Source: EUR LEX
URL: L_2006032NL.01001501.doc.json

{
  "url": "http://www.w3.org/1999/xhtml\">",
  "content": "L_2006032NL.01001501.xml 4.2.2006 NL Publicatieblad van de Europese Unie L 32/15 VERORDENING (EG) N r. 198/2006 VAN DE COMMISSIE van 3 februari 2006 tot uitvoering van Verordening (EG) nr. 1552/2005 van het Europees Parlement en de Raad betreffende de statistiek van bij- en nascholing in ondernemingen (Voor de EER relevante tekst) DE COMMISSIE VAN DE EUROPESE GEMEENSCHAPPEN, Gelet op het Verdrag tot oprichting van de Europese Gemeenschap, Gelet op Verordening (EG) nr. 1552/2005 van het Europees Parlement en de Raad van 7 september 2005 betreffende de statistiek van bij- en nascholing in ondernemingen ( 1 ) , en met name op artikel 7, lid 3, artikel 8, lid 2, artikel 9, lid 4, artikel 10, lid 2 en artikel 11, lid 3, Overwegende hetgeen volgt: (1) In Verordening (EG) nr. 1552/2005 is een gemeenschappelijk kader voor de opstelling van communautaire statistieken over de bij- en nascholing in ondernemingen vastgesteld. (2) Met het oog op de uitvoering van Verordening (EG) nr. 1552/2005 moeten maatregelen worden vastgesteld betreffende de eisen in verband met de steekproeftrekking en de nauwkeurigheid, de omvang van de steekproef die nodig is om aan deze eisen te beantwoorden, en de NACE-categorieën en grootteklassen waarin de resultaten kunnen worden ingedeeld. (3) De Commissie moet vaststellen welke specifieke gegevens moeten worden verzameld voor ondernemingen die scholing geven en ondernemingen die dit niet doen en voor de verschillende vormen van bij- en nascholing. (4) Er moeten uitvoeringsmaatregelen worden vastgesteld betreffende de kwaliteitsvereisten voor de gegevens over scholing in ondernemingen die ten behoeve van de communautaire statistiek moeten worden verzameld en ingediend, de structuur van de kwaliteitsverslagen en de maatregelen die nodig zijn om de kwaliteit van de gegevens te beoordelen of te verbeteren. (5) Er moet worden vastgesteld welk jaar het eerste referentiejaar is waarvoor gegevens moeten worden verzameld. (6) Voorts moeten het passende technische formaat en de uitwisselingsnorm voor de in elektronische vorm ingediende gegevens worden vastgesteld. (7) De in deze verordening vervatte maatregelen zijn in overeenstemming met het advies van het Comité statistisch programma, HEEFT DE VOLGENDE VERORDENING VASTGESTELD: Artikel 1 In deze verordening worden maatregelen tot uitvoering van Verordening (EG) nr. 1552/2005 betreffende de statistiek van bij- en nascholing in ondernemingen vastgesteld. Artikel 2 Het eerste referentiejaar waarvoor de gegevens moeten worden verzameld, is het kalenderjaar 2005. Artikel 3 De specifieke variabelen waarvoor gegevens bij de Commissie (Eurostat) moeten worden ingediend, zijn opgenomen in bijlage I. Artikel 4 De eisen in verband met de steekproeftrekking en de nauwkeurigheid, de omvang van de steekproef die nodig is om aan deze eisen te beantwoorden, en de specificaties van de op grond van de NACE en van de ondernemingsomvang vastgestelde categorieën waarin de gegevens kunnen worden ingedeeld, zijn opgenomen in bijlage II. Artikel 5 De lidstaten zijn verantwoordelijk voor de controle van de gegevens, de correctie van fouten, de toerekening en de weging. De toerekening en de weging geschieden volgens de beginselen van bijlage III. Afwijkingen van deze beginselen moeten naar behoren gemotiveerd zijn en in het kwaliteitsverslag worden toegelicht. Artikel 6 De wijze waarop en het formaat waarin de gegevens bij de Commissie (Eurostat) moeten worden ingediend, zijn gespecificeerd in bijlage IV. Artikel 7 Elke lidstaat controleert de kwaliteit van zijn gegevens en legt daarover een kwaliteitsverslag voor. Dit wordt opgesteld en bij de Commissie (Eurostat) ingediend in het in bijlage V gespecificeerde formaat. Artikel 8 Met het oog op een vergaande harmonisatie van de enquêteresultaten tussen de landen stelt de Commissie (Eurostat) in nauwe samenwerking met de lidstaten een handleiding voor de Europese Unie voor waarin methodologische en praktische aanbevelingen en richtsnoeren voor de uitvoering van de enquête zijn opgenomen. Artikel 9 Deze verordening treedt in werking op de twintigste dag volgende op die van haar bekendmaking in het Publicatieblad van de Europese Unie . Deze verordening is verbindend in al haar onderdelen en is rechtstreeks toepasselijk in elke lidstaat. Gedaan te Brussel, 3 februari 2006. Voor de Commissie Joaquín ALMUNIA Lid van de Commissie ( 1 ) PB L 255 van 30.9.2005, blz. 1 . BIJLAGE I VARIABELEN Opmerkingen over de tabel: De aanduidingen „kern” en „sleutel” in de kolom „groep” worden in bijlage III toegelicht. De