sự tập luyện của cán bộ, công nhân viên. Liên đoàn lao động tỉnh nghiên cứu và phối hợp với Sở Văn hoá thông tin và thể thao, sớm đưa các tiêu chuẩn về văn hoá thể thao vào việc xét thi đua hàng năm ở các đơn vị cơ sở.

- Các địa phương, các ngành và đoàn thể trong tỉnh có kế hoạch xây dựng và tổ chức thành phong trào rèn luyện thân thể, đưa hoạt đọng văn hoá - thể thao ở cơ sở (nhất là vùng nông thôn) đi đầu vào nề nếp. Thường xuyên phối hợp tổ chức tốt các cuộc thi đấu các môn thể thao truyền thống phù hợp với điều kiện từng vùng nhằm tạo không khí vui tươi lành mạnh trong nhân dân.

2. Mở rộng các cơ sở đào tạo vận động viên, tập trung sức nâng cao thành tích một số môn thể thao:

Củng cố và nâng cao chất lượng trường nghiệp vụ thể dục thể thao tỉnh, tiến tới thành lập trường văn hoá - thể thao. Từng bước đưa vào công tác đào tạo năng khiếu về văn hoá thể thao vào nề nếp và có chất lượng, trên cơ sở tuyển chọn có trọng điểm khai thác những mặt mạnh của Tỉnh nhà tập trung nâng cao thành tích và chú trọng đào tạo đội ngũ cán bộ làm công tác phong trào đáp ứng cho yêu cầu trước mắt và lâu dài phù hợp với khả năng hiện nay. Tăng cường cơ sở vật chất, trang thiết bị tập luyện của trường từng bước nâng cấp cho phù hợp với tiêu chuẩn quy định.

Hình thành hệ thống đội tuyển thể thao của tỉnh Tỉnh, nâng cao thành tích tham gia các giải quốc gia.

3. Tổ chức hội khỏe phù đổng toàn tỉnh lần thứ tư, tham gia hội khỏe phù đổng lần thứ ba năm 1982:

Tổ chức tốt hội khỏe Phù đổng các cấp trong toàn tỉnh lần thứ tư sẽ được tiến hành trong hai năm 1991-1992. Hội khỏe ở mỗi cấp lần này phải thực sự là đỉnh cao của phong trào thể dục thể thao trong các trường phổ thông, tạo được sự chuyển biến mới về chất. Tránh tổ chức một cách hình thức gây lãng phí về thời gian và tiền của. Theo tinh thần đó, Sở Giáo dục phối hợp với Sở Văn hoá Thông tin và thể thao. Xây dựng kế hoạch và triển khai một cách đồng bộ có hiệu quả ở từng cấp. Qua đó Sở Giáo dục cùng với Sở văn hoá thông tin và thể thao có trách nhiệm xây dựng kế hoạch, tuyển chọn vận động viên, thành lập “đổi tuyển phù đổng” của tỉnh để tập huấn về tham gia hội khoẻ Phù đổng toàn quốc lần thứ 3 năm 1992.

4. Tổ chức tốt “Ngày thể thao Việt Nam” lần đầu tiên nhằm mở đầu cho một đợt vận đồng mới, đưa phong trào rèn luyện thân thể và hoạt động thể thao trở thành sâu rộng trong toàn tỉnh, tạo đà tiến lên mạnh mẽ trong những năm sắp tới. phải làm cho “Ngày thể thao Việt Nam” hàng năm trở thành ngày hội thực sự của quần chúng, hướng trọng tâm vào việc thực hiện các mục tiêu, nhiệm vụ KH-XH mà Đại hội toàn quốc lần thứ VII của Đảng và Đại hội V của Đảng bộ tỉnh nhà sắp tới đề ra.

5. Đổi mới tổ chức và cơ chế quản lý các hoạt động TDTT:

Củng cố tổ chức và đổi mới phương thức hoạt động của cơ quan quản lý Nhà nước về TDTT từ tỉnh đến cơ sở theo hướng gọn, nhẹ có chất lượng. Công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, nghiên cứu khoa học về thể dục thể thao phải được quản lý chặt chẽ.

- Xây dựng và củng cố các tổ chức xã hội hoá về thể dục thể thao trước hết là các hội, các liên đoàn về từng môn thể thao, qua đó phát huy vai trò chủ động của quần chúng trong việc tổ chức các hoạt động TDTT. Các tổ chức xã hội về TDTT hoạt động theo nguyên tắc tự quản, có sự giám sát và giúp đỡ của cơ quan quản lý Nhà nước về TDTT, tự chịu trách nhiệm về hoạt động của mình trước pháp luật và tự bảo đảm về tài chánh.

- Sở Văn hoá thông tin và thể thao cùng với Uỷ ban kế hoạch tỉnh, Sở Tài chánh và các cơ quan liên quan, nghiên cứu xác định tỷ lệ đầu tư hợp lý của Nhà nước cho lĩnh vực thể dục thể thao trong những năm truớc mắt, làm tham mưu đề xuất cho Ủy ban nhân dân tỉnh.

- Khuyến khích các tổ chức thể dục thể thao tiến hành các hoạt động kinh tế, tạo thêm nguồn thu để giảm bớt phần đầu tư của ngân sách.

- Mở rộng mối quan hệ hợp tác về lĩnh vực TDTT với các tỉnh bạn, trước hết là các tỉnh trong khu vực Đồng bằng sông Cửu Long và Thành phố Hồ Chí Minh nhằm trao đổi về đào tạo, bồi dưỡng huấn luyện viên, vận động viên, từng bước tiến tới trao đổi hợp tác trong cả nước.

Trên đây là một số nhiệm vụ trước mắt đối với công tác thể dục thể thao, các ngành các cấp cần khẩn trương có kế hoạch tổ chức thực hiện. Sở Văn hoá thông tin và thể thao có trách nhiệm giúp Ủy ban nhân dân tỉnh theo dõi, kiểm tra và thường xuyên báo cáo kết quả thực hiện cho Thường trực Ủy ban nhân dân Tỉnh.