Tweede Kamer der Staten-Generaal

Vergaderjaar 2014–2015

2

Vragen gesteld door de leden der Kamer

2014Z18165
Vragen van de leden Jasper van Dijk en Siderius (beiden SP) aan de
Staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap over scholen die
ouders verplichten tot aanschaf van een iPad (ingezonden 15 oktober 2014).
Vraag 1
Hoe beoordeelt u de meldingen van ouders in de uitzending van Kassa, die
stellen dat zij door de school worden verplicht om een iPad aan te schaffen
voor hun kinderen, waardoor zij kosten hebben oplopend tot wel 1.000 euro?1
Vraag 2
Deelt u de mening dat als scholen iPads gebruiken tijdens de les, deze ook
door de school voor alle leerlingen aangeschaft moeten worden?
Vraag 3
Deelt u de mening dat het schrijnend is dat kinderen zonder iPad een
computer in de klas mogen gebruiken en vervolgens gepest worden omdat
hun ouders de iPad niet kunnen betalen?
Vraag 4
Vindt u het pedagogisch en didactisch verantwoord om leerlingen van minder
vermogende ouders op scholen die schoolboeken vaak of enkel digitaal
aanbieden, een alternatief te bieden zoals een computer, een leen-iPad of
mogelijk schoolboeken? Beoordeelt u deze alternatieven als «volwaardig»?
Vraag 5
Wat is uw definitie van een «informatiedrager»? Kunt u van respectievelijk de
iPad, een schoolboek, onderwijs-apps en educatieve software aangeven of
het informatiedragers zijn of niet? Kunt u per onderdeel uw antwoord
toelichten en wat daarvan de consequentie is?
Vraag 6
Wilt u een helder en eenduidig antwoord geven op de vraag of alles wat op
school een verplicht programmaonderdeel is, door de school moet worden
verschaft? Hebben de scholen voldoende financiële middelen om aan deze
verplichting te voldoen?
1

kv-tk-2014Z18165
’s-Gravenhage 2014

Uitzending Kassa, Vara, zaterdag 27 september, «Staatssecretaris Dekker: geen gedwongen
ouderbijdrage of iPads»

Tweede Kamer, vergaderjaar 2014–2015, Vragen

1

Vraag 7
Wat bedoelde u met uw opmerking tijdens de uitzending dat er «ook scholen
zijn, die zeggen: dat hebben we democratisch besloten in een MR: dan is er
ook een consequentie dat uw kind niet meekan»? Betrof het hier verplichte of
niet-verplichte schoolactiviteiten? Deelt u de mening dat het zeer pijnlijk is als
kinderen van activiteiten worden uitgesloten, ongeacht of deze activiteiten
verplicht zijn of niet?
Vraag 8
Welke stappen heeft u inmiddels ondernomen om uw belofte tijdens de
uitzending van Kassa waar te maken om «te kijken» naar scholen, die stellen
dat de aanschaf van iPads niet vrijwillig is? Om hoeveel scholen gaat het
volgens u? Is de Inspectie al in contact getreden met die scholen, zoals u
tijdens de uitzending van Kassa beloofde?
Vraag 9
Wat is exact het onderscheid tussen de termen «gratis» onderwijs (waarvan u
bij Kassa zei: «Gratis bestaat niet, daar verzet ik me tegen») en «kosteloos»
onderwijs (waarvan u zei dat «we kosteloos onderwijs hebben in Nederland»)?
Vraag 10
Kunt u uitleggen waarom u een verschil maakt tussen de begrippen «gratis»
en «kosteloos», waar de Dikke Van Dale Online bij kosteloos als betekenis
geeft «gratis» en bij gratis als betekenis geeft «voor niets; kosteloos»?2
Vraag 11
Wat is volgens u de betekenis van «om niet»?
Vraag 12
Kunt u aangeven wat de ouders van schoolgaande kinderen concreet merken
in de kosten van het door u gemaakte onderscheid tussen «gratis» en
«kosteloos»?
Vraag 13
Bent u bereid om nog in 2014 uw interpretatie van het onderscheid tussen
«gratis» en «kosteloos» voor te leggen aan een gezaghebbend taalinstituut
(zoals de Nederlandse Taalunie), om duidelijkheid te creëren of u óf de Dikke
Van Dale Online het bij het juiste eind heeft? Kunt u uw antwoord toelichten?
Vraag 14
Bent u bereid om – als dit instituut aangeeft dat onderscheid tussen deze
twee begrippen niet of moeilijk kan worden gemaakt – dit te erkennen en dat
onderscheid nooit meer te maken?
Vraag 15
Deelt u de mening dat de iPad voor bepaalde scholen essentieel is geworden
voor het onderwijs op die scholen? Zo ja, deelt u de mening dat een iPad niet
uit de vrijwillige ouderbijdrage gefinancierd dient te worden? Zo nee, hoe
rijmt u dit met uw antwoord op vraag 3 van eerdere vragen?3
Vraag 16
Hoe beoordeelt u het bericht op Geen Stijl4, dat onder O4NT niet alleen het
schoolbestuur van de Steve Jobs scholen huist, maar ook enkele BV’s
schuilgaan, waarbij de directeur van een Steve Jobsschool ook directeur is
van één van die BV’s? Deelt u de mening van de schrijver dat het «ontzettend
lastig wordt om subsidiegelden en commerciële initiatieven te blijven
scheiden?» Kunt u uw antwoord toelichten?

2

http://www.vandale.nl/opzoeken?pattern=kosteloos&lang=nn
http://www.vandale.nl/opzoeken?pattern=gratis&lang=nn
3
Aanhangsel Handelingen, vergaderjaar 2013–2014, nr. 771
4
http://www.geenstijl.nl/mt/archieven/2014/10/maurice_de_ipad_teveel_momentu.html

Tweede Kamer, vergaderjaar 2014–2015, Vragen

2