aanduiding „ID” betekent dat de variabele een identificatievariabele is. In de kolom „type” duidt „QL” op een kwalitatieve variabele en „QT” op een kwantitatieve variabele. Naam van de variabele Groep Type Lengte Formaat Beschrijving Opmerking COUNTRY ID 2 Letters Landencode Ontbrekende waarde niet toegestaan — elk land heeft eigen code ENTERPR ID 6 Cijfers Identificatiecode van de onderneming Ontbrekende waarde niet toegestaan — elke onderneming heeft eigen code WEIGHT ID 10 Cijfers Twee decimalen; gebruik „.” als decimaalteken Ontbrekende waarde niet toegestaan NACE_SP ID 4 Cijfers Steekproefplan: NACE-categorie van economische activiteit Ontbrekende waarde niet toegestaan SIZE_SP ID 1 Cijfer Steekproefplan: grootteklasse Ontbrekende waarde niet toegestaan NSTRA_SP ID 5 Cijfers Steekproefplan: aantal ondernemingen in het door NACE_SP en SIZE_SP gedefinieerde stratum, d.w.z. de populatie Ontbrekende waarde niet toegestaan N_SP ID 5 Cijfers Steekproefplan: aantal ondernemingen in de steekproef uit het door NACE_SP en SIZE_SP gedefinieerde stratum Ontbrekende waarde niet toegestaan SUB_SP ID 1 Cijfer Indicator die aangeeft of de onderneming tot een deelsteekproef behoort Ontbrekende waarde niet toegestaan N_RESPST ID 5 Cijfers Aantal responderende ondernemingen in het door NACE_SP en SIZE_SP gedefinieerde stratum, d.w.z. de populatie Ontbrekende waarde niet toegestaan N_EMPREG ID 6 Cijfers Aantal werknemers volgens het register RESPONSE ID 1 Cijfer Responsindicator Ontbrekende waarde niet toegestaan PROC ID 2 Cijfers Methode voor de verzameling van gegevens in records Ontbrekende waarde niet toegestaan IDLANGUA ID 2 Letters Identificatiecode van de taal IDREGION ID 3 Letters Identificatiecode van de regio op NUTS 1-niveau Ontbrekende waarde niet toegestaan EXTRA1 ID 10 Cijfers Extra variabele 1 EXTRA2 ID 10 Cijfers Extra variabele 2 EXTRA3 ID 10 Cijfers Extra variabele 3 A1 Kern QL 4 Cijfers NACE-code Kernvariabele — ontbrekende waarde en toerekening niet toegestaan A2tot04 Sleutel QT 6 Cijfers Totaal aantal werknemers op 31.12.2004 Sleutelvariabele — ontbrekende waarde niet toegestaan A2tot05 Kern QT 6 Cijfers Totaal aantal werknemers op 31.12.2005 Kernvariabele — ontbrekende waarde en toerekening niet toegestaan A2m05 QT 6 Cijfers Totaal aantal mannelijke werknemers op 31.12.2005 A2f05 QT 6 Cijfers Totaal aantal vrouwelijke werknemers op 31.12.2005 A3a QT 6 Cijfers Aantal werknemers, tot 25 jaar A3b QT 6 Cijfers Aantal werknemers, 25-54 jaar A3c QT 6 Cijfers Aantal werknemers, 55 jaar en ouder A4 Sleutel QT 12 Cijfers Totaal aantal door werknemers gewerkte uren in het referentiejaar (2005) Sleutelvariabele — ontbrekende waarde niet toegestaan — in uren A4m QT 12 Cijfers Totaal aantal door mannelijke werknemers gewerkte uren in het referentiejaar (2005) In uren A4f QT 12 Cijfers Totaal aantal door vrouwelijke werknemers gewerkte uren in het referentiejaar (2005) In uren A5 Sleutel QT 12 Cijfers Totale (directe + indirecte) loonkosten voor alle werknemers in het referentiejaar (2005) Sleutelvariabele — ontbrekende waarde niet toegestaan — in euro A6 QL 1 Cijfer SIGNIFICANTE technologische innovaties en verbeteringen bij goederen of diensten of bij de wijze van productie of levering van goederen of diensten in het referentiejaar B1a Kern QL 1 Cijfer Interne bij- en nascholingscursussen Kernvariabele — ontbrekende waarde en toerekening niet toegestaan B1b Kern QL 1 Cijfer Externe bij- en nascholingscursussen Kernvariabele — ontbrekende waarde en toerekening niet toegestaan B2aflag Kern QL 1 Cijfer Vlag: on-the-job-training Kernvariabele — ontbrekende waarde en toerekening niet toegestaan B2a QT 6 Cijfers Deelnemers aan andere vormen van bij- en nascholing: on-the-job-training B2bflag Kern QL 1 Cijfer Vlag: jobrotation Kernvariabele — ontbrekende waarde en toerekening niet toegestaan B2b QT 6 Cijfers Deelnemers aan andere vormen van bij- en nascholing: jobrotation, uitwisseling, detachering of studiebezoeken B2cflag Kern QL 1 Cijfer Vlag: leer- en kwaliteitskringen Kernvariabele — ontbrekende waarde en toerekening niet toegestaan B2c QT 6 Cijfers Deelnemers aan andere vormen van bij- en nascholing: leer- en kwaliteitskringen B2dflag Kern QL 1 Cijfer Vlag: zelfstudie Kernvariabele — ontbrekende waarde en toerekening niet toegestaan B2d QT 6 Cijfers Deelnemers aan andere vormen van bij- en nascholing: zelfstudie B2eflag Kern QL 1 Cijfer Vlag: bijwonen van conferenties enz. Kernvariabele — ontbrekende waarde en toerekening niet toegestaan B2e QT 6 Cijfers Deelnemers aan andere vormen van bij- en nascholing: bijwonen van conferenties enz. B3a QL 1 Cijfer Bij- en nascholingscursussen voor werknemers in het voorgaande jaar (2004) B3b QL 1 Cijfer Plannen voor bij- en nascholingscursussen voor werknemers in het komende jaar (2006) B4a QL 1 Cijfer Andere vormen van bij- en nascholing voor werknemers in het voorgaande jaar (2004) B4b QL 1 Cijfer Plannen voor andere vormen van bij- en nascholing voor werknemers in het komende jaar (2006) C1tot Sleutel QT 6 Cijfers Totaal aantal deelnemers aan bij- en nascholingscursussen Sleutelvariabele — ontbrekende waarde niet toegestaan C1m QT 6 Cijfers Deelnemers aan bij- en nascholingscursussen: mannen C1f QT 6 Cijfers Deelnemers aan bij- en nascholingscursussen: vrouwen C2a QT 6 Cijfers Deelnemers aan bij- en nascholing, tot 25 jaar C2b QT 6 Cijfers Deelnemers aan bij- en nascholing, 25-54 jaar C2c QT 6 Cijfers Deelnemers aan bij- en nascholing, 55 jaar en ouder C3tot Sleutel QT 10 Cijfers Totale betaalde werktijd (in uren) besteed aan bij- en nascholingscursussen Sleutelvariabele — ontbrekende waarde niet toegestaan — in uren C3i QT 10 Cijfers Betaalde werktijd (in uren) besteed aan interne bij- en nascholingscursussen In uren C3e QT 10 Cijfers Betaalde werktijd (in uren) besteed aan externe bij- en nascholingscursussen In uren C4tot Sleutel QT 10 Cijfers Totale betaalde werktijd (in uren) besteed aan bij- en nascholingscursussen Sleutelvariabele — ontbrekende waarde niet toegestaan — in uren C4m QT 10 Cijfers Betaalde werktijd (in uren) besteed aan bij- en nascholingscursussen: mannen In uren C4f QT 10 Cijfers Betaalde werktijd (in uren) besteed aan bij- en nascholingscursussen: vrouwen In uren C5a QT 10 Cijfers Betaalde werktijd in uren: vreemde talen (222) en moedertaal (223) In uren C5b QT 10 Cijfers Betaalde werktijd in uren: verkoop (341) en marketing (342) In uren C5c QT 10 Cijfers Betaalde werktijd in uren: boekhouding (344), financieel beheer (343), management en administratie (345) en kantoorwerkzaamheden (346) In uren C5d QT 10 Cijfers Betaalde werktijd in uren: persoonlijke vaardigheden/ontwikkeling (090), beroepsleven (347) In uren C5e QT 10 Cijfers Betaalde werktijd in uren: informatica (481) en gebruik van computer (482) In uren C5f QT 10 Cijfers Betaalde werktijd in uren: techniek, fabricage en bouw (5) In uren C5g QT 10 Cijfers Betaalde werktijd in uren: milieubescherming (850) en gezondheid en veiligheid op het werk (862) In uren C5h QT 10 Cijfers Betaalde werktijd in uren: persoonlijke diensten (81), vervoer (84), bescherming van eigendom en personen (861) en militaire dienst (863) In uren C5i QT 10 Cijfers Betaalde werktijd in uren: andere scholing In uren C6a QT 10 Cijfers Betaalde werktijd in uren: scholen, universiteiten en andere instellingen voor hoger onderwijs In uren C6b QT 10 Cijfers Betaalde werktijd in uren: openbare opleidingsinstituten (door de overheid gefinancierd of geleid, bv. centra voor volwasseneneducatie) In uren C6c QT 10 Cijfers Betaalde werktijd in uren: particuliere opleidingsbedrijven In uren C6d QT 10 Cijfers Betaalde werktijd in uren: particuliere ondernemingen waarvan opleiding niet de hoofdactiviteit is (leveranciers van apparatuur, moederondernemingen, gelieerde ondernemingen) In uren C6e QT 10 Cijfers Betaalde werktijd in uren: werkgeversverenigingen, kamers van koophandel, bedrijfstakspecifieke organisaties In uren C6f QT 10 Cijfers Betaalde werktijd in uren: vakbonden In uren C6g QT 10 Cijfers Betaalde werktijd in uren: andere opleidingverstrekkers In uren C7aflag QL 1 Cijfer Vlag: cursusgeld C7a QT 10 Cijfers Kosten van bij- en nascholingscursussen: cursusgeld en andere betalingen voor cursussen van werknemers In euro C7bflag QL 1 Cijfer Vlag: reiskosten C7b QT 10 Cijfers Kosten van bij- en nascholingscursussen: reis- en verblijfkosten In euro C7cflag QL 1 Cijfer Vlag: loonkosten voor opleiders C7c QT 10 Cijfers Kosten van bij- en nascholingscursussen: loonkosten voor interne opleiders In euro C7dflag QL 1 Cijfer Vlag: opleidingscentrum, onderwijsmateriaal enz. C7d QT 10 Cijfers Kosten van bij- en nascholingscursussen: opleidingscentrum of -ruimten, cursusmateriaal In euro C7sflag QL 1 Cijfer Vlag: „alleen subtotaal” C7sub Sleutel QT 10 Cijfers Kosten van bij- en nascholing, subtotaal Sleutelvariabele — ontbrekende waarde niet toegestaan — in euro PAC Sleutel QT 10 Cijfers Kosten van verzuim: berekenen (PAC=C3tot*A5/A4) Sleutelvariabele — ontbrekende waarde niet toegestaan — in euro C8aflag QL 1 Cijfer Vlag: bijdragen bij- en nascholing C8a QT 10 Cijfers Bijdragen bij- en nascholing In euro C8bflag QL 1 Cijfer Vlag: ontvangsten bij- en nascholing C8b QT 10 Cijfers Ontvangsten bij- en nascholing In euro C7tot Sleutel QT 10 Cijfers Totale kosten bij- en nascholing: berekenen (C7sub + C8a — C8b) Sleutelvariabele — ontbrekende waarde niet toegestaan — in euro C9a1 QL 1 Cijfer Werknemers behorend tot migranten en etnische minderheden C9a2 QL 1 Cijfer Specifieke cursussen voor werknemers behorend tot migranten en etnische minderheden C9b1 QL 1 Cijfer Werknemers met een functiebeperking C9b2 QL 1 Cijfer Specifieke cursussen voor werknemers met een functiebeperking C9c1 QL 1 Cijfer Werknemers zonder diploma's C9c2 QL 1 Cijfer Specifieke cursussen voor werknemers zonder diploma's C9d1 QL 1 Cijfer Met verlies van werk/gedwongen ontslag bedreigde werknemers C9d2 QL 1 Cijfer Specifieke cursussen voor met verlies van werk/gedwongen ontslag bedreigde werknemers C10a1 QL 1 Cijfer Werknemers met een deeltijdcontract C10a2 QL 1 Cijfer Bij- en nascholingscursussen bedoeld voor werknemers met een deeltijdcontract C10b1 QL 1 Cijfer Werknemers met een arbeidsovereenkomst voor bepaalde tijd C10b2 QL 1 Cijfer Bij- en nascholingscursussen bedoeld voor werknemers met een arbeidsovereenkomst voor bepaalde tijd D1 QL 1 Cijfer Eigen of met anderen gedeeld opleidingscentrum D2 QL 1 Cijfer Persoon of eenheid in uw onderneming belast met de organisatie van bij- en nascholing D3 QL 1 Cijfer De onderneming maakt gebruik van een extern adviesbureau D4 QL 1 Cijfer Regelmatige evaluatie via formele procedures welke vaardigheden in de toekomst in de onderneming benodigd zijn D5 QL 1 Cijfer Gestructureerd gesprek met elke werknemer om zijn/haar specifieke opleidingsbehoeften vast te stellen D6 QL 1 Cijfer Opstelling van een schriftelijk opleidingsplan of -programma bij de planning van bij- en nascholing D7 QL 1 Cijfer Jaarlijks budget voor opleiding, waaronder bij- en nascholing D8 QL 1 Cijfer Meting van de tevredenheid van de deelnemers na de scholing D9 QL 1 Cijfer Beoordeling van de deelnemers na de scholing om na te gaan of zij de beoogde vaardigheden verworven hebben D10 QL 1 Cijfer Beoordeling van het gedrag van de deelnemers op het werk en van veranderingen in hun prestaties na de scholing D11 QL 1 Cijfer Meting van het effect van scholing op de prestaties van de onderneming door middel van indicatoren D12 QL 1 Cijfer Nationale, bedrijfstakspecifieke of andere overeenkomsten tussen de sociale partners die de plannen, het beleid en de praktijken voor bij- en nascholing hebben beïnvloed D13 QL 1 Cijfer Bestaan van een formele structuur D13a QL 1 Cijfer Rol van de formele structuur: doel en prioriteitstelling voor bij- en nascholing D13b QL 1 Cijfer Rol van de formele structuur: vaststelling van de criteria voor de selectie van de doelpopulatie voor bij- en nascholing D13c QL 1 Cijfer Rol van de formele structuur: onderwerp van de bij- en nascholing D13d QL 1 Cijfer Rol van de formele structuur: begrotingsprocedure voor bij- en nascholing D13e QL 1 Cijfer Rol van de formele structuur: selectieprocedure voor externe verstrekkers van bij- en nascholing D13f QL 1 Cijfer Rol van de formele structuur: evaluatie van de resultaten van scholingsactiviteiten D14a QL 1 Cijfer Van overheidswege gefinancierde adviezen ter vaststelling van bij- en nascholingsbehoeften en/of ter ontwikkeling van scholingsplannen D14b QL 1 Cijfer Financiële subsidies voor de kosten van de bij- en nascholing van werknemers D14c QL 1 Cijfer Belastingaftrek voor uitgaven voor de bij- en nascholing van werknemers D14d QL 1 Cijfer Procedures ter waarborging van de kwaliteit van opleiders (bv. door nationale registers, evaluatie enz.) D14e QL 1 Cijfer Terbeschikkingstelling van erkende normen en structuren voor kwalificaties en certificering D15a QL 1 Cijfer Hoge kosten van bij- en nascholingscursussen Max. 3 — niet in rangorde D15b QL 1 Cijfer Gebrek aan geschikte bij- en nascholingscursussen op de markt Max. 3 — niet in rangorde D15c QL 1 Cijfer Moeilijkheden om de bij- en nascholingsbehoeften in de onderneming te beoordelen Max. 3 — niet in rangorde D15d QL 1 Cijfer Er is al in een eerder jaar veel aan bij- en nascholing gedaan Max. 3 — niet in rangorde D15e QL 1 Cijfer Hoge werkbelasting en tijdgebrek van de werknemers Max. 3 — niet in rangorde D15f QL 1 Cijfer Huidig scholingsniveau sluit goed aan bij de behoeften van de onderneming Max. 3 — niet in rangorde D15g QL 1 Cijfer Meer nadruk op initieel beroepsonderwijs dan op bij- en nascholing Max. 3 — niet in rangorde D15h QL 1 Cijfer Andere redenen Max. 3 — niet in rangorde E1a QL 1 Cijfer Beschikbare vaardigheden en competenties komen overeen met de huidige behoeften van de onderneming Max. 3 — niet in rangorde E1b QL 1 Cijfer De onderneming gaf er de voorkeur aan personeel aan te werven dat al over de vereiste vaardigheden en competenties beschikt Max. 3 — niet in rangorde E1c QL 1 Cijfer Onderneming vond het moeilijk haar bij- en nascholingsbehoeften te beoordelen Max. 3 — niet in rangorde E1d QL 1 Cijfer Gebrek aan geschikte bij- en nascholingscursussen op de markt Max. 3 — niet in rangorde E1e QL 1 Cijfer Kosten van bij- en nascholingscursussen waren te hoog voor de onderneming Max. 3 — niet in rangorde E1f QL 1 Cijfer Onderneming gaf de voorkeur aan initieel beroepsonderwijs boven bij- en nascholing Max. 3 — niet in rangorde E1g QL 1 Cijfer Er is al in een eerder jaar in bij- en nascholing geïnvesteerd en in 2005 was het niet nodig dat nog eens te doen Max. 3 — niet in rangorde E1h QL 1 Cijfer Werknemers hadden geen tijd voor bij- en nascholing Max. 3 — niet in rangorde E1i QL 1 Cijfer Andere redenen Max. 3 — niet in rangorde F1tot05 Kern QT 6 Cijfers Totaal aantal deelnemers aan initieel beroepsonderwijs in de onderneming in 2005 Kernvariabele — ontbrekende waarde en toerekening niet toegestaan F1m05 QT 6 Cijfers Totaal aantal mannelijke deelnemers aan initieel beroepsonderwijs in de onderneming in 2005 F1f05 QT 6 Cijfers Totaal aantal vrouwelijke deelnemers aan initieel beroepsonderwijs in de onderneming in 2005 F2aflag QL 1 Cijfers Vlag: individuele loonkosten initieel beroepsonderwijs F2a QT 10 Cijfers Kosten van initieel beroepsonderwijs: loonkosten voor deelnemers aan initieel beroepsonderwijs In euro F2bflag QL 1 Cijfers Vlag: andere kosten van initieel beroepsonderwijs F2b QT 10 Cijfers Kosten van initieel beroepsonderwijs — andere kosten: opleidingsgeld, reiskosten, onderwijsmateriaal, kosten van opleidingscentra enz. In euro F2cflag QL 1 Cijfers Vlag: loonkosten opleider of mentor initieel beroepsonderwijs Facultatieve variabele F2c QT 10 Cijfers Kosten van initieel beroepsonderwijs: loonkosten opleiders of mentors initieel beroepsonderwijs Facultatieve variabele — in euro F3aflag QL 1 Cijfers Vlag: bijdragen initieel beroepsonderwijs F3a QT 10 Cijfers Bijdragen initieel beroepsonderwijs In euro F3bflag QL 1 Cijfers Vlag: ontvangsten initieel beroepsonderwijs F3b QT 10 Cijfers Ontvangsten initieel beroepsonderwijs In euro F2tot Sleutel QT 10 Cijfers Totale kosten initieel beroepsonderwijs (F2b + F3a — F3b) Sleutelvariabele — ontbrekende waarde niet toegestaan — in euro BIJLAGE II STEEKPROEF 1. Voornaamste bron voor het steekproefkader is normaliter het ondernemingsregister voor statistische doeleinden als bedoeld in Verordening (EEG) nr. 2186/93 van de Raad ( 1 ) . Uit dit kader wordt een voor het land representatieve gestratificeerde aselecte steekproef van ondernemingen getrokken. 2. De steekproef wordt gestratificeerd naar NACE-categorie en grootteklasse waarbij ten minste aan de volgende specificatie wordt voldaan: — 20 NACE Rev1.1–categorieën: (C, D (15-16, 17-19, 21-22, 23-26, 27-28, 29-33, 34-35, 20 + 36-37), E, F, G (50, 51, 52), H, I (60-63, 64), J (65-66, 67), K + O); — 3 grootteklassen, op basis van het aantal werknemers: ((10-49) (50-249) (250 en meer)). 3. Bij de berekening van de steekproefomvang wordt ervoor gezorgd dat de halve lengte van het 95 %-betrouwbaarheidsinterval niet meer dan 0,2 is voor de geschatte parameters, dat wil zeggen voor het aandeel „ondernemingen die scholing geven” (rekening houdend met het non-responspercentage in de steekproef) voor elk van de 60 bovenbedoelde strata. 4. Voor de berekening van de steekproefomvang kan de volgende formule worden gebruikt: n h = 1/[c 2 . te h + 1/N h ] / r h waarbij: n h = het aantal steekproefeenheden in stratum h r h = de verwachte respons in stratum h c = de maximale halve lengte van het betrouwbaarheidsinterval te h = het verwachte aandeel van opleidende ondernemingen in stratum h N h = het totaal aantal (scholing gevende + niet scholing gevende) ondernemingen in stratum h ( 1 ) PB L 196 van 5.8.1993, blz. 1 . Verordening gewijzigd bij Verordening (EG) nr. 1882/2003 van het Europees Parlement en de Raad ( PB L 284 van 31.10.2003, blz. 1 ). BIJLAGE III Beginselen voor de toerekening en weging van de records De landen treffen alle passende maatregelen om de item- en unit-non-respons te beperken. Zij doen alle redelijke inspanningen om andere gegevensbronnen te gebruiken voordat zij tot toerekening overgaan. De volgende variabelen zijn kernvariabelen waarvoor geen ontbrekende waarden of toerekening zijn toegestaan: — A1, A2tot05, B1a, B1b, B2aflag, B2bflag, B2cflag, B2dflag, B2eflag, F1tot05. De volgende variabelen zijn sleutelvariabelen waarvoor ontbrekende waarden zo veel mogelijk moeten worden vermeden en toerekening wordt aanbevolen: — A2tot04, A4, A5, C1tot, C3tot, C4tot, C7sub, C7tot, PAC, F2tot. Toerekening voor item-non-respons wordt aanbevolen onder toepassing van onderstaande algemene regels (waarbij de deskundigen uit de lidstaten zich steeds door hun vakkundig inzicht moeten laten leiden). 1. Wanneer een record minder dan 50 % van de vermelde variabelen bevat, wordt dit gewoonlijk als unit-non-respons aangemerkt. 2. Voor een enkele NACE/groottecel is geen toerekening toegestaan indien bij meer dan 50 % van de responderende ondernemingen voor meer dan 25 % van de kwantitatieve variabelen waarden ontbreken. 3. Voor een enkele NACE/groottecel vindt voor een kwantitatieve variabele geen toerekening plaats indien die variabele door minder dan 50 % van de ondernemingen wordt geleverd. 4. Voor een enkele NACE/groottecel vindt voor een kwalitatieve variabele geen toerekening plaats indien die variabele door minder dan 80 % van de ondernemingen wordt geleverd. In bijlage I is aangegeven welke variabelen kwantitatief en welke kwalitatief zijn. Afwijkingen van deze beginselen worden in het nationale kwaliteitsverslag uitvoerig gedocumenteerd en gemotiveerd. De lidstaten berekenen en verstrekken voor elk van de gegevensrecords een gewicht, samen met eventuele hulpvariabelen die voor de berekening van dit gewicht zijn gebruikt. Deze hulpvariabelen moeten zo nodig als EXTRA1, EXTRA2, EXTRA3 worden geregistreerd. In het kwaliteitsverslag wordt toegelicht welke methoden voor de vaststelling van de gewichten zijn gebruikt. BIJLAGE IV Bestandsformaat en regels voor de indiening De gegevens worden in elektronische vorm bij de Commissie (Eurostat) ingediend met behulp van softwaretoepassingen voor beveiligde gegevensoverdracht (STADIUM/EDAMIS) die door de Commissie (Eurostat) ter beschikking worden gesteld. De landen dienen twee gecontroleerde gegevensverzamelingen bij ESTAT in: a) de gegevensverzameling vóór toerekening en na eerste controles; b) de volledig gecontroleerde gegevensverzameling na toerekening. Beide gegevensverzamelingen bevatten de in bijlage I opgenomen variabelen. Beide bestanden worden ingediend in .csv-formaat (csv = comma separated variable). De eerste record van elk bestand is een koprecord met de naam van de variabelen overeenkomstig bijlage I. De daaropvolgende records bevatten de waarden van deze variabelen voor elke responderende onderneming. BIJLAGE V FORMAAT VAN HET KWALITEITSVERSLAG 1.   RELEVANTIE Uitvoering van de enquête en mate waarin de statistieken in de huidige en potentiële gebruikersbehoeften voorzien: — beschrijving en classificatie van gebruikers; — individuele behoeften van de afzonderlijke gebruikersgroepen; — beoordeling of en in hoeverre in deze behoeften is voorzien. 2.   NAUWKEURIGHEID 2.1.   Steekproeffouten — Beschrijving van de steekproefopzet en de verkregen steekproef; — beschrijving van de berekening van de uiteindelijke gewichten, inclusief het non-responsmodel en de gebruikte hulpvariabelen; — gebruikte schatter, bv. de Horvitz-Thompson-schatter; — variantie van de schattingen naar steekproefstratum; — software voor het schatten van de variantie; — in het bijzonder, een beschrijving van de gebruikte hulpvariabelen of informatie om Eurostat in staat te stellen de uiteindelijke gewichten opnieuw te berekenen, daar deze gegevens benodigd worden voor het schatten van de variantie; — wanneer een non-responsanalyse wordt gemaakt, een beschrijving van de systematische fouten in de steekproef en de resultaten. Te verstrekken tabellen (met uitsplitsing naar NACE-categorie en grootteklasse volgens het nationale steekproefplan): — aantal ondernemingen in het steekproefkader; — aantal ondernemingen in de steekproef. Te verstrekken tabellen (met uitsplitsing naar NACE-categorie en grootteklasse volgens het nationale steekproefplan, met allocatie volgens de waargenomen kenmerken van de onderneming): — Variatiecoëfficiënten ( 1 ) voor de volgende sleutelstatistieken: — totaal aantal werknemers; — totaal aantal ondernemingen dat bij- en nascholing heeft verstrekt; — verhouding tussen het totaal aantal ondernemingen dat bij- en nascholing heeft verstrekt en het totaal aantal ondernemingen; — totaal aantal ondernemingen dat bij- en nascholingscursussen heeft verstrekt; — verhouding tussen het totaal aantal ondernemingen dat bij- en nascholingscursussen heeft verstrekt en het totaal aantal ondernemingen; — totaal aantal werknemers in ondernemingen die bij- en nascholing hebben verstrekt; — totaal aantal deelnemers aan bij- en nascholingscursussen; — verhouding tussen het totaal aantal deelnemers aan bij- en nascholingscursussen en het totaal aantal werknemers; — verhouding tussen het totaal aantal deelnemers aan bij- en nascholingscursussen en het totaal aantal werknemers in ondernemingen die bij- en nascholing hebben verstrekt; — totale kosten van bij- en nascholingscursussen; — totaal aantal ondernemingen dat initieel beroepsonderwijs verstrekt; — totaal aantal deelnemers aan initieel beroepsonderwijs; — totale kosten van initieel beroepsonderwijs; — verhouding tussen het totaal aantal ondernemingen dat initieel beroepsonderwijs verstrekt en het totaal aantal ondernemingen. 2.2.   Niet-steekproeffouten 2.2.1.   Fouten bij de dekking — Beschrijving van het voor de steekproeftrekking gebruikte register en van de algemene kwaliteit ervan; — informatie in het register en de actualiseringsfrequentie; — fouten door discrepanties tussen het steekproefkader en de doelpopulatie en subpopulaties (te ruime dekking, te geringe dekking, misclassificatie); — methoden die zijn gebruikt om deze informatie te verkrijgen; — aantekeningen over de verwerking van misclassificaties. Te verstrekken tabellen (met uitsplitsing naar NACE-categorie en grootteklasse volgens het nationale steekproefplan, met allocatie volgens de waargenomen kenmerken van de onderneming): — aantal ondernemingen; — verhouding tussen het aantal ondernemingen waarvoor de waargenomen strata overeenkomen met de steekproefstrata en het aantal ondernemingen in de steekproefstrata. Vermelding of rekening is gehouden met veranderingen van de activiteit. 2.2.2.   Meetfouten In voorkomend geval een beoordeling van fouten die zich bij de verzameling van de gegevens hebben voorgedaan door bijvoorbeeld: — het ontwerp van de vragenlijst (resultaten van voorafgaande testen of laboratoriummethoden; vraagstrategieën); de vragenlijst moet als bijlage worden meegestuurd; — de meldende eenheid/respondent (reacties van respondenten): — geheugenfouten; — onoplettendheid van de respondenten; — effect van leeftijd, opleiding enz.; — fouten bij het invullen van de vragenlijst; — het informatiesysteem van de respondent en het gebruik van administratieve bestanden (overeenstemming tussen het administratief en enquêteconcept, bv. referentieperiode, beschikbaarheid van individuele gegevens); — de wijze waarop de gegevens worden verzameld (vergelijking van verschillende verzamelmethoden); — de kenmerken en het gedrag van de enquêteur: — sociaal-economische kenmerken; — verschillende manieren om de vragenlijst voor te leggen; — verschillende manieren om de respondent te helpen; — specifieke studies of technieken voor de beoordeling van deze fouten; — methoden die zijn toegepast om dergelijke fouten te beperken; — uitvoerige informatie over problemen in verband met de vragenlijst of met afzonderlijke vragen (informatie over alle variabelen); — beschrijving en beoordeling van maatregelen om te garanderen dat de informatie over „deelnemers” van hoge kwaliteit is en dat niet het aantal deelnamen aan scholingsacties wordt verzameld. 2.2.3.   Verwerkingsfouten Beschrijving van de verwerking van de gegevens: — verwerkingssysteem en gebruikte hulpmiddelen; — fouten door codering, bewerking, weging, tabellering enz.; — kwaliteitscontroles op macro-/microniveau; — uitsplitsing van correcties en mislukte bewerkingen in ontbrekende waarden, fouten en tegenstrijdigheden. 2.2.4.   Fouten door non-respons — Een beschrijving van de maatregelen in verband met herbenaderingen; — unit- en item-responspercentages; — evaluatie van de unit-non-respons; — evaluatie van de item-non-respons; — volledig verslag over de toerekeningsprocedures, inclusief de methoden die voor de toerekening en/of herweging zijn toegepast; — methodologische aantekeningen over en resultaten van de non-responsanalyse of andere methoden om het effect van de non-respons te evalueren. Te verstrekken tabellen (met uitsplitsing naar NACE-categorie en grootteklasse volgens het nationale steekproefplan, met allocatie volgens de waargenomen kenmerken van de onderneming): — unit-responspercentages ( 2 ) ; — item-responspercentages ( 3 ) voor de volgende gegevens voor alle respondenten: — totaal aantal gewerkte uren als functie van alle respondenten; — totale loonkosten als functie van alle respondenten; — de item-responspercentages voor de volgende gegevens voor ondernemingen die bij- en nascholingscursussen aanbieden: — bij- en nascholingscursussen naar leeftijdsgroepen als functie van ondernemingen die bij- en nascholingscursussen aanbieden; — totaal aantal deelnemers (mannen, vrouwen) aan bij- en nascholingscursussen als functie van ondernemingen die bij- en nascholingscursussen aanbieden; — totaal aantal aan bij- en nascholingscursussen bestede uren (mannen, vrouwen) als functie van ondernemingen die bij- en nascholingscursussen aanbieden; — aantal aan interne en externe bij- en nascholingscursussen bestede uren als functie van ondernemingen die bij- en nascholingscursussen aanbieden; — totale kosten van bij- en nascholingscursussen als functie van ondernemingen die bij- en nascholingscursussen aanbieden; — de item-responspercentages voor de volgende gegevens voor ondernemingen die initieel beroepsonderwijs aanbieden: — totale kosten van initieel beroepsonderwijs als functie van ondernemingen die initieel beroepsonderwijs aanbieden. 3.   TIJDIGHEID EN PUNCTUALITEIT — Tabel met de begin- en einddata voor elk van de volgende fasen van het project: — verzameling van gegevens; — versturing van vragenlijsten; — herinneringsbrieven en follow-up; — persoonlijke interviews; — controle en bewerking van de gegevens; — verdere validatie en toerekening; — onderzoek naar non-respons (indien van toepassing); — schattingen; — toezending van de gegevens aan Eurostat; — verspreiding van de nationale resultaten. 4.   TOEGANKELIJKHEID EN DUIDELIJKHEID — De resultaten die naar de ondernemingen zijn of worden gezonden; — schema voor de verspreiding van de resultaten; — kopie van documenten over de voor de ingediende statistieken gebruikte methoden. 5.   VERGELIJKBAARHEID — Waar dat relevant is, moeten de landen nadere toelichting verstrekken over: — afwijkingen van de Europese vragenlijst; — een eventuele koppeling van de enquête aan een andere nationale enquête; — de mate waarin voor de enquête bestaande gegevens in registers werden gebruikt; — definities en aanbevelingen. 6.   SAMENHANG — Vergelijking van statistieken over hetzelfde verschijnsel of aspect uit andere enquêtes of bronnen; — beoordeling van de samenhang met gegevens over het aantal werknemers in de structurele bedrijfsstatistieken, uitgesplitst naar NACE-categorie en grootteklasse; — beoordeling van de samenhang met gegevens over de verdeling van werknemers over de verschillende leeftijdsgroepen (A3a, A3b, A3c) in andere nationale gegevensbronnen, uitgesplitst naar NACE-categorie en grootteklasse (indien beschikbaar); — beoordeling van de samenhang met gegevens over de verdeling van deelnemers aan bij- en nascholing over de verschillende leeftijdsgroepen (C2a, C2b, C2c) in andere nationale gegevensbronnen, uitgesplitst naar NACE-categorie en grootteklasse (indien beschikbaar). Te verstrekken tabellen (met uitsplitsing naar NACE-categorie en grootteklasse volgens het nationale steekproefplan, met allocatie volgens de waargenomen kenmerken van de onderneming): — aantal werknemers volgens de structurele bedrijfsstatistieken (SBS) (Verordening (EG) nr. 2700/98 ( 4 ) — code 16 11 0); — aantal werknemers volgens de derde bij- en nascholingsenquête (CVTS3); — procentueel verschil (SBS — CVTS3)/SBS; — aantal werknemers in elk van de leeftijdsgroepen A3a, A3b, A3c; — aantal werknemers in elke leeftijdsgroep volgens andere bron; — procentueel verschil (A3x — A3x volgens andere nationale bron)/A3x (waarbij x = a, b, c); — aantal deelnemers aan bij- en nascholing in elk van de leeftijdsgroepen C2a, C2b, C2c; — aantal deelnemers aan bij- en nascholing in elke leeftijdsgroep volgens andere bron; — percentage deelnemers aan bij- en nascholing (C2x — C2x volgens andere nationale bron)/C2x (waarbij x = a, b, c). 7.   BELASTING EN NUT — Een analyse van de belasting en het nut op nationaal niveau, waarbij bijvoorbeeld onderstaande aspecten in aanmerking worden genomen: — de gemiddeld benodigde tijd per vragenlijst; — problematische vragen en variabelen; — de variabelen die het nuttigst/minst nuttig waren voor de beschrijving van de bij- en nascholing op nationaal niveau; — de geschatte of werkelijke tevredenheid van gebruikers van de gegevens op nationaal niveau; — de uiteenlopende belasting voor kleine en grote ondernemingen; — de pogingen die zijn gedaan om de belasting te verminderen. ( 1 ) De variatiecoëfficiënt is de verhouding tussen de vierkantswortel van de variantie van de schatter en de verwachte waarde. Hij wordt geschat door de verhouding tussen de vierkantswortel van de schatting van de steekproefvariantie en de geschatte waarde te berekenen. Bij de schatting van de steekproefvariantie moet rekening worden gehouden met de steekproefopzet en veranderingen in de strata. ( 2 ) Het unit-responspercentage is de verhouding tussen het aantal respondenten in het waarnemingsgebied en het aantal aan de geselecteerde populatie toegezonden vragenlijsten. ( 3 ) Het item-responspercentage voor een variabele is de verhouding tussen het aantal beschikbare gegevens en het aantal beschikbare en ontbrekende gegevens (dat gelijk is aan het aantal respondenten in het waarnemingsgebied). ( 4 ) PB L 344 van 18.12.1998, blz. 49 . Verordening laatstelijk gewijzigd bij Verordening (EG) nr. 1670/2003 ( PB L 244 van 29.9.2003, blz. 74 ).",
  "source": "EUR LEX"
